2025~2026学年辽宁省丹东市第六中学九年级上学期12月月考化学试卷

2025~2026学年辽宁省丹东市第六中学九年级上学期12月月考化学试卷一、单选题1.做铁丝在氧气中燃烧实验时，不需要标注的图标是

A．B．C．D．2.下列物质由分子直接构成的是

A．金刚石B．氯化钠C．铁D．一氧化碳3.科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据：

气体二氧化碳氮气氩气体积分数/%952.71.6与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是

A．氮气B．氮气和氩气C．二氧化碳和氮气D．二氧化碳和氩气4.物质的性质决定用途。下列性质与用途的对应关系错误的是

选项用途对应的性质A干冰用于人工降雨干冰升华吸热B氮气可用作保护气氮气化学性质不活泼C活性炭用于净水活性炭有吸附性D一氧化碳可作为燃料一氧化碳有助燃性

A．AB．BC．CD．D5.做化学实验要养成良好的习惯。实验结束后，下列仪器的处理方式正确的是

A．B．C．D．6.君住绿江头，我住绿江尾，同是安东人，共饮一江水。将鸭绿江水变成自来水的过程中，没有用到的操作是

A．沉淀B．过滤C．吸附D．蒸馏7.同学们模拟“大象牙膏”实验：将过氧化氢与洗洁精混合后，加入少量碘化钾，溶液瞬间剧烈反应，喷出大量彩色泡沫，但碘化钾本身质量和化学性质并未改变。碘化钾在该实验的作用是

A．反应物B．生成物C．催化剂D．增强导电性8.中国科学院院士张青莲教授在下列哪方面研究中作出了卓越贡献

A．测定空气中氧气含量B．测定相对原子质量C．提出元素周期律D．研发石墨烯分离技术9.如图是NF3蚀刻硅芯片时发生反应的微观示意图，下列说法错误的是

A．物质乙由原子构成B．该反应前后原子种类没有发生变化C．化学变化中分子可分，原子不可分D．该反应的化学方程式是NF3+SiSiF4+N210.用天平称量铜粉在密闭容器中加热前后的质量(如图所示)来验证质量守恒定律。下列说法错误的是

A．实验前应检查装置的气密性B．铜粉应足量C．气球有密封和缓冲压强的作用D．反应前后，固体中铜元素的质量相同二、实验题11.实验是进行科学探究的重要途径。I、二氧化碳的实验室制取与性质实验(1)图1为实验室制取气体的常见装置，实验室制取二氧化碳可选择的装置为_______（写一种情况），反应的化学方程式为________；若用装置D进行实验，反应一段时间后，当________（填操作）时，试管内液面会下降直至固液分离，因此该装置的优点是_______（写一点）。(2)用图2装置验证CO2的性质。通入CO2后，观察到澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为_______；实验还能得出“二氧化碳能与水发生化学反应”的结论，依据的现象是_______。Ⅱ.探究水的组成(3)图3中电极M连接的是电源的_______极。(4)1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁粉反应，模拟实验装置如图4所示。实验中用燃着的木条去点吹泡器吹出的气泡，发现气泡能被点着，同时生成四氧化三铁，且其余的气泡不断_______（填“上升”或“下降”），气泡中气体与图3中管_______（填“A”或“B”）中的气体相同。(5)上述实验能验证水中含有氢元素和氧元素的是_______（填字母）。

A．图3实验B．图4实验C．两个实验都可以三、综合应用题12.“9.3”阅兵，不仅展示了中国力量，更蕴藏着化学奥秘。I.东风-5C是中国人民解放军装备的射程最远、威力最大的重型洲际战略核导弹。(1)东风-5C再入大气层速度突破20马赫（每秒约6.8公里），高速运动会使弹头壳体温度升高，故壳体材料需具备的性质是________（写一点）。(2)东风-5C采用二级液体燃料火箭发动机，以偏二甲肼（C2H8N2）作为燃料，四氧化二氮（N2O4）作为氧化剂，反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O42CO2↑+3N2↑+4X，则X的化学式为________。下列关于偏二甲肼的说法中，正确的是_______（填字母序号）。A.从宏观上看：偏二甲肼由碳元素、氢元素、氮元素组成B.从微观上看：偏二甲肼中含有12个原子C.从质量上看：偏二甲肼中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为1：4：1(3)将正确选项的字母序号填在横线上：A.质子数B.中子数C.核外电子数①氢弹是利用核聚变（氘、氚在高温下聚变成氦核）释放能量。氘、氚原子的_______都是1，同属于氢元素。②铀-235是核裂变的重要原料。铀元素的部分信息如下图所示。据图分析，这两种原子在结构上的区别是_______不同。Ⅱ.阅兵仪式后，8万只彩色气球升上天空。气球采用了100%可降解的天然材料，主要成分为天然乳胶、植物淀粉和由玉米、甘蔗等植物发酵制成的聚乳酸，降解后生成二氧化碳和水。(4)制作气球的材料属于_______（填“化合物”或“混合物”）。(5)气球中填充氦气代替氢气，利用了氦气________、_______的性质；气球升到高空后会逐渐膨胀最后爆炸，请从微观的角度解释该现象_______。(6)气球在土壤中降解后的产物能参与植物的_______，实现碳循环。(7)近日，大连化物所的研究人员实现了以二氧化碳和水为原料合成二羟基丙酮（化学式C3H6O3），再将其转化为乳酸（化学式C3H6O3），进而制备聚乳酸。该技术的研发有助于缓解_______的环境问题。从微观角度分析，二羟基丙酮（C3H6O3）转化为乳酸（C3H6O3）时发生改变的是_______。四、填空题13.科普阅读题。中国化学领域新突破在药物化学和材料科学中，有一类分子无处不在——“芳香胺”，它们是构成无数现代药物和生物活性分子的核心骨架。但是，很难把芳香胺分子上的-NH2（氨基）基团，换成其他更有用的结构（比如氟、氯、溴或碳基团等）。一百多年来，化学家是怎么做的呢?传统策略：重氮化反应。该方法有效但有致命的缺陷：它需要叫做芳基重氮盐的中间体。“重氮盐”非常不稳定，一旦遇到震动或升温就会爆炸，且传统工艺还会产生大量含铜离子的高污染废水，这些都极大地阻碍了它们在工业规模上的应用。杭高院张夏衡团队于2025年10月27日在Nature发表了一项超重磅研究，颠覆了延续140年的化学工艺。该项研究的核心原理如下：原位生成：芳香胺（Ar-NH2）首先与硝酸（HNO3）在70-100℃反应，生成关键的N-硝基胺（Ar-NHNO2）中间体1。活化：中间体1发生互变异构并被试剂（如SOCl2）活化，形成一个非常不稳定的活性中间体5。脱除：中间体5迅速分解，释放出一个一氧化二氮分子。它脱离后，原位生成了一个高活性的芳基阳离子（Ar+）捕获：芳基阳离子立刻被体系中的“亲核试剂”（如Cl-、Br-等）捕获形成最终产物。新技术从根本上避免了重氮盐的使用，体现了化学在分子、原子层面研究和改造物质的核心特点，极大地提升了化工生产的安全性，且新技术避免了铜的使用，更符合绿色化学的发展理念。不仅如此，新技术即将实现吨级绿色生产，预计能将很多抗癌药物的成本降低约40%，是造福全人类的新突破。有人评价说，这是中国距离诺贝尔化学奖最近的一次，足以见得该项研究给化学界带来的震撼!根据文章内容和所学知识，回答问题：(1)重氮盐不稳定，在_______的条件下容易爆炸。(2)氟、氯、溴属于_______（填“金属”或“非金属”）元素。(3)新技术的研发体现了化学是从_______的层次上研究物质。(4)工业上制取硝酸原料之一是空气中含量最高的气体，该物质是_______(5)HNO3中氮元素的化合价为_______价。(6)处理含铜污水时常用的方法是将铜离子转化为氢氧化铜沉淀。①请写出氢氧化铜的化学式：_______；②如图是铜离子去除率随溶液pH的变化情况。据图分析铜离子去除率与pH的关系是：_______。(7)下列有关新技术的说法中，正确的是_______

A．“原位生成”过程中，所需的条件温和B．“原位生成”过程中，芳香胺与硝酸发生化合反应C．“脱除”过程中释放出的一氧化二氮的化学式为NO2D．“捕获”时起作用的是亲核试剂中的阴离子(8)与传统方法相比，新技术的优势是_______（写一点）。五、科学探究题14.镁是一种银白色金属，有金属光泽，但镁条表面总是有一层灰黑色的“外衣”，兴趣小组同学开启了探镁之旅。【提出问题】这层“外衣”是什么物质呢?【查阅资料】(1)①镁与氧气反应生成氧化镁，氧化镁颗粒极小时会呈现黑色。②镁在潮湿的空气中生成碱式碳酸镁，这是一种黑色物质，相对分子质量为_______。③氧化镁与碱式碳酸镁的部分性质如下表：

氧化镁碱式碳酸镁与水反应常温时与水几乎不反应，加热时与水反应生成难溶于水的氢氧化镁，向该混合物中滴加酚酞，液体会变红不反应与酸反应剧烈反应，放热，无气泡产生固体迅速消失，放热，产生大量气泡加热时性质稳定，不分解加热至较高温度时分解，生成氧化镁、CO2和水【提出猜想】(2)猜想1：碱式碳酸镁猜想2：_______猜想3：氧化镁和碱式碳酸镁【进行实验】(3)小组同学收集3g镁条表面的灰黑色物质，平均分成3份，分别进行如下实验：

实验操作实验现象或结果分析实验1将固体置于试管中，加入适量水，充分加热后，向试管中滴加1-2滴_______溶液。液体变红_______实验2将固体置于试管中，加