2025~2026学年湖北省武汉市黄陂区部分学校上学期12月质量监测九年级物理化学试卷-初中化学

2025~2026学年湖北省武汉市黄陂区部分学校上学期12月质量监测九年级物理化学试卷-初中化学一、单选题1.中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是

A．甘蔗榨汁B．棉纱织布C．白土烧瓷D．楠木造船2.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。如图所示实验操作正确的是

A．取用固体药品B．倾倒液体药品C．点燃酒精灯D．二氧化碳的验满3.化学与生活、环境、能源等息息相关，下列说法正确的是

A．烧开水时，水转化为水蒸气后水分子间隔变大B．煤、石油、天然气都是可再生能源C．高层建筑物起火，乘坐电梯快速逃生D．会造成温室效应，也可以供给呼吸4.治理汽车尾气时发生反应的微观示意图如图所示。下列有关说法正确的是

A．甲、乙、丁均被列为空气污染物B．该反应前后原子种类、分子数目均不变C．该反应生成丙和丁的质量比为7：11D．该反应体现了甲物质具有还原性5.下图所示实验能达到实验目的的是

A．探究可燃物燃烧是否需要氧气B．探究蜡烛中是否含有氧元素C．探究净水器能否将硬水软化D．探究二氧化碳能否与水反应

A．AB．BC．CD．D6.硝酸铵可作为农业上常用的化学肥料，利用空气制取硝酸铵的流程如图所示：下列说法正确的是

A．步骤Ⅰ是利用沸点不同分离氧气和氮气，属于分解反应B．步骤Ⅲ中的催化剂在反应前后质量和性质都不变C．上述流程涉及的物质中，氮元素共有4种不同的化合价D．步骤Ⅱ中参加反应的和与生成的的分子个数比为1：3：27.密闭容器中，一定条件下将质量为88.0g的甲和乙在一种纳米催化剂表面恰好完全反应生成丙和丁，反应中所有物质的分子个数随时间变化情况及部分物质微观示意图如图所示(“”表示氧原子、“”表示氢原子、“”表示碳原子)。下列说法不正确的是

A．此反应中，丁属于单质B．反应结束时，参加反应的乙质量为54.0gC．t时刻，容器内乙和丙的分子个数比为3：1D．此反应中，一个丁分子的质量是8.已知铁有三种氧化物，如FeO、和在一定条件下，均能失去其中的氧，被还原为铁。现有仅含Fe、O两种元素的固体28.8g，其中有可能含有单质铁或者铁的氧化物中的一种或几种。为了探究其成分进行如图所示的实验，充分反应后，称得装置C在反应前后质量增加了17.6g。(通入A装置中的CO气体混有和，碱石灰能完全吸收和，NaOH溶液能完全吸收)。以下说法正确的个数有①实验开始前应先点燃酒精喷灯，再通入一氧化碳气体②若无A装置，测定的原固体中铁元素质量分数将偏小③根据实验数据进行计算，可确定原固体中铁和氧的原子的个数比为1：1④原28.8g固体的组成可能有7种情况

A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题9.某同学利用如图所示装置完成“电解水实验”。回答下列问题：(1)将燃着的木条放在a玻璃管尖嘴口处，气体能燃烧，该气体是_____（填“氢气”或“氧气”）。(2)水在通电时发生反应的化学方程式为_____，该反应属于_____（填“化合反应”或“分解反应”）。10.实验是化学学科的核心素养之一，请回答下列问题。(1)质量守恒定律的验证。如图1所示甲、乙、丙实验中，___________(填“甲”、“乙”、或“丙”)不能直接用于验证质量守恒定律。(2)小龙同学找来废弃的医疗用品微型Y形管，设计如图2所示实验探究分子运动，实验过程中能看到的现象是___________。(3)图3所示装置中，实验结束后为了防倒吸，应先将导管从澄清石灰水中拿出，再熄灭酒精灯，同时夹住止水夹，对于夹住止水夹，其原因是为了防止___________，若试管中反应前后固体的质量差大于澄清石灰水增重的质量，则该反应产生的气体为___________(填化学式)。(提示：实验中澄清石灰水足量)11.现有甲、乙、丙、丁几种物质，它们均含有地壳中最多的元素，且都是九年级上册化学常见的纯净物，下图是它们之间的转化关系。图中“→”表示两种物质间的转化关系；“—”表示相连物质能发生化学反应(部分反应物、生成物及反应条件略)。回答下列问题：(1)若甲可用于医疗急救，则丙的其中一种用途为___________，甲—丙反应的现象是___________(2)若甲是参与光合作用的气体，则丙的化学式为___________，甲—丙反应的化学方程式为___________。下列有关说法正确的是___________(填字母)。A．丙→丁可能是化合反应B．丙→丁可能是分解反应C．甲→乙反应可能吸热D．乙→甲反应一定存在元素化合价改变三、实验题12.化学兴趣小组同学用碳还原氧化铜，实验后观察到黑色固体部分变红。大家对此产生疑问：该固体除了铜以外，还含有其他成分吗？各成分的质量是多少？于是同学们查阅资料并设计如下图的实验装置探究固体的成分和各成分的质量（试剂均足量，装置气密性好）。【查阅资料】：①；②浓硫酸能吸收水蒸气；③NaOH溶液能完全吸收；④碱石灰能吸收水蒸气和。【实验探究】：①取质量为的固体样品置于B处硬质玻璃管内，使其在纯氧气流中加热至完全反应；②待装置冷却至室温，停止通氧气，称重C、D装置的总质量增加；③打开弹簧夹K，通入氢气一段时间后，点燃B处的酒精灯；④B处反应完全后，熄灭酒精灯，并继续通入氢气直到装置冷却至室温，停止通氢气；⑤称重装置B中固体，质量为。请回答下列问题：(1)步骤①和④需要通入平稳的气流，故应选图中的______（填“甲”或“乙”）作为气体发生装置；(2)步骤③中“打开弹簧夹K，通入氢气一段时间”的目的是______。(3)在实验过程中，观察到装置C中变浑浊，说明固体样品中含有碳，装置C中发生的化学反应方程式为______。(4)通过计算若______（填“>”，“<”或“=”）m可知，则样品中一定有CuO，且样品中Cu单质的质量为______（用含的式子表示）。四、计算题13.某化学兴趣小组准备开展二氧化碳的实验室制取与性质实验活动，实验中需制备约2.2g二氧化碳气体。为此，实验室老师准备了足