2025~2026学年甘肃省白银市平川区第四中学九年级上学期期中考试化学试卷

2025~2026学年甘肃省白银市平川区第四中学九年级上学期期中考试化学试卷一、单选题1.2023年10月17日至18日第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵，古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外，下列不涉及化学变化的是

A．蚕丝织布B．使用火药C．稻草造纸D．谷物酿酒2.规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是

A．倾倒稀盐酸B．量取液体C．取粉末状固体药品D．加热液体3.正确分析实验现象是科学研究必备的基本素养。下列有关实验现象叙述正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B．镁条在空气中燃烧产生大量白色烟雾，放出热量C．铜片在空气中加热，红色固体表面变黑D．蜡烛在氧气里燃烧时，生成二氧化碳气体和水4.性质决定用途，下列有关物质性质与用途对应关系不相符的是

A．常温下氮气性质很稳定，可充入食品包装防腐B．石墨具有导电性，可用于生产铅笔芯C．干冰易升华吸热，可用于人工降雨D．金刚石硬度大，可用于切割玻璃5.2023年10月4日，诺贝尔化学奖揭晓，授予了在“量子点的发现和合成”方面做出突出贡献的三位科学家。下图是科学家利用“N-掺杂石墨烯量子点”作催化剂，将转化为乙醇的微观示意图，据此判断，下列说法正确的是

A．该反应前后碳、氢、氧原子个数均发生改变B．该化学反应中参加反应的和的分子个数比为C．在化学变化中分子可分、原子也可分D．该反应前后“N-掺杂石墨烯量子点”的化学性质和质量也发生改变6.有两种不同的铀原子，一种原子核内有92个质子和143个中子，另一种原子核内有92个质子和146个中子，则它们不相等的是（）

A．原子的质量B．核电荷数C．核内质子数D．核外电子数7.分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质中由原子构成的是

A．镁B．氧气C．氯化钠D．二氧化碳8.下列化学用语表示正确的是

A．硫酸铝：AlSO4B．60个碳原子：C60C．铁离子：Fe2+D．钠离子的结构示意图：9.陕西临潼火晶柿子，色红耀眼似火球，晶莹透亮如水晶，故得名“火晶柿子”。“火晶柿子”中富含葡萄糖（）、维生素和钙、磷等，营养丰富。下列说法正确的是

A．葡萄糖是由6个碳原子，12个氢原子，6个氧原子构成的B．火晶柿子中的“钙、磷”指单质C．葡萄糖由三种元素组成D．葡萄糖中碳元素的质量分数最小10.下列实验目的与实验操作不相符的是

选项实验目的实验操作A鉴别、、用燃着的木条分别接触导出的气体B鉴别空气和呼出气体的方法加入澄清石灰水，观察是否变浑浊C鉴别铁粉和炭粉观察粉末的颜色D鉴别水和过氧化氢溶液加入二氧化锰

A．AB．BC．CD．D二、填空题11.写出化学符号：(1)空气中含量最多的气体___________；(2)地壳中含量最多的金属元素___________；(3)氢分子___________；(4)两个氢原子___________；(5)镁离子___________；(6)标出氧化铜中铜元素的化合价___________；(7)保持水的化学性质的最小微粒是___________；(8)写出氢氧化铁的化学式___________。12.某城市自来水的处理过程如下图所示：(1)步骤①中可加入___________作絮凝剂，步骤④活性炭的作用是___________，净化后的水为___________(填混合物或纯净物)。(2)如图是自制简易净水器示意图，也可以起到净水作用。①小卵石和石英砂的净水原理类似于___________(填操作名称)。②饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中降低水的硬度的方法是___________。③“天宫课堂”上，某同学提问“空间站的氧气是怎么来的？”，太空教师解答是通过电解水得到，电解水实验连接电源正、负两极玻璃管内收集到的气体体积比约为___________。13.华为Mate60Pro于2023年8月29日发布，该手机所搭载的芯片是华为自主研发的麒麟9000s芯片，已达到世界领先水平，有力的佐证了我国在科技方面的创新与发展力。芯片的主要材料是高纯硅。请回答以下与硅有关的问题：(1)如图1是硅在元素周期表中的部分信息，图2是硅的原子结构示意图，下列说法正确的是___________。

A．硅属于金属元素B．硅的质子数是14C．图2中n的数值是4D．硅的相对原子质量是28.09g(2)图3中与硅化学性质相似的是___________(填序号)，与硅属于同一周期的是___________(填序号)。(3)图3中C和D形成化合物的化学式为___________。(4)、GaN是重要的半导体材料，两种物质中Ga的化合价相同，则其中N的化合价是___________。14.如图都是初中化学的常见物质，其中A、B为单质，甲、乙、丙、丁是化合物。甲和乙组成元素相同，通常为液态，发生分解反应均能生成A．丙和丁组成元素相同，且丁能使澄清石灰水变浑浊。其中有一种元素为组成燃料的主要元素，且通常为气态。(图中“——”表示两端物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件及部分反应物或生成物均已略去。)(1)写出下列物质的化学式：乙___________，丁___________，A___________。(2)写出B→丁的符号表达式式：___________。(3)甲转化为乙的基本反应类型是：___________。三、实验题15.下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题。(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①___________、②___________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是___________；写出该反应的符号表达式___________。可选用的收集装置是___________或___________(写出装置代号)。D装置验满的方法是___________。(3)装置B是实验室用___________(填药品名称)制取氧气的发生装置。写出该反应的符号表达式___________。(4)东升同学说：“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体，文字表达式为：硫化亚铁+稀硫酸→硫酸亚铁+硫化氢。硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸’。”根据以上知识我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是___________，收集装置是___________。四、科学探究题16.学习小组开展“测定空气中氧气含量”的探究活动。【提出问题】空气中氧气含量有多少？【史料研究】二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置测出氧气约占空气体积的。(1)加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内汞液面上升，产生该现象的原因是___________。【实验探究】设计并利用图2装置测空气里氧气含量。(2)主要步骤如下，正确的顺序为___________(填序号)。①弹簧夹夹紧乳胶管②红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹③点燃红磷后立即伸入瓶中，并塞紧橡胶塞④在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份(3)图2实验中该反应的符号表达式为___________。【解释与结论】同学们利用图2装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”。经讨论后，取足量红磷采用图3装置进行实验，记录并处理数据分别如图4。【反思与交流】(4)X曲线表示的是___________(填“温度”或“氧气的浓度”)。(5)结合X、Y两条曲线，解释图