新版PEP四年级英语上册第一单元测试题

——夯实基础，提升能力亲爱的同学们，经过第一单元的学习，相信大家已经对“教室”这个主题有了更深入的了解，掌握了许多新的单词和句型。为帮助同学们更好地巩固本单元所学知识，检验学习效果，并为后续学习打下坚实基础，特精心编写本单元测试题。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能发挥出最佳水平！测试时间：40分钟满分：100分---听力部分(共30分)(温馨提示：听力材料将播放两遍，请同学们听仔细哦！)一、听音选图(每小题2分，共10分)下面你将听到几个单词，请根据你所听到的内容，从每题所给的A、B、C三幅图片中，选出与录音内容相符的一项。每个单词读两遍。1.()A.图片A：一扇窗户B.图片B：一扇门C.图片C：一块黑板2.()A.图片A：一台电脑B.图片B：一盏灯C.图片C：一个电扇3.()A.图片A：一张书桌B.图片B：一把椅子C.图片C：一幅画4.()A.图片A：打开B.图片B：关上C.图片C：清洁5.()A.图片A：教室B.图片B：学校C.图片C：图书馆二、听音排序(每小题2分，共10分)下面你将听到五个句子，请根据你所听到的句子顺序，给下列图片（或句子描述）标上正确的序号1-5。每个句子读两遍。()描述1：让我们擦黑板吧。()描述2：我的书包在桌子下面。()描述3：教室里有很多桌子和椅子。()描述4：这是我们的新教室。()描述5：电脑在讲台上。三、听对话选择(每小题2分，共10分)下面你将听到五段简短对话，每段对话后有一个问题，请根据你所听到的对话内容，从每题所给的A、B、C三个选项中，选出能回答所提问题的最佳选项。每段对话和问题读两遍。1.()问题：男孩指的是什么？A.黑板B.电灯C.图画2.()问题：书在哪里？A.在桌子上B.在桌子里C.在桌子下面3.()问题：他们想做什么？A.开门B.关窗C.擦桌子4.()问题：教室里有多少台电脑？A.一台B.两台C.三台5.()问题：这是谁的尺子？A.男孩的B.女孩的C.老师的---笔试部分(共70分)一、选出不同类的单词(每小题2分，共10分)从下列每组单词中，选出一个与其他三个单词类别不同的单词。1.()A.classroomB.windowC.doorD.blackboard3.()A.deskB.chairC.teacherD.schoolbag4.()A.openB.closeC.cleanD.pupil5.()A.whereB.whatC.thisD.how二、根据图片提示写单词(每小题2分，共10分)仔细观察下列图片（请根据文字描述想象图片），写出相应的英文单词，使句子完整。1.Look!Thisisanew_______.(文字描述：一个宽敞明亮的教室)2.The_______isonthewall.(文字描述：墙上挂着一幅画)3.Ihaveanew_______.It'sblue.(文字描述：一个蓝色的书包)4.Let'scleanthe_______.(文字描述：一块黑色的黑板)5.Thereisa_______nearthewindow.(文字描述：窗户旁边有一台电脑)三、单项选择(每小题2分，共10分)从A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。1.—_______ismypencil?—It'sinyourdesk.A.WhatB.WhereC.Who2.Let's_______theclassroom.A.cleanB.tocleanC.cleaning3.—What'sthis?—_______ablackboard.A.ThisisB.It'sC.Thatis4.There_______manydesksandchairsintheclassroom.A.amB.isC.are5.—Letmehelpyou.—_______.四、情景选择(每小题3分，共15分)根据所给情景，选择最恰当的句子。1.当你想让同学和你一起打扫教室时，你会说：()A.Let'scleantheclassroom.B.Let'sgotoschool.C.Let'sopenthedoor.2.当你找不到你的钢笔时，你会问：()A.Whereismypen?B.Whatisthis?C.Isthisyourpen?3.当你想称赞新教室很漂亮时，你会说：()A.It'saclassroom.B.Whataniceclassroom!C.Thisismyclassroom.4.当别人帮助你后，你应该说：()A.Hello!B.Thankyou!C.Excuseme!5.当你想告诉老师“我的书在桌子上”时，你会说：()A.Mybookisunderthedesk.B.Mybookisonthedesk.C.Mybookisinthedesk.五、连词成句(每小题3分，共15分)请将下列单词重新排列，组成一个通顺的句子，注意句子首字母大写和标点符号。1.new,our,this,is,classroom(.)_____________________________________2.the,on,is,the,book,desk(.)_____________________________________3.clean,let's,windows,the(.)_____________________________________4.is,where,pencil,my(?)_____________________________________5.many,are,how,there,chairs(?)_____________________________________六、阅读理解(每小题2分，共10分)阅读下面短文，根据短文内容判断下列句子正(T)误(F)。()1.Lily'sclassroomisnew,bigandnice.()2.Thereisasmallblackboardintheclassroom.()3.Lily'sdeskisyellow.()4.Theschoolbagisunderthedesk.---参考答案及评分标准（供教师使用）（此处省略，实际使用时需提供详细的听力文本、各题型答案及评分细则）---测试小结与学习建议：同学们，第一单元的测试到此结束了。希望大家能通过这份试卷，清楚地了解自己对本单元知识的掌握情况。对于做得好的地方，要继续保持；对