2025~2026学年江西省赣州市南康区十中片区联考九年级上学期12月作业检测化学试卷

2025~2026学年江西省赣州市南康区十中片区联考九年级上学期12月作业检测化学试卷一、单选题1.2024年12月4日，我国申报的“春节”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，标志着我国非遗项目达到44项，位列世界第一，下列春节习俗都包含化学变化的是

A．贴春联挂灯笼B．剃年头买年货C．穿新衣拜六神D．点蜡烛放鞭炮2.我国向世界宣布力争2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和，下列做法有利于实现碳达峰、碳中和的是

A．发展火力发电B．积极植树造林C．开采化石燃料D．露天焚烧垃圾3.化学是一门以实验为基础的学科，掌握好基本的化学实验操作是化学学习与研究的重要一环，下列基本实验操作中正确的是

A．检查气密性B．CO2的验满C．滴加液体D．吸取液体4.化学来源于生活，并服务于生活。判断下列事故处理方法正确的是

A．家用电器着火时，立即用水浇灭B．炒菜时油锅中的油着火，立即放入较多的蔬菜C．高层住房着火时，立即打开所有门窗D．某同学夜间发现家中煤气泄漏，立即打开排气扇5.化学学习小组在做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是

A．木炭与氧化铜反应：生成红色固体，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B．硫粉在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C．铁和氧气反应：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁D．红磷在空气中燃烧：发出黄光，产生大量白色烟雾6.我区朱坊乡“富硒小镇”土壤富含硒元素，种植了许多富硒农产品，硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的核外电子数为34，质子数与中子数之和为79.下列有关硒原子的说法中错误的是

A．质子数为34B．中子数为45C．核电荷数为34D．原子序数为457.北京时间2024年12月20日，我国“长征三号乙”运载火箭点火升空使用的一种燃料是偏二甲肼，下列关于偏二甲肼(C2H8N2)的说法中正确的是

A．偏二甲肼中含有氮气B．偏二甲肼的质量为60gC．偏二甲肼中H、N元素的质量比为4：1D．一个偏二甲肼分子中共有12个原子构成8.据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，反应的微观示意图如图。下列说法正确的是

A．该反应中有两种氧化物B．该反应中各元素化合价都没有发生改变C．新型催化剂的性质不变D．化学反应前后原子种类、数目不变9.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法中错误的是

A．化学观念：金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，所以物理性质存在明显差异B．科学思维：古代字画长久保存，是因为碳在常温下化学性质稳定C．科学探究与实践：向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入水并振荡，变瘪说明CO2与水反应D．科学态度与责任：氢气点燃前须验纯，则点燃任何可燃性气体前都须验纯10.下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．一定量H2O2溶液制取氧气B．在某一密闭装置内点燃足量红磷C．加热一定量的高锰酸钾固体D．煅烧一定质量的碳酸钙二、填空题11.下列对于宏观事实的微观解正确的是____A.夏天轮胎比冬天更易爆胎一温度越高分子运动越快B.水银温度计的汞柱升高或降低一汞分子间有间隔C.金刚石和石墨物理性质不同一碳原子排列方式不同D.一氧化碳与二氧化碳化学性质不同一__________三、选择填充题12.下列物质用途与性质对应关系合理的是___________。A．金刚石用于裁玻璃-硬度大B．一氧化碳用于冶炼金属-可燃性C．二氧化碳用于灭火-能与水反应D．活性炭用于净水___________四、填空题13.利用物质的性质进行鉴别和除杂是化学的常用方法。下列实验设计能达到目的的是________

选项实验目的实验设计A区分二氧化锰粉末和碳粉观察固体颜色B鉴别氮气、二氧化碳伸入燃着的木条C鉴别H2O、稀H2O2溶液加入少量二氧化锰粉末D除去CO2中少量的CO_________14.成语是中华文化汉语浓缩的精华，包含了很多化学知识。(1)奇珍异宝：红宝石的主要成分是氧化铝，标出氧化铝中铝元素的化合价___________。(2)水滴石穿；石头中所含的碳酸钙中阳离子的符号为___________。(3)饮鸩止渴：“鸩”是一种毒酒，“渴”是因为人体缺水，三个水分子表示为___________。(4)“釜底抽薪”：“薪”是指柴火，意思是从锅炉下将柴火抽出来，其灭火原理是___________。15.“琴、棋、书、画、诗、酒、茶、花”是我国古代文人修身养性、陶冶情操的八大雅事，每一项都蕴含着深厚的文化底蕴，同时也与我们的化学原理息息相关。(1)茶叶含氟，对预防龋齿有一定效果，这里的“氟”是指___________(填原子或元素或分子)。(2)酒香不怕巷子深的原因是___________。(3)古代书画家用墨书写、绘画，保存至今的原因是___________。(4)古代《茶经》对煮茶的燃料说得很具体，最好用木炭，木炭属于___________(填物质类别)，明代已存在用木炭除去泡茶用水中异味的方法，是因为木炭的内部结构___________。五、实验题16.创新实验往往可以使现象更明显，操作更简单，减少环境污染等。下面是某课外小组对教材实验进行的创新设计，请回答相关问题。(1)实验A：若白磷量不足，活塞最终停在刻度线___________。(填序号)。A．4处B．5处C．4-5之间D．3-4之间写出该实验的化学方程式___________。(2)实验B：①a端为电源的___________(填正极或负极)，其中产生的可燃性气体作为新能源正在受到越来越多的关注，原因是___________。(3)实验C：气球的作用___________。该实验的具体目的是___________。六、填空题17.金属钛(Ti)硬度大、熔点高、耐腐蚀，被誉为“未来的金属”。钛酸亚铁(FeTiO3)经过一系列反应制备钛(Ti)和乙二醇(C2H6O2)主要生成过程如下：(1)钛酸亚铁投入前先粉碎的目的是________，①中发生反应的化学方程式为：，则X为________。(2)③中冶炼反应的化学方程式为________。该反应在氩气中进行的理由________。(3)②中为使原料全部转化为乙二醇，理论上CO和H2投料的质量比为________（最简整数比）。(4)绿色化学提倡物料循环，以上流程中可用于循环的物质有________。七、实验题18.化学兴趣小组的同学围绕实验室气体的制取进行以下活动。【活动一】实验室气体制取(1)图中仪器①的名称是________。(2)实验室用高锰酸钾制取干燥氧气选用的装置组合为________（填字母序号），反应的方程式为________。(3)用装置C制取二氧化碳气体，当关闭弹簧夹后，多孔隔板处依次观察到的现象是________。（用字母①、②、③进行排序）。【活动二】验证二氧化碳的性质(4)同学挤压装置④中滴管的胶头，使其中的氢氧化钙溶液滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在导管一端的气球慢慢________（填“胀大”或“缩小”），涉及的反应的方程式为________。八、科学探究题19.随着城市化的进展，我区很多居民的家用燃料改成了天然气，天然气的主要成分是甲烷(CH4)。某校项目式学习小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你一起探究。【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成，不完全燃烧生成；②无水遇水变蓝；NaOH溶液可以吸收大量的气体。【猜想与假设】猜想1：和；猜想2：和；猜想3：和和；猜想4：和和(1)你认为猜想___________错误，理由是___________。【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净的中燃烧的产物依次通过如图所示装置：(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是___________。(3)实验中观察到A中无水变蓝，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中黑色粉末变成红色，由此推断猜想___________成立。(4)写出D装置中反应的化学方程式：___________。【反思与交流】(5)装置最后连接大气球的目的是___________，为避免产生有毒的CO，含碳元素的物质燃烧必须在___________的情况下进行。九、计算题20.如表是碳酸钙D3片标签的部分信息。化学社团为测定该药片中碳酸钙的量是否与标签相符，进行实验：取了8片药片，研碎后逐渐加入稀盐酸，充分反应。实验相关数据如图所示(假设石灰石样品中杂质不溶于水、不与盐酸反应，二氧化碳不溶解)。

碳酸钙D3片

【成分】碳酸钙、维生素D3、辅料

【规格】每片含碳酸钙

【用法】口服，