小学六年级语文期末测试卷及答题指导

小学六年级语文期末测试卷及答题指导时光荏苒，小学六年级的学习生涯即将画上一个阶段性的句号。期末测试，不仅是对同学们一学期学习成果的检验，更是对未来初中学习的一次重要铺垫。语文学习，在于积累，在于运用，更在于对文字的感悟与热爱。一份科学的测试卷，能帮助同学们查漏补缺；而有效的答题指导，则能让大家在考场上更加从容自信。下面，我们将结合一份模拟测试卷，为同学们提供详尽的答题思路与技巧。小学六年级语文期末模拟测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学们，经过一学期的努力，你一定收获满满！现在就请你静下心来，仔细读题，认真作答，相信你一定能发挥出最佳水平，交出一份满意的答卷！一、基础知识积累与运用(共35分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）kuíwú()tuírán()jǔsàng()gāngà()páihuái()áoxiáng()luóji()zhìxù()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）*入场券（quànjuàn）*参（cāncēnshēn）差不齐*瘦削（xuēxiāo）3.按要求查字典填空。（4分）“鼎”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“鼎”在字典里的解释有：A.古代煮东西用的器物；B.大；C.正当，正在。在“人声鼎沸”一词中，“鼎”应选第（）种解释；在“鼎力相助”一词中，“鼎”应选第（）种解释。4.下列词语中没有错别字的一组是（）（2分）A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号B.囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫C.排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘D.窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁5.选词填空，将正确答案的序号填在括号里。（4分）（1）我们要（）水资源，不要浪费。（A.珍惜B.爱惜）（2）他的脸上露出了（）的笑容。（A.会心B.开心）（3）经过医生的精心治疗，他的病情有了明显的（）。（A.改变B.改善）（4）我们要从小养成（）公物的好习惯。（A.保护B.爱护）6.按要求改写句子。（6分）（1）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________（2）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________（3）妈妈对我说：“今天我加班，你放学后自己回家做饭。”（改为转述句）_________________________________________________7.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”描写的是春节的景象。（）（2）《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了对时光流逝的惋惜和无奈。（）（3）“这不是粥，而是小型的农业展览会。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）8.根据课文内容填空。（5分）（1）_________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）祖宗疆土，当以死守，_________________。（《宋史·李纲传》）（3）《学弈》中，“其一人专心致志，_________________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，_________________。”这句话告诉我们_________________的道理。二、阅读理解(共30分)（一）课内阅读（12分）阅读《北京的春节》片段，回答问题。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。9.片段主要写了_________和_________的景象。（2分）10.“除夕真热闹”，体现在哪些方面？请用简洁的语言概括。（3分）_________________________________________________11.为什么说“初一的光景与除夕截然不同”？（3分）_________________________________________________12.从“除非万不得已，必定赶回家来”这句话中，你体会到了什么？（4分）_________________________________________________（二）课外阅读（18分）阅读下面短文，回答问题。种春风那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过。老人的外套油迹斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取张汇款单。”我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，眼睛不好使。”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。“寄到哪里？”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。我仔细看那则短文，上面说的是某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。“多可怜啊！”老人说。“骗你呢，大伯。这报纸上的stories多了，没准儿是编的。”老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘？”我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。人帮人是天经地义的。”为了保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，已经持续了五年。老人每月的退休金只有五百元，但他寄出的钱是三百元。我有些震惊，三百块对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让孩子能学下去。”如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱穿暖的人，正在把钱寄往一个更需要的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。那天，我领取的稿费将近两千元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，一个劲儿地说：“姑娘，谢谢你，谢谢你……”我连忙说：“大伯，应该谢您的。是您让我知道了什么是真正的慈善！”慈善，并非是富人的特权。在“立春”这个孕育希望的节气，我收获了一种特别的心情，仿佛也跟着老人一起，种了一次春风。春风是什么？是爱，是暖，是希望。我想，在土里种下春风，到了秋天，一定会收到丰硕的果实。13.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）_________________________________________________14.第3自然段中，“我”为什么“不由得站远了一些”？这表现了“我”当时怎样的心理？（4分）_________________________________________________15.老人为什么坚持要给报纸上的小女孩寄钱？（3分）_________________________________________________16.文中说“那一刻，我的心隐隐不安”，“我”为什么会感到“不安”？（4分）_________________________________________________17.如何理解文章标题“种春风”的含义？（4分）_________________________________________________三、习作(共35分)18.题目：一件令我_______的事要求：（1）在横线上填上合适的词语，如“感动”、“后悔”、“开心”、“难忘”等，使题目完整。（2）写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写具体，表达真情实感。（3）字数不少于400字，书写工整，不写错别字。---答题指导与要点解析同学们，当你拿到这份模拟试卷时，首先要做的是深呼吸，平复心情，然后认真阅读卷首语和各项要求。接下来，我们针对每一部分的题型特点和答题技巧进行分析，希望能助你一臂之力。一、基础知识积累与运用(共35分)这一部分主要考查同学们对语文基础知识的掌握程度，包括拼音、汉字、词语、句子、修辞、文学常识及课文背诵等。1.看拼音写词语：*要点：仔细拼读，注意声调、前后鼻音、平翘舌音的区别。书写时，要注意字形结构，笔画笔顺，力求规范、美观，避免写错别字。例如“魁梧”的“魁”是“鬼”字旁，“尴尬”二字都是“尢”部。*避坑：不要因为字词简单就掉以轻心，越是常见的字词越容易出错。写完后务必回头检查一遍。2.选择正确读音：*要点：这类题常考查多音字、形近字、易读错字的读音。平时学习中要注意积累，特别是课文注释和课后“读一读，写一写”中的字词。如“券”只有在“拱券”时读xuàn，其他情况多读quàn；“参差”的“参”读cēn；“削”表示“用刀斜着去掉物体的表层”时，口语中读xiāo（如削苹果），书面语或合成词中读xuē（如瘦削、剥削）。3.查字典填空：*要点：掌握部首查字法和音序查字法。部首查字法要能准确判断汉字的部首，数清剩余笔画。理解字义时，要结合具体的词语语境来选择，不能孤立地看字。“人声鼎沸”形容人声嘈杂喧闹，“鼎”在这里指古代煮东西用的器物，水在鼎中沸腾，发出声响，故选A；“鼎力相助”指大力相助，“鼎”取“大”的意思，故选B。4.辨别错别字：*要点：仔细辨认每个词语中的字，特别是那些音同、形近或义近的易错字。可以通过组词、联系语境来判断。A项全对。B项“流连忘反”应为“流连忘返”；C项“滔滔不决”应为“滔滔不绝”；D项“自做自受”应为“自作自受”。5.选词填空：*要点：理解所给词语的细微差别和适用语境。可以通过比较词义、搭配习惯、感情色彩等方面来选择。“珍惜”着重于“珍视”，对象多为抽象事物如时间、机会、资源等；“爱惜”着重于“爱护不糟蹋”，对象多为具体事物或抽象的名誉等。“会心”的笑容更侧重于双方心领神会；“开心”则更普遍。“改善”指变得更好，常与“生活”、“条件”、“关系”等搭配；“改变”则更侧重于事物本身发生了变化，可好可坏。“爱护”比“保护”更多一层喜爱的情感，对“公物”用“爱护”更恰当。6.按要求改写句子：*要点：看清题目要求，是改“被字句”、“拟人句”还是“转述句”等。*“被字句”：将主动句中的宾语变为主语，“把”字改为“被”字，主动者置于“被”字后。如“强大的敌人被我们打败了。”*“拟人句”：赋予事物以人的动作、情感或语言。如“雨点调皮地在窗户上跳着舞。”或“雨点在窗户上快乐地敲着鼓。”*“转述句”：将直接引语改为间接引语，要注意人称、标点、语气的变化。冒号引号改为逗号，第一人称“我”改为第三人称“她”，第二人称“你”根据语境改为“我”。如“妈妈对我说，今天她加班，让我放学后自己回家做饭。”7.判断题：*要点：主要考查对课文内容、文学常识、修辞手法的掌握。*（1）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自王安石《元日》，描写春节，正确√。*（2）《匆匆》作者朱自清，表达对时光流逝的感慨，正确√。*（3）“这不是粥，而是小型的农业展览会。”把粥比作“农业展览会”，是比喻（暗喻），不是夸张，故×。8.根据课文内容填空：*要点：这是对课文背诵和理解的直接考查。平时一定要熟读成诵，理解记忆，不能死记硬背，尤其要注意易错字的书写。如“落红不是无情物”的“红”，“不可以尺寸与人”的“与”。《学弈》中“惟弈秋之为听”的“惟”，“思援弓缴而射之”的“缴”（zhuó）。这个故事通过对比，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理。二、阅读理解(共30分)阅读理解考查的是同学们获取信息、理解内容、分析概括、体会情感和进行简单推断的能力。无论是课内阅读还是课外阅读，都需要同学们静下心来，仔细品读。（一）课内阅读选材来自课本，相对熟悉，但也不能掉以轻心，要注意细节。9.概括内容：直接从文中找关键词句。“除夕真热闹”和“初一的光景与除夕截然不同”点明了描写对象。答案：除夕、初一。10.提炼信息：围绕“热闹”，从文中找具体表现。“家家赶做年菜”、“老少男女都穿起新衣”、“贴对联、年画”、“灯火通宵”、“鞭炮声日夜不绝”、“吃团圆饭，祭祖”、“守岁”。概括时语言要简练。11.理解句子：找到文中直接说明的句子“除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子……全城都在休息。”加以概括即可。12.体会情感：抓住关键词“除非万不得已”、“必定”，体会其中蕴含的对家庭团圆的重视和浓浓的亲情。（二）课外阅读13.概括主要内容：通读全文，抓住主要人物（“我”和老人）、主要事件（老人坚持给素不相识的困难小女孩寄钱，“我”受感动也寄了钱）。用“谁做了什么，结果怎样/说明了什么