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文档简介
河南省商丘市九校2026届生物高一下期末质量跟踪监视试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在一段时间里,定时给大白鼠注射甲状腺激素,可能出现的症状是()A.食欲旺盛,身体消瘦 B.停止生长和发育C.身体臃肿,反应迟缓 D.尿中出现大量葡萄糖2.在实验室里的一个果蝇种群中,10%的果蝇体色为黑色,体色为棕色的果蝇中纯合子占1/3。该果蜗种群中黑色基因的频率为A.10% B.20% C.40% D.60%3.下图①—⑤代表光合作用和呼吸作用的某些阶段[H]随化合物在生物体内转移的过程,下面对其分析正确的是A.①产生的[H]可在⑤过程中将丙酮酸还原B.[H]经③转移到水中不需要氧气参与C.ADP形成ATP发生在①③④过程D.过程①④产生的[H]是相同的物质4.若果蝇种群中,XB的基因频率为90%,Xb的基因频率为10%,雌雄果蝇数相等,理论上XbXb、XbY的基因型比例依次为()A.1%、2% B.0.5%、5% C.10%、10% D.5%、0.5%5.等位基因是同源染色体上控制对相对性状的基因。下列表示等位基因的是()A.b和b B.B和b C.A和b D.B和B6.人体细胞在衰老过程中不会出现的变化是()A.细胞内有些酶活性降低B.细胞物质运输效率降低C.细胞核体积减小D.细胞内水分减少7.下列哪项对种群的基因频率没有影响A.随机交配 B.自然选择 C.基因突变 D.迁入与迁出8.(10分)以下实验不需要使用显微镜的是A.线粒体的观察B.质壁分离与复原的观察C.有丝分裂的观察D.还原糖的检测和观察二、非选择题9.(10分)完成下面的概念图。A___________________
B_______________________C___________________D___________________
E_______________________F___________________G____________________
H___________________10.(14分)玉米粒有白色、红色和紫色,相关物质的合成途径如下图一所示,基因N和P及基因均分布在5号染色体上.基因N在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图二所示,已知起始密码子为AUG或GUG。请回答下列问题(1)基因N发生转录时,作为模板链的是图二中的______链。判断依据是_______,若基因N中箭头处的碱基对G/C缺失,则发生了_______。则该基因控制合成的蛋白质中氨基酸数目变化情况为_________(填“増加”、“减少”或“不一定”)(2)基因组成为的玉米自花传粉,由于P(P)基因发生了交叉互换,后代中新出现的杆粒颜色性状为______(与不发生交叉互换相比),交叉互换发生在_____期____之间。(3)決定玉米的高杆(D)与矮杆(d)的基因位于另一对同源染色体上,现有一株纯合高杆红色籽粒玉米和一株不携带P基因的纯合矮秆白色籽粒玉米,欲使用其培育能稳定传的矮杆红色籽粒玉米品种,可使用杂交有种(I)、诱变育种(Ⅱ)等方法。请回答:①上述育种方法中,方法Ⅱ很难获得目标品种,其原因是___________。②用方法I进行育种时需将两亲本进行杂交,并使得到的F1自交产生F2,选择的母本植林都要进行______处理。11.(14分)下图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图,请据图回答:1.(3分)图中表示的生理过程是__________,此过程发生的主要场所是__________。2.(3分)该过程首先需要在__________酶作用下把两条链解开;若图子代DNA中虚线框内的碱基对“A-T”替换为“T-A”会引起生物性状的改变,则这种变异属于__________(染色体变异/基因重组/基因突变)3.(3分)已知一个亲代DNA分子有P个碱基,其中腺嘌呤Q个,连续进行此项生理过程n次,共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸__________个。4.(0分)若亲代DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基(设为X)变成了5-溴尿嘧啶(BU)。诱变后的DNA分子连续进行图示过程2次,得到4个子代DNA分子,相应位点上的碱基对分别为BU-A、A-T、G-C、C-G,推测碱基X可能是__________。12.果蝇是XY型性别决定的生物。下图表示某只果蝇体细胞染色体组成,请据图回答。(1)该果蝇为______(填“雌”或“雄”)性。(2)图中有______对同源染色体。(3)图中1、1′、2、2′、3、3′号染色体属于_________(填“常”或“性”)染色体。(4)控制果蝇眼色的基因位于4号染色体上,在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做_____遗传。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】甲状腺激素能够促进新陈代谢,促进物质的氧化分解,因此给大白鼠注射甲状腺激素,可能出现的症状是食欲旺盛,身体消瘦,A正确;甲状腺激素能够促进生长发育,因此给大白鼠注射甲状腺激素,可能出现的症状是生长和发育加快,B错误;甲状腺激素能够促进新陈代谢,促进物质的氧化分解,提高神经系统的兴奋性,因此给大白鼠注射甲状腺激素,可能出现的症状是食欲旺盛,身体消瘦,神经系统的兴奋性较高,C错误;尿中出现大量葡萄糖,可能是胰岛素分泌不足,和甲状腺激素无关,D错误。2、C【解析】
本题考查种群的基因型频率和基因频率的计算,要求考生能根据题意确定种群内AA、Aa、aa的基因型频率,再根据公式计算出a的基因频率=aa的基因型频率+Aa的基因型频率x1/2。根据题意可知,果蝇体色中棕色(A)对黑色(a)为显性,10%的果蝇体色为黑色(aa),体色为棕色的果蝇中纯合子(AA)占1/3,则种群中AA占(1-10%)x1/3=30%,Aa占(1-10%)×2/3=60%,因此该果蝇种群中黑色基因(a)的频率为10%+60%×1/2=40%,C正确,ABD错误。解题思路点拨:关于常染色体上种群基因型频率和基因频率的计算可借助于下列公式进行:1)某种基因型频率=某种基因型个体数/种群个体总数x100%。2)种群中A的基因频率=AA基因型频率+Aa的基因型频率×1/2,a的基因频率=aa基因型频率+Aa的基因型频率×1/2。3、C【解析】
本题考查光合作用和细胞呼吸相关知识,意在考查通过比较、分析与综合等方法对相关知识进行理解和应用的能力。【详解】①是水的光解,产生的[H]可在暗反应即过程②中还原C3化合物,A错误。[H]经③转移到水中的过程是氧气和[H]反应的过程,B错误。ADP形成ATP发生在光合作用的光反应阶段、无氧呼吸作用第一阶段、有氧呼吸全过程,即①③④过程,C正确。过程①④产生的[H]不是相同的物质,前者是NADPH,后者是NADH,D错误。易错点:无氧呼吸只在第一阶段产生ATP;呼吸作用和光合作用产生的[H]是不同物质。4、B【解析】
基因频率指在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因的比例。【详解】根据遗传平衡定律可知,雌果蝇中XbXb的比例为10%×10%=1%,雄果蝇中XbY的比例为10%,在果蝇种群中,XbXb的比例为1%×1/2=0.5%,XbY的比例为10%×1/2=5%。综上所述,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。5、B【解析】
等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因。常用同一字母的大小写来表示,如A和a。【详解】A、b和b是相同基因,A错误;
B、B和b是等位基因,B正确;
C、A和b是控制不同性状的基因,是非等位基因,C错误;
D、B和B是相同基因,D错误。
故选B。6、C【解析】衰老细胞内酶的活性降低,A错误;衰老的细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低,B错误;衰老的细胞核体积增大,不会出现细胞核体积减小,C正确;衰老细胞内水分减少,D错误。【点睛】易错提醒:细胞衰老是正常的生命现象,单细胞生物,细胞衰老等同于个体衰老.多细胞生物,细胞衰老不等同于个体衰老。7、A【解析】
A、随机交配不会对种群的基因频率产生影响,A正确;B、自然选择会淘汰很多不适应环境的个体,因此会丢失很多基因,所以对种群基因频率变化是有影响的,B错误;C、基因突变往往突变为它的等位基因,所以种群基因频率会发生改变,C错误;D、迁入、迁出会改变种群基因库,从而使种群基因频率发生改变,D错误。本题选A。本题解题的关键是对遗传平衡的理解:若一个种群数量足够大,种群的雌雄个体的交配是随机的,没有有突变、迁移、选择、遗传漂变等,该种群的基因频率不会发生改变。8、D【解析】
大多数细胞的直径在10-100μm之间,可用低倍显微镜观察;而有些细胞的直径只有1μm,要借助高倍显微镜才能观察到;高中生物教材中需要借助于显微镜观察的实验有:脂肪的鉴定、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体、观察植物细胞的质壁分离和复原、观察植物细胞的有丝分裂、观察减数分裂、探究酵母菌细胞种群数量变化等。【详解】A、线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时,通过染色,可以在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布,A错误;B、质壁分离与复原的观察用低倍显微镜观察,B错误;C、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察实验先在低倍镜下观察,再换成高倍镜仔细观察,C错误;D、还原糖的检测和观察直接肉眼观察颜色变化,不需要使用显微镜,D正确。故选D。二、非选择题9、染色质脱氧核糖核酸(DNA)基因脱氧(核糖)核苷酸同源染色体常染色体性染色体四分体【解析】
染色体是由DNA和蛋白质组成,染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种形态。一条来自父方,一条来自母方,形状、大小一般相同的一对染色体称为同源染色体,同源染色体在减数第一次分裂会发生联会形成四分体。【详解】染色体分为F常染色体和G性染色体。其中性染色体决定生物的性别,与性别相关。细胞分裂结束时,染色体解螺旋,重新成为细丝状的A染色质,染色质丝高度螺旋化,缩短变粗,成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的染色体。染色体主要由DNA(B脱氧核糖核酸)和蛋白质组成,脱氧核糖核酸的基本组成单位是D脱氧核糖核苷酸,C基因(遗传因子)是遗传的物质基础,是DNA(脱氧核糖核酸)分子上具有遗传效应的DNA分子片段:一条来自父方,一条来自母方,形状、大小一般相同的一对染色体称为E同源染色体,同源染色体两两配对叫做联会,由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体,因此,配对后的每对同源染色体都含有四条染色单体,叫做H四分体。熟悉相关概念以及理解概念之间的联系是解决这道题的关键。10、b链只有b链转录出的mRNA上有起始密码子基因突变不一定红色减数分裂第一次分裂前期(四分体时期)同源染色体的非姐妹染色单体基因突变频率低,且不定向去雄(去除雄蕊)【解析】
分析图一可知:基因N存在而无P时,玉米表现为红色,基因N、P同时存在时表现为紫色。如果没有基因N时,玉米表现为白色。分析图二:由于起始密码子为AUG或GUG,其对应的模板链碱基为TAC或CAC,因此b链为模板链。杂交育种是指将具有不同优良性状的亲本杂交,使控制不同性状的基因组合在一起,其原理是基因重组,杂交育种操作简便,但是获取显性纯合子时往往需要连续自交,因此该育种方式所需时间较长。诱变育种是采用一定的方法使基因发生突变,获取具有优良性状的品种,其原理是基因突变,该育种方式的优点是能够大幅度改良某一性状,但是由于基因突变的不定向性,该育种方式带有一定的盲目性,有时候不一定获取所需的优良品种。【详解】(1)由于起始密码子为AUG或GUG,其对应的模板链碱基为TAC或CAC,因此b链为模板链;基因S的b链中箭头所指处原碱基序列为CAG,若碱基对G/C缺失,则发生了基因突变,那么碱基序列变为CAA,所以该处对应的密码子将由GUC改变为GUU,则该基因控制合成的蛋白质中氨基酸数目可能不变,因此蛋白质中氨基酸数目不一定发生变化。(2)基因组成为的玉米自花传粉,如果不发生交叉互换,则产生配子为PN、pn2种,则自花传粉后后代玉米颜色为紫色和白色;如果P(P)基因发生了交叉互换,则产生的配子有PN、Pn、pN、pn,其中Pn、pN属于交叉互换后新产生的配子,那么玉米自花传粉后后代中有16种组合,玉米的表现型有紫色、白色、红色,则新出现的杆粒颜色性状为红色。交叉互换发生在减数第一次分裂的前期。(3)①诱变育种,原理是基因突变,由于基因突变频率很低而且是不定向的,因此这种方法最难获得优良品种。②用方法I杂交育种进行育种时需将具有不同优良性状的两亲本进行杂交,并使得到的F1自交产生F2,选择的母本植株时需要进行去雄处理。本题考查基因突变、育种和基因连锁的知识点,要求学生掌握基因突变的特点和应用,即掌握人工诱变育种的原理和特点,理解杂交育种的过程、原理和操作方法,能够利用基因分离定律结合交叉互换解决基因的连锁问题,这是该题考查的难点。把握基因突变的概念和识记基因突变的特点,理解基因突变与生物性状之间的关系,这是该题考查的重点。11、1.DNA复制细胞核2.解旋基因突变3.(2n-1)╳(P-2Q)/24.G或C【解析】
本题结合图解,考查DNA的复制,要求考生识记DNA分子复制的过程、场所、条件及产物等基础知识。分析题图:图示表示DNA分子的复制过程,该过程需要以DNA的两条链为模板,需要以四种脱氧核苷酸为原料,需要解旋酶和DNA聚合酶参与,同时还需要消耗能量。1.分析题图可知图示表示DNA分子的复制过程,主要发生在细胞核。2.DNA分子复制过程首先需要在解旋酶作下把两条链解开;DNA中碱基对的替换导致基因突变。3.已知一个亲代DNA分子有P个碱基,其中腺嘌呤Q个,则胞嘧啶有(P/2-Q)个,所以连续进行此项生理过程n次,共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸(2n-1)╳(P-2Q)/2个。4.根
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