减数分裂和受精作用（一）第2课时-2026年高一下学期生物人教版必修2

第2章

基因和染色体的关系第1节

减数分裂和受精作用（一）（第2课时）教材分析课标要求素养目标1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。2.说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子传递给子代。3.活动：运用模型、装片或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化。1.生命观念:通过对减数分裂过程的学习，理解染色体行为与遗传物质稳定传递之间的关系，形成“结构与功能相适应”、“生命的延续依赖于细胞的生命历程”等观念。2.科学思维:通过观察、分析和比较减数分裂各时期的图像与动画，培养归纳与概括、模型与建模的科学思维；能够辨析减数分裂与有丝分裂的异同。3.科学探究:能够基于图片和动画描述减数分裂的过程。4.社会责任:认识不良环境（如低温、吸烟）对减数分裂的影响，理解健康生活方式和环境保护的重要性；了解减数分裂知识在农业生产（如预防作物减产）中的应用。难点重点01目录0302精子卵细胞形成的比较卵细胞的形成过程03减数分裂和有丝分裂的比较04教材练习与应用精原细胞（染色体数:2n）1个初级精母细胞（染色体数:2n）2个次级精母细胞（染色体数:n）4个精细胞（染色体数:n）精原细胞（染色体数:2n）有丝分裂间期：染色体复制、细胞体积增大前期：联会、四分体（非姐妹染色单体互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成2个次级精母细胞着丝粒分裂，姐妹染色单体分离4个2种精子（染色体数:n）变形减数第一次分裂减数第二次分裂减数分裂前的间期1个减数第一次分裂动手实践以两对同源染色体为例，完成下图中精子的形成过程示意图阐述卵细胞的形成过程【任务1】阅读教材21-22页，回答下列问题：1.卵细胞的形成场所在哪里？2.卵细胞的形成过程是怎样的?3.比较精子与卵细胞形成的插图，

说出卵细胞形成的特点？卵巢(哺乳动物)的卵泡中含发育程度不同卵细胞卵泡卵原细胞(2n)有丝分裂一部分卵原细胞(2n)减数分裂一部分卵细胞(n)阐述卵细胞的形成过程【任务1】1.场所【任务1】阐述卵细胞的形成过程卵细胞的形成过程（视频）2.卵细胞形成过程卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞卵细胞第一极体第二极体减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ不久，三个极体就退化消失。【任务1】阐述卵细胞的形成过程2.卵细胞形成过程(1)细胞数量不对称

一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个成熟的卵细胞，其余三个子细胞退化为极体。(2)细胞质分配不均

减数分裂过程中，细胞质几乎全部保留给卵细胞，极体仅含极少细胞质，以保证卵细胞储存足够的营养物质（如卵黄）以供早期胚胎发育。卵细胞第二极体卵细胞第二极体【任务1】阐述卵细胞的形成过程2.卵细胞形成过程主要特征精原细胞精子卵原细胞卵细胞【任务2】比较精子、卵细胞的形成过程初级精母细胞初级卵母细胞次级卵母细胞次级精母细胞或者极体假如蛙的15个初级卵母细胞和5个初级精母细胞都能正常分裂，并在最大限度内受精，则最多能形成的受精卵数目是________。15个初级卵母细胞可形成15个卵细胞5个初级精母细胞可形成20个精子15个【任务2】比较精子、卵细胞的形成过程

比较项目精子的形成卵细胞的形成相同点子细胞数

子细胞染色体数目

细胞分裂次数染色体行为

不同点形成部位

是否变形细胞质是否均等分裂形成的生殖细胞数4个精细胞4个（1个卵细胞+三个极体）①染色体均在分裂间期复制一次；②各个时期染色体行为变化均一致。

睾丸（精巢）

卵巢变形

不变形两次分裂都是均等分裂初级卵母细胞和次级卵母细胞都是不均等分裂，第一极体是均等分裂1个精原细胞经减数分裂形成4个精子1个卵原细胞经减数分裂形成1个卵细胞(个极体退化）细胞连续分裂两次子细胞中染色体数目均为体细胞的一半【任务2】比较精子、卵细胞的形成过程减数分裂示意图精(卵)原细胞初级精(卵)母细胞次级精(卵)母细胞精(卵)细胞(或极体)进行有性生殖的生物(1)生物类型(2)特点染色体复制一次，细胞连续分裂两次。(3)结果成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半减数分裂本质【任务2】比较精子、卵细胞的形成过程1．关于精子与卵细胞形成过程的异同，下列叙述正确的是（

）A．染色体的行为和数量变化均保持一致B．两者均经历两次均等的细胞质分裂C．精子和卵细胞的头部含有细胞核D．最终都能形成4个有生殖功能的子细胞A卵细胞形成时两次分裂细胞质均不均等分配卵细胞的细胞核位于细胞质卵原细胞形成1个有功能的卵细胞和3个无功能的极体课堂练习课堂练习2．某哺乳动物的基因型为AaBb，其某个细胞的情况如图所示，与该细胞同时产生的另一个细胞的基因型为Aabb。下列叙述错误的是（

）A．图示细胞的名称是次级卵母细胞B．图示细胞分裂产生生殖细胞的基因型是ABC．导致图示细胞基因型异常的过程发生在减数分裂Ⅰ前期D．图示细胞基因型异常的原因是基因突变D减数分裂Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了互换比较项目减数分裂前的间期减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体数DNA数染色单体数同源染色体对数2N2N2N2NNNNN2N2a4a4a4a4a2a2a2a2aa04N4N4N4N2N2N2N00NNNN00000（关键是推算细胞中染色体数）构建模型减数分裂染色体、DNA与染色单体数目变化4n2n染色体数量核DNA数量2n4n减数分裂前的间期减数第一

次分裂减数第二次分裂减数分裂前的间期减数第一

次分裂减数第二次分裂构建模型减数分裂染色体、DNA与染色单体数目变化4N2NN

间期前中后末前中后末减数第二次分裂减数第一次分裂DNA变化原因？DNA复制变化原因？细胞分裂，同源染色体分离，进入两个子细胞变化原因？细胞分裂，子染色体进入两个子细胞（一）减数分裂各时期DNA的数目的变化：构建模型减数分裂染色体、DNA与染色单体数目变化变化原因？4N2NN

间期前中后末前中后末细胞分裂，同源染色体分离，进入两个子细胞变化原因？着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体变化原因？细胞分裂，子染色体进入两个子细胞（二）减数分裂各时期染色体的数目的变化：减数第二次分裂减数第一次分裂构建模型减数分裂染色体、DNA与染色单体数目变化4N2NN间期前中后末前中后末变化原因？细胞分裂，同源染色体分离，进入两个子细胞变化原因？着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体变化原因？染色体复制（三）减数分裂各时期染色体的数目的变化：减数第二次分裂减数第一次分裂构建模型减数分裂染色体、DNA与染色单体数目变化前中后末有丝分裂(间期)减数分裂MⅡ后、末(间期)MⅠ

—MⅡ中（四）变式图：每条染色体上的DNA数构建模型减数分裂染色体、DNA与染色单体数目变化1/21ABCDE前中后末(间期)MⅡ后、末MⅠ

—MⅡ中(间期)（四）变式图：染色体/DNA比值的变化有丝分裂减数分裂细胞分裂的时期构建模型减数分裂染色体、DNA与染色单体数目变化3．某同学用红、蓝两种橡皮泥模拟某卵原细胞的减数分裂过程，并绘制了该过程中某细胞内染色体数目的变化曲线图，如图所示，不考虑染色体互换。下列说法错误的是（

）

A．ab段细胞内有两种颜色的染色体，细胞不均等分裂B．cd段细胞内含有染色单体，细胞中染色体颜色相同C．该卵原细胞产生的子细胞中染色体数目不全是2条D．ab段和ef段细胞内染色体数相同，但DNA数不同Bcd段处于减数分裂Ⅱ前中期，存在染色单体，但是染色体的颜色不一定相同课堂练习4．如图为某生物（2N=8）精巢中细胞分裂时有关物质或结构数量变化的相关曲线。下列说法错误的是（）A．该曲线可表示有丝分裂过程中染色单体数目变化，且a值为8B．若曲线表示减数分裂过程中染色体数目变化，则a值为4C．若曲线表示每条染色体上DNA数目的变化，则曲线下降时可能处于减数分裂Ⅱ后期D．若曲线表示细胞中核DNA数目变化，则a可能为8有丝分裂过程中，染色单体数目在着丝粒分裂后变为0，所以该曲线不能表示有丝分裂过程中染色单体数目变化，A课堂练习区别有丝分裂减数分裂形成细胞类型染色体复制次数细胞分裂次数形成子细胞数目

染色体数目变化有无同源染色体的行为体细胞

生殖细胞染色体复制一次，细胞分裂一次

染色体复制一次，细胞连续分裂两次2个1个卵细胞3个极体或4个精细胞亲子细胞染色体数目相等

2N2N染色体数目减一半

2NN同源染色体在第一次分裂发生联会、染色体互换、分离等行为无同源染色体的联会、染色体互换、分离等行为【任务3】比较有丝分裂、减数分裂的过程2n4n间期前期中期后期末期间减Ⅰ减Ⅱ2n4n减数分裂有丝分裂染色体与DNA曲线图的比较间减Ⅰ减Ⅱ2n4n2n4n间期前期中期后期末期核DNA染色体染色体核DNA【任务3】比较有丝分裂、减数分裂的过程过程①：过程②：过程③：过程④：着丝点分裂：受精完成：细胞一分为二：亲代有丝分裂亲代减数分裂受精作用子代有丝分裂a、d、hfb、c、e、k【任务3】比较有丝分裂、减数分裂的过程【例1】下图表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出（）①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂②L→M所示过程与细胞膜的流动性有关③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数目是相等的④MN发生了核DNA含量的加倍A．①②④B．①②③C．①③D．②④A有丝分裂减数分裂有丝分裂受精作用【任务3】比较有丝分裂、减数分裂的过程有丝分裂和减数分裂各个时期每个细胞核内染色体、核DNA、染色单体的数目变化柱形图——以2n为例；有丝分裂减数分裂染色体数染色单体数核DNA分子数【任务3】比较有丝分裂、减数分裂的过程图中①~⑤的细胞分别是什么分裂什么时期的细胞？n2n4n①：②：③：④：⑤：有丝分裂前、中期；MI前、中期、后、末期；有丝分裂后、末期；有丝分裂形成的子细胞；MII后期、末期；MII前、中期；MII形成的子细胞DNA复制完成的间期DNA分子未复制的间期【任务3】比较有丝分裂、减数分裂的过程【任务3】比较有丝分裂、减数分裂的过程有丝分裂与减数分裂图像的识别减数分裂Ⅱ前期是否有四分体减数第一次分裂有丝分裂减数第二次分裂(1)前期减数分裂Ⅰ前期有丝分裂前期【任务3】比较有丝分裂、减数分裂的过程有丝分裂与减数分裂图像的识别减数分裂Ⅰ中期着丝点是否排列在赤道板上减数第一次分裂有丝分裂减数第二次分裂(2)中期有丝分裂中期减数分裂Ⅱ中期【任务5】比较有丝分裂、减数分裂的过程有丝分裂与减数分裂图像的识别C1：初级精母细胞（减数分裂Ⅰ后期）C2：初级卵母细胞（减数分裂Ⅰ后期）C3：有丝分裂后期C4：次级精母细胞或极体（减数分裂Ⅱ后期）C5：次级卵母细胞（减数分裂Ⅱ后期）染色体是否含染色单体减数第一次分裂有丝分裂减数第二次分裂(3)后期【任务3】比较有丝分裂、减数分裂的过程有丝分裂与减数分裂图像的识别说出下列各图分裂方式时期、判断的依据及细胞名称：一数数染色体数目奇数偶数减Ⅱ二看有无同源染色体无：减Ⅱ若均等分裂则为第一极体、次级精母细胞若不均等分裂则一定为次级卵母细胞三判断有联会、四分体→减Ⅰ前同源染色体排列在赤道板上→减Ⅰ中同源染色体分离→减Ⅰ后若无上述特殊行为→有丝分裂知识归纳有丝分裂与减数分裂图像的判断不良的环境条件会影响原始生殖细胞的减数分裂，从而影响生殖细胞的形成。例如，气温过低会影响水稻花粉母细胞的减数分裂，进而影响水稻的花粉数量和质量，导致稻谷减产。对此，农业生产上可以采取灌深水的措施来预防。与社会的联系烟草的烟雾含有几千种化学物质，其中不少物质会影响减数分裂过程，影响精子和卵细胞的形成等。吸烟还会诱发气管炎、高血压、肺癌、喉癌等多种疾病。与社会的联系吸烟对生殖细胞的影响(视频)卵原细胞卵原细胞有丝分裂减数分裂Ⅰ初级卵母细胞次级卵母细胞卵细胞复制减数分裂Ⅱ极体极体减数分裂Ⅱ极体极体课堂小结1.与有丝分裂不同，减数分裂形成的成熟生殖细胞中的染色体数目会减少。判断下列相关表述是否正确。(1)玉米休细胞中有10对染色体,经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对。()(2)在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数分裂I。()×√教材课后练习·概念检测2.蝗虫的体细胞中有24条染色体,在观察蝗虫的细胞时，下列现象能够说明该细胞处于减数分裂的是()A.出现染色单体B.同源染色体联会C.染色体移向细胞的两极D.子细胞中有24条染色体3.下图所示的细胞最可能是()A.卵细胞B.初级精母细胞C.次级卵母细胞D.有丝分裂前期的细胞BC教材课后练习·概念检测4.下图所示的细胞正在进行细胞分裂，识图回答问题。(1)这个细胞正在进行哪种分裂?为什么?(2)细胞中有几条染色体?几条染色单体?(3)细胞中有几对同源染色体?哪几条染色体是非同源染色体?(4)细胞中包含哪些姐妹染色单体?(5)这个细胞在分裂完成后，子细胞中有几条染色体?(6)尝试画出这个细胞的分裂后期图。这个细胞正在进行减数分裂，因为细胞中出现了四分体。细胞中有4条染色体，8条染色单体细胞中有2对同源染色体。其中染色体A与C、A与D、B与C、B与D是非同源染色体。细胞中a与a`、b与b`、c与c`、d与d`是姐妹染色单体。这个细胞在分裂完成后，子细胞中有2条染色体。aa’bb’cc’dd’ABCD教材课后练习·概念检测教材课后练习·拓展应用1.下图是水稻花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片，A至D为减数分裂I，E和F为减数分裂Ⅱ。图中的短线表示长度为5μm。请你说说怎样判断图中的细胞处于减数分裂I还是减数分裂Ⅱ。请你说说怎样判断图中的细胞处于减数分裂I还是减数分裂II。根据细胞大小、染色体的形态、位置和数目判断细胞处于减数分裂的哪个时期。提示：不一定，若减数分裂过程中发生异常，比如减数分裂Ⅰ时联会的同源染色体有1对或几对没有分别移向细胞两极，而是集中到一个次级精(卵)母细胞中，再经过减数分裂