2025~2026学年江西省上饶市婺源县朱子中学九年级上学期第三次阶段考试化学试卷

2025~2026学年江西省上饶市婺源县朱子中学九年级上学期第三次阶段考试化学试卷一、单选题1.中华历史悠久，文化源远流长。下列中国传统节日的活动中发生了化学变化的是

A．春节放烟花B．端午赛龙舟C．中秋赏明月D．重阳插茱萸2.下列有关空气的说法正确的是

A．空气的成分按质量计算，氧气大约占21%B．空气是由空气分子构成C．空气中氧气的体积分数最大D．空气中氮气难溶于水3.下列有关“物质—性质—用途”的叙述中，用途与性质不相关的是

A．金刚石硬度大，用于切割玻璃B．氮气化学性质不活泼，可充入食品包装袋防腐C．氧气能支持燃烧，可作燃料D．二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可用于灭火4.在实验室制取二氧化碳的实验中，下列装置和操作不正确的是

A．检查装置气密性B．加入大理石C．制取CO2D．收集CO25.下列摘录中，属于结构描述的是

A．碳原子核外电子数为6B．金刚石可用来切割大理石C．石墨很软D．C60能与K等金属反应6.下列现象符合质量守恒定律的是

A．2L氢气与18L氧气反应生成20L的水B．12g碳在12g氧气中完全燃烧生成24g二氧化碳C．在一定条件下，可用氢气和氯气作原料制得水D．8g硫在16g氧气中充分燃烧，生成的二氧化硫的质量为16g7.当前，氨气的能源化应用逐渐成为研究热点。工业上常用氮气和氢气合成氨气，一定条件下，在密闭容器中加入反应物和催化剂进行该反应，反应前后各物质的质量如图所示，图中有两处被墨迹遮盖。下列说法正确的是

A．反应后催化剂的质量为B．参加反应的氢气质量为C．氨气分子的微观示意图为D．参加反应的氮气和生成的氨气分子个数比为8.同学们设计的下列实验方案，能达到目的的是

目的A．探究空气中氧气的含量B．探究不同催化剂的催化效果C．验证CO2的性质D．探究蜡烛中的碳元素方案

A．AB．BC．CD．D9.分析、比较、推理、归纳是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是

A．单质是由同种元素组成，则由同种元素组成的物质都是单质B．由不同种分子构成的物质是混合物，故混合物一定是由不同种分子构成的C．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素D．某物质在氧气中充分燃烧生成和，则该物质中一定含C、H，可能含O10.化学兴趣小组同学进行如图所示的数字化实验。下列有关说法正确的是

A．实验中可观察到烧杯中溶液变为蓝色B．反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3C．该实验说明二氧化碳能溶于水D．纵坐标Y可表示烧杯中物质的总质量二、填空题11.石墨可用于制造高铁列车受电弓滑板，这一应用与石墨的______性质有关。A．滑腻感B．深灰色C．金属光泽D．______12.将氯化氢转化为氯气的技术是当今化学研究的热点之一。如图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是______A．该反应涉及两种氧化物B．该反应前后原子的种类、质量和数目都不变C．生成物有三种D．参加反应的和分子个数比为______三、选择填充题13.物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是________。

选项实验目的实验方案A除去CO2中少量的CO点燃混合气体B证明CO2能与水反应应向装满二氧化碳的软塑料瓶中加水C除去氮气中的氧气将气体通入灼热的铜网D鉴别过氧化氢溶液和蒸馏水________四、填空题14.神奇的“碳”，多姿的“碳”世界(1)金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，物理性质差异很大的原因：___________。(2)古代用墨书写的字画长久不褪色，原因是常温下碳的化学性质___________。(3)《天工开物》有关墨的制作提到：“凡墨，烧烟凝质而为之。”“烟”最可能是___________。(4)家里的净水器中常装有黑色的活性炭，活性炭起___________作用。(5)不经常使用的锁，可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末，以便容易开启，这是因为___________。15.“水循环”“氧循环”和“碳循环”是自然界的重要循环。结合你所学的化学知识回答问题：(1)从物质变化的角度看，三大循环中有、种循环与另外两种循环有本质的区别，这一循环是___________。(2)下图是自然界中碳、氧循环简图：①图1中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，写出转化2的反应方程式___________。②图2中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之——植物的光合作用，反应的化学方程式表示，据此推断Y的化学式为___________。③下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是___________。(双选，填字母)A．植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升B．大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定C．动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大D．碳、氧循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分16.石墨烯(C)是一种由碳原子紧密堆积的新材料，是目前人类已知强度最高的物质，单位质量的强度是世界上最好钢铁的100倍，具有优良的导电性和热传导性等，被认为是一种未来革命性的材料。科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化，其工作原理如图所示。工业上可采用甲烷气体，在高温和Cu-Pd催化下分解制取石墨烯，同时产生氢气。随着科技水平的提升，石墨烯的应用前景会十分广阔。根据资料整理下列有关石黑烯的知识卡片。(1)微观认识：①石墨烯是由___________(填名称)构成。②写出图中阴离子的符号___________。(2)应用：石墨烯海水淡化膜允许___________(填微粒符号)通过，该过程中水发生了___________变化(填“物理”或“化学”)。(3)制法：工业上制取石墨烯的化学方程式是___________。17.我国科学家研制出全球首套捕集二氧化碳合成甲醇的装置，甲醇作为燃料具有安全高效、清洁、可再生的优点。在一定条件下转化成的工艺流程图，如图所示：查阅资料：甲醇常温下是一种无色液体，易溶于水，熔点-97.8℃，沸点64.7℃。(1)操作1的名称是___________，若在实验室进行该操作，玻璃棒起到___________作用。(2)请写出铁粉和水蒸气发生反应的化学方程式___________。(3)合成的化学方程式：该反应使用过量的原因是___________。(4)操作2能够将甲醇与水分离，是利用和的___________不同将它们分离。五、实验题18.如图是实验室常用的装置。请回答下列问题：(1)写出标号①的仪器名称___________。(2)写出实验室用A装置(不考虑棉花)制取氧气的化学方程式___________。(3)实验室若选用C装置作为制取的发生装置，其优点是___________；写出实验室制取的化学方程式___________，若用G装置收集，气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。(4)乙炔是一种密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用块状电石(主要成分是)和水在常温下制取乙炔气体，该反应非常剧烈，且会放出大量的热，为得到平稳的气流、收集纯净的乙炔气体应选择的制取装置为___________(填装置字母)。六、科学探究题19.在学习“质量守恒定律”时，同学们发现，实验的成功对定律的发现起了重要的作用，学习小组的同学们查阅到以下材料，开启了他们的科学学习之旅。任务一：验证质量守恒定律【进行实验】实验Ⅰ：将一根用砂纸打磨干净的镁条和陶土网放在一起称量，记录所称质量。在陶土网上方将镁条点燃(如图1)，燃烧后将所得固体与陶土网一起称量。实验Ⅱ：将装有盐酸的小试管放入装有碳酸钠粉末的烧杯中，称量(如图2)，然后将盐酸与碳酸钠粉末接触，反应一段时间后再次称量。(1)实验Ⅲ：待测完反应前装置的总质量后，将锥形瓶置于陶土网上，用酒精灯加热，观察到_______，气球先胀大后变瘪，反应一段时间后停止加热，待装置冷却后再次称量(如图3)。数据见下表：

编号实验I实验II实验III反应前/g4.8130.0144.9反应后/g8.0129.6144.9【分析讨论】(2)请根据实验数据，分析实验I和实验Ⅱ_______(填"能"或"否")验证质量守恒定律。(3)实验Ⅲ中，气球的主要作用是_______，写出锥形瓶内发生的反应化学方程式_______。任务二：应用质量守恒定律(4)同学们用如图所示装置对蔗糖的组成展开探究。实验开始先通入一会儿氮气的目的是_______，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯。(5)观察到_______，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。(6)实验证明蔗糖中还含有碳元素。同学们用定量方法准确测量出34.2g蔗糖与足量氧气反应后生成52.8g二氧化碳及19.8g水，则蔗糖中碳元素的质量为_______。【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。七、计算题20.某兴趣小组为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如下实验：将30g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放入烧杯中，向烧杯中滴加