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文档简介
2025~2026学年湖南省常德市桃源县文昌中学九年级上学期期中检测化学试卷一、单选题1.2025年10月25日,桃源县丰收节在采菱城幸福广场内隆重举行,各项活动精彩纷呈。以下活动中涉及化学变化的是
A.将稻穗扬起撞击木桶脱掉金黄色谷粒B.“世界小姐姐”在舞台上轻歌曼舞C.现场用桃源县富硒优质大米酿酒D.将蒸熟的红薯晒干制作成红薯干2.熟知实验仪器是实验探究成功的前提。下列仪器与名称的连线完全正确的是
A.B.C.D.3.桃花源5A级国家风景名胜区和湿地公园空气清新,周末漫步于公园中,会让人心旷神怡。试问空气中氧气体积分数约为
A.21%B.50%C.0.94%D.75%4.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性。下列说法不正确的是
A.化学观念:催化剂能改变化学反应的速率,也能增加生成物的质量B.科学思维:“冰,水为之,而寒于水”——物质的状态不同,物理性质不同C.科学探究与实践:将一块干燥的饼干放窗台外一晚上,发现饼干变软了,证明空气中有水蒸气D.科学态度与责任:厨余垃圾可制成有机花肥,变废为宝,物质发生了缓慢氧化5.下列化学方程式书写完全正确的是
A.B.C.D.6.如图所示,利用纳米纤维作为催化剂制备甲醇(即有机物X)的微观过程,下列说法正确的是
A.该化学反应生成了三种新物质B.参加反应的H2与CO2分子数之比为C.X的分子由3种原子构成D.该反应的催化剂一定只能是纳米纤维7.跨学科实践活动有助于培养学生综合素养,下列活动涉及的化学知识正确的是
选项实践活动化学知识A液氧用于发射火箭氧气可做燃料B用橡皮泥制作水分子的结构模型水由氧原子和氢原子构成C设计和制作简易供氧器过氧化氢溶液可用于制氧剂D黄河水质监测及自制净水器过滤可以除去水中全部杂质
A.AB.BC.CD.D8.2025年“世界水日”的主题是“珍惜水资源,共筑美妙将来”。下列说法错误的是
A.地球上大部分是含盐量很高的海水B.淡水资源是取之不尽、用之不竭的C.富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌9.“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O,则X的化学式是
A.Na2OB.NaClC.NaHD.NaClO310.依据所学知识和元素周期表的部分信息判断,下列叙述正确的是
A.锂的相对原子质量是B.第13号元素的符号为C.氢原子的结构示意图为D.钠原子在化学反应中易得到电子11.分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是
A.纯净物:洁净的空气、溶液、冰水混合物B.可在酒精灯上直接加热的仪器:试管、烧杯、集气瓶C.物理性质包括:颜色、挥发性、导电性、导热性、可燃性等D.空气污染物:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、PM2.5等12.热爱劳动是中华民族优良传统。下列劳动项目与所涉及的化学知识没有关联的是
选项劳动项目化学知识A在家中煮沸自来水当白开水煮沸既可杀菌消毒,又可降低水的硬度B用洗菜的水冲厕所一水多用,节约水资源C用活性炭制作简易净水器净水活性炭是黑色的,便于观察是否已达净水效果D在家中应该主动把碗碟洗干净检验标准是观察碗壁附着的水是否会聚成水滴或成股流下
A.AB.BC.CD.D13.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是
A.B.C.D.14.世界万事万物间存在由量变到质变的规律,健康也一样。一般奶茶饮品中常添加含有蔗糖()的添加剂,过多摄入蔗糖可能会诱发血管硬化。下列有关说法错误的是
A.蔗糖由C、H、O三种元素组成B.蔗糖由12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子构成C.蔗糖中氢元素的质量分数最小D.的相对分子质量为34215.某同学利用图1装置进行电解水实验,通直流电一段时间后,现象如图所示。为证明水不是由“水元素”组成的,拉瓦锡在高温的条件下,用水蒸气与红热的铁反应得到了黑色固体四氧化三铁和“易燃空气”,模拟实验装置如图2所示,点燃肥皂泡立即燃烧起来。下列说法不正确的是
A.图1实验电解过程中,b中的液面会上升B.图2硬质玻璃管中的化学反应类型为分解反应C.图2中液态水变成水蒸气时,水分子保持不变D.图1和图2两个实验都能表明水不是一种元素二、填空题16.化学用语是国际通用语言,请你用化学用语完成下列填空:(1)氩气________;(2)3个镁离子________;(3)氯化铁_______。17.中华传统文化、中国前沿科技、生产生活社会中蕴含着丰富的化学知识。(1)黑火药爆炸发生反应的化学方程式是,其中带点元素的化合价为________。(2)兵马俑彩绘中发现了绝美的“中国紫”,“中国紫”主要成分是硅酸铜钡(),其中硅原子和氧原子的质量比为_______。(3)2025年4月24日,神舟二十号载人飞船发射成功,航天员入驻“天宫”。水循环主要是由电解水原理实现的,请写出电解水的方程式________。18.科普阅读:地球是一个美丽的“水球”,表面约71%被水覆盖,淡水仅占总水量的2.5%;其余是海水或咸水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺的有效措施。全球海水淡化水用途如图1所示。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法,热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质,能耗大、成本高;膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化,但现有薄膜的水通量低,应用受到限制。有科学家提出,给石墨烯“打上”许多特定大小的孔,制成单层纳米孔二维薄膜,可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示,依据上文,回答下列问题。(1)全球海水淡化水用途排在首位的是________。(2)限制热分离法大规模应用的原因是能耗大,成本高,从石墨烯海水淡化膜工作原理并结合图2分析,可得出水分子作为微观粒子的一个重要特征________。(3)石墨烯海水淡化膜进行海水淡化过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。19.除氢能源以外,还能以甲醚等物质为燃料。甲醚()燃料电池因其启动快、效率高的特点,可为公交车提供动力。甲醚燃烧的微观示意图如图所示。(1)甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是________(填序号)。(2)参加反应的物质甲和乙的分子个数比为________。(3)该化学反应前后没有发生改变的是________。
A.原子的种类B.原子的个数C.元素的质量D.物质的种类20.便携式供氧器广泛用于医疗急救、航空航天、水下作业等领域。某项目小组从制氧剂选择和装置优化等方面开展简易供氧器设计和制作的跨学科实践活动。回答下列问题:
制氧剂制氧原理生产1kg氧气所需成本①30%过氧化氢溶液约13元②氯酸钠约11元③高锰酸钾约148元(1)上表中生产1kg氧气所需成本最低的制氧剂是________(填序号)。(2)某同学设计的简易供氧器如图所示,其原理为(用化学方程式表示)________。(3)上表中三种制氧原理均属于________(填基本反应类型)。三、实验题21.根据下列实验装置图,回答问题(1)若气体X不能用D装置收集,则气体X具有的性质是________(任写一点)(2)为了测定一定量的过氧化氢溶液完全反应后产生的氧气的体积,可选择________组合。(3)某同学欲用E装置收集一瓶氧气,验满的操作是________。(4)实验室常用电石(碳化钙:)与水反应制取乙炔()气体,同时还会生成一种白色固体氢氧化钙,请写出该反应的方程式:________。22.蔗糖是生活中常见的一种物质,甲乙两个兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了项目式学习与探究。兴趣小组成员设计了下述四个项目开展深度学习与探究。【查阅资料】蔗糖隔绝空气加热时可以发生分解反应。【项目一】初步探究蔗糖的组成。甲组成员将蔗糖放在空气中充分燃烧,并检验到产物中有水和二氧化碳生成。于是据此得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。(1)乙组同学却认为甲组结论不严谨,乙组的理由是________。最后甲、乙两组经过交流统一了认识:蔗糖中一定含有C、H元素,可能含有氧元素。【项目二】探究蔗糖中是否含有氧元素。乙组同学用如图所示装置进行实验,实验开始时先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,再点燃酒精灯给蔗糖加热至完全反应。试问:(2)先通入一会儿氮气的目的是________。(3)实验时观察到干冷的小烧杯内壁有小水珠,说明蔗糖中一定含有________元素。【项目三】对残留固体的探究(4)两个小组的同学都发现在上述探究中,硬质玻璃管里有少量黑色固体残留。于是提出猜想:该黑色固体是单质碳,并计划继续利用上图所示装置,另选必要的试剂进行了验证单质碳的实验,最终确定猜想成立。实验过程和现象如表:
实验过程实验现象向小烧杯中加入足量的澄清石灰水,再往硬质玻璃管中通入氧气,然后点灯加热①玻璃管中________;
②烧杯内的________。【项目四】蔗糖化学式的确定(5)通过以上三个项目的探究,得出蔗糖由碳、氢、氧三种
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