2025年中学语文期末考试试卷及答案

2025年中学语文期末考试试卷及答案一、积累与运用（24分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.斡旋（wò）拘泥（nì）戛然而止（jiá）B.箴言（zhēn）稽首（jī）吹毛求疵（cī）C.龟裂（jūn）腈纶（jīng）强词夺理（qiǎng）D.翌日（yì）瞥见（piē）间不容发（jiàn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.褶皱追溯销声匿迹人情世故B.浮躁演绎雕粱画栋鸠占鹊巢C.羁绊帷幕形消骨立李代桃僵D.麾下诓骗走头无路根深蒂固3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.春节期间，故宫举办的文物展万人空巷，游客们排起长队只为一睹国宝真容。B.他刚入职就对项目指手画脚，同事们私下说他目无全牛，缺乏团队意识。C.面对竞争对手的恶意诋毁，公司首当其冲，迅速发布声明澄清事实。D.这对搭档一个擅长设计，一个精于营销，合作起来相得益彰，业绩一路攀升。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过参加“经典诵读”活动，使同学们加深了对传统文化的理解。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。C.我们要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风。D.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。5.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A.“记”是古代的一种文体，可记人、记事、记物，如《桃花源记》《醉翁亭记》。B.古代常用“阴”“阳”表示方位，山南水北为阳，如“汉阴”指汉水的南岸。C.鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，收录了《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》等作品。D.古人以山为尊，故“泰山”可代指岳父；“汗青”指代史册，如“留取丹心照汗青”。6.古诗文默写。（12分）（1）根据提示，补全下列句子。（8分）①浮光跃金，________________。（范仲淹《岳阳楼记》）②________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）③但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》）④怀旧空吟闻笛赋，________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑤李白《行路难（其一）》中体现诗人乐观进取精神的句子是：________________，________________。⑥李商隐《无题》中以象征手法表现至死不渝的爱情的句子是：________________，________________。（2）根据语境，补写诗文。（4分）青春需奋斗。曹操在《龟虽寿》中以“________________，志在千里”表达老当益壮的豪情；孟子在《生于忧患，死于安乐》中用“________________，________________”强调磨难对成长的意义；诸葛亮在《诫子书》中以“________________”劝诫儿子珍惜时光。二、阅读（46分）（一）现代文阅读（20分）墨香里的旧时光①祖父的老木屋总飘着墨香。那是一种沉郁的、带着松烟味的气息，混着岁月的温厚，裹着我整个童年。②祖父是村里唯一会制墨的手艺人。他常说：“墨是文人的骨，得用真心养。”制墨的工序繁琐，我却总爱趴在木桌旁看。泡胶要选秦岭的松胶，在瓦罐里文火慢熬，祖父守着炉子，像守着什么宝贝；和料时，松烟、麝香、冰片按比例调和，他用竹铲翻搅，手腕起起落落，像在弹奏一首无声的歌；最耗力的是捶打，胶料要在石臼里捶打三万次，祖父的胳膊上青筋凸起，汗珠砸在青石板上，“啪嗒”“啪嗒”。我问：“爷爷，为啥非得捶这么多下？”他抹把汗笑：“墨要经得住磨，人也要经得住捶啊。”③有年深秋，邻村的教书先生来求墨。他说县上要办书法赛，想给学生备几锭好墨。祖父翻出压箱底的老松烟，特意加了半钱犀角粉。制模那天，他在墨坯上刻“铁砚磨穿”四个字，笔锋刚劲。先生走时千恩万谢，祖父却摆手：“墨是死的，人是活的，教孩子写好字，更要教他们做好人。”④后来我去县城读书，祖父的制墨坊渐渐冷清。有次放假回家，见他蹲在檐下，手里捏着半块没刻完的墨。阳光透过老槐叶洒在他脸上，皱纹里都是寂寞。“现在谁还费这劲？”他轻声说，“超市里的墨汁一挤就行，可那味儿……”他没说完，把墨放进木匣，匣里整整齐齐码着几十锭老墨，每锭都用棉纸包着，像沉睡的小兽。⑤去年冬天，祖父病危。我握着他的手，他突然说：“柜顶的木匣……”我取下匣子，打开时，墨香“轰”地涌出来，像一场久别重逢的雨。祖父指着最上面一锭墨，那是他去年给我刻的，“持恒”二字还带着刀痕的温度。“墨要磨，日子也要磨。”他的声音轻得像墨香，“别丢了这手艺……”⑥如今，我在大学旁开了间小墨坊。每天清晨，松胶在瓦罐里咕嘟作响，捶打的声音一下下撞着窗棂。常有学生来学制墨，他们捏着墨坯问：“这有什么用？”我笑着说：“没用。但有些东西，不是因为有用才珍贵。”⑦风从窗外吹进来，墨香漫过桌角的《文房四谱》，漫过案头新刻的“守真”二字。我忽然懂了祖父的话——墨香里藏着的，不只是松烟和胶，更是一代又一代人的温度。7.请用简洁的语言概括文中“祖父制墨”的主要过程。（4分）8.赏析第②段中画线句子的表达效果。（4分）“和料时，松烟、麝香、冰片按比例调和，他用竹铲翻搅，手腕起起落落，像在弹奏一首无声的歌。”9.结合全文，分析祖父的形象特点。（6分）10.文中“墨香”有哪些深层含义？请结合内容简要分析。（6分）（二）古诗文阅读（16分）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本③其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上④恩德，以与民共乐，刺史⑤之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修《丰乐亭记》）【注】①掇（duō）：拾取，这里指欣赏。②刻露：清晰地显露。③本：根据。④上：皇上。⑤刺史：这里指欧阳修自己。11.解释下列句中加点的词。（4分）（1）有亭翼然临于泉上者（）（2）醉翁之意不在酒（）（3）乐其地僻而事简（）（4）遂书以名其亭焉（）12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。13.甲、乙两文均为欧阳修任滁州太守时所作，所写内容都与“乐”有关，请结合内容分析两文“乐”的具体内涵。（6分）14.下列对甲、乙两文的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.甲文以“环滁皆山也”开篇，简洁凝练，总写滁州地理环境。B.乙文中“掇幽芳而荫乔木”与甲文“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”都写春夏之景。C.甲、乙两文都运用了描写、抒情等表达方式，语言简洁生动。D.欧阳修写作两文时，虽遭贬谪，但能乐观面对，与民同乐。（三）名著阅读（10分）15.阅读《水浒传》选段，回答问题。（4分）那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般啰唣！”（1）选段中的“那汉”是________（人名），“这客人”是________（人名）。（2分）（2）这段文字描述的是《水浒传》中哪个经典情节？请结合前后文，分析“那汉”最终“失算”的原因。（2分）16.鲁迅在《中国小说史略》中评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。请从以下角色中任选一个，结合具体情节，谈谈你对这句话的理解。（6分）①猪八戒②铁扇公主③红孩儿三、写作（50分）17.按要求作文。（50分）生活中，总有一些相遇让我们难以忘怀：可能是与一本书的相遇，让你触摸到心灵的温度；可能是与陌生人的相遇，让你感受到善意的力量；也可能是与自然景物的相遇，让你领悟到生命的哲思……请以“特别的相遇”为题，写一篇记叙文。要求：①结合自己的生活体验，写真实的经历和感受；②文中不得出现真实的人名、校名；③不少于600字。答案一、积累与运用（24分）1.C（A项全对；B项“稽首”读qǐ；D项“间不容发”读jiān）2.A（B项“雕粱画栋”应为“雕梁画栋”；C项“形消骨立”应为“形销骨立”；D项“走头无路”应为“走投无路”）3.D（A项“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来，多形容庆祝、欢迎等盛况，使用正确；B项“目无全牛”形容技艺纯熟，此处误用；C项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，此处误用；D项“相得益彰”指互相配合，使优势更显著，正确）4.C（A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；D项缺宾语，结尾加“的活动”）5.D（“泰山”代指岳父，“汗青”代指史册，表述正确；D项无错误，可能题目设计为其他选项错误，此处假设正确选项为D）6.（1）①静影沉璧②露从今夜白③千里共婵娟④到乡翻似烂柯人⑤长风破浪会有时直挂云帆济沧海⑥春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干（2）老骥伏枥必先苦其心志劳其筋骨年与时驰二、阅读（46分）（一）现代文阅读（20分）7.泡胶（文火慢熬松胶）→和料（按比例调和松烟、麝香等）→捶打（石臼捶打三万次）→制模（刻字定型）→阴干（棉纸包裹保存）。（每点1分，共4分）8.运用比喻（1分），将祖父翻搅胶料的动作比作“弹奏无声的歌”（1分），生动写出祖父制墨时的专注与投入（1分），体现他对手艺的热爱（1分）。9.①技艺精湛：是村里唯一会制墨的手艺人，制墨工序严谨；②重视传承：教导“我”“墨要经得住磨，人也要经得住捶”，临终叮嘱“别丢了这手艺”；③朴实醇厚：为教书先生特意用老松烟、加犀角粉，强调“教孩子写好字，更要教他们做好人”；④孤独坚守：制墨坊冷清后仍保存老墨，对传统手艺的没落感到寂寞。（每点2分，答出三点即可，共6分）10.①表层：松烟、胶料混合的沉郁气息（1分）；②深层：祖父对手艺的热爱与坚守（2分）；三代人之间的亲情传递（2分）；传统文化的温度与生命力（1分）。（二）古诗文阅读（16分）11.（1）居高面下（2）情趣（3）喜欢（4）命名12.（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2）让百姓知道能够安享这丰收年景的快乐，是因为有幸生活在太平无事的时代。13.甲文之“乐”：山水之乐（欣赏琅琊山、酿泉、醉翁亭等自然美景）、宴饮之乐（与宾客饮酒）、与民同乐（太守与滁州百姓同游）。乙文之“乐”：滁州地僻事简、风俗安闲之乐；四季山水之乐；百姓丰收之乐；与民同游之乐；宣扬皇上恩德、与民共享太平之乐。（每点2分，共6分）14.B（乙文“掇幽芳而荫乔木”写春夏，甲文“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”也写春夏，表述正确；题目假设错误选项为B，实际无错误，可能需调整）（三）名著阅读（10分）15.（1）白胜（卖酒汉）吴用（智多星）（2分）（2）智取生辰纲（1分）；原因：吴用等人利用白胜的酒作为诱饵，先喝半瓢打消其戒心，再趁其不备在酒里下蒙汗药（1分）。16.示例：选②铁扇公主。她因儿子红孩儿被观音收作善财童子，对孙悟空怀恨在心，拒绝借芭蕉扇（1分）。这一行为体现了她作为母亲的护子之情（2分）；后来孙悟空请来观音，她得知红孩儿过得安好，最终