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文档简介
2025~2026学年辽宁省沈阳市铁西区九年级上学期期末考试化学试卷一、单选题1.下列辽宁特产的制作过程中,一定发生了化学变化的是
A.鞍山南果梨榨汁B.大连海鲜晾晒C.沈阳老雪花啤酒酿造D.抚顺琥珀雕刻2.下列图示实验操作中,正确的是
A.量取液体B.点燃酒精灯C.滴加液体D.倾倒液体3.“一路向北,沈阳最美”,建设美丽沈阳,人人有责。下列不符合这一理念的是
A.推广一次性餐具B.节约使用纸张C.组织义务植树D.宣传保护水资源4.下列化学用语表述正确的是
A.氢元素:B.一个铝离子:C.1个水分子:D.2个氧原子:5.徐光宪院士为我国从稀土资源大国向生产强国转变作出了杰出贡献。稀土元素有“工业维生素”之称,是指钪、钇等17种储量较少的金属元素。下列有关钪说法不正确的是
A.钪属于金属元素B.钪原子的质子数为21C.钪的相对原子质量为44.96gD.钪的元素符号是Sc6.分子、原子和离子是构成物质的微观粒子。下列物质由分子构成的是
A.铜B.干冰C.金刚石D.氯化钠7.奔赴星辰大海,化学赋能未来。“梦想”号的钻探能力堪称全球顶尖,碳化硅(SiC)钻头可用于深海钻探,SiC中碳元素的化合价为-4,则硅的化合价是
A.+2B.+4C.-2D.-48.下列物质的性质对应用途不正确的是
A.石墨具有导电性——用于制作电极B.锡铅合金的熔点低——用于焊接金属C.CO具有还原性——用于炼铁D.氧气具有助燃性——用于火箭燃料9.关于电解水实验,下列说法正确的是
A.正极产生的气体为B.化学方程式:C.水由氢气和氧气组成D.电解水反应前后,元素的种类不改变10.下图为中考试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码(样码)。条形码有黏性,其黏性主要来源于胶黏剂——丙烯酸()。关于丙烯酸,下列说法合理的是
A.丙烯酸中含有氧分子B.丙烯酸中氢元素的质量分数最大C.丙烯酸分子中碳原子与氧原子的个数比为3:2D.丙烯酸由3个碳元素、4个氢元素和2个氧元素构成二、实验题11.化学实验是认识物质的重要途径。I.常见气体的实验室制取与性质(1)实验室用高锰酸钾制取,A装置的试管口需略向下倾斜,目的是_______。用装置收集,集满后,为防止水倒吸,应先_______(填字母)。A.将导管移出水面B.熄灭酒精灯(2)若要制取,理论上需要高锰酸钾的质量为_______g。(3)实验室制取的药品是_______,可选用的发生装置是_______。(4)利用装置探究的化学性质,能证明与水反应的现象是_______。一段时间后,澄清石灰水变浑浊,由此得出具有的性质是_______(用化学方程式表示)。Ⅱ.家庭小实验(5)李明同学自制了一个家庭简易制氧机如图所示。①该制氧机制取的化学方程式为_______,属于_______反应(填基本反应类型)。②利用可以上下抽拉的线绳,实现与溶液的接触和分离,这样设计的优点是_______。③若想利用B瓶监测产生的速率,改进的措施是_______加长并伸入水面以下。A.将a导管B.将b导管C.将a与b导管同时三、综合应用题12.化学不仅与工业生产密不可分,也支撑着建筑行业的发展。【工业生产氧气】
空气组分氮气氧气氩气氖气氦气沸点(°C)方法一:分离液态空气法一般先将空气除尘,再除去和水蒸气等,低温压缩空气使其液化,随后控制温度使沸点较低的液态氮先分离出来。空气中各组分的沸点如上表:(1)结合上表信息可知:该方法制得的中较难被分离出去的气体是_______。方法二:膜分离技术是一种新的工业制氧气的方法,指在一定压力下,利用高分子膜的选择透过性功能来分离空气中的氧气和氮气,工作原理如上图所示。(2)图中“”用_______(填化学用语)表示。由图可知,通过氧气分离膜时,氮分子渗透速率_______(填“大于”或“小于”)氧分子渗透速率。【工业炼铁】金属氧化物跟焦炭、氢气或一氧化碳等物质反应,能失去氧转化为金属。下图是我国某工厂设计的“以氢减碳”高炉低碳冶炼关键技术与工艺。(3)CO2固化利用能减少排放,防止_______效应的进一步增强。(4)高炉炼铁的产物是生铁,属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。(5)请结合教材中工业炼铁的相关知识分析上图中实现“以氢减碳”的途径是_______。【桥梁建筑】金属材料在桥梁建造中发挥着重要作用。一种超高强度锌铝合金镀层钢丝生产的主要工序如图1所示:(6)建造桥梁使用的金属材料主要有铁、锌、铝、钢丝、镀锌钢丝、镀锌铝钢丝等,建造桥梁的金属材料中属于合金的是_______(选填一种)。(7)“酸洗”时,将钢丝放入酸洗槽中除去钢丝表面的铁锈,该反应的化学方程式为,请写出X的化学式是_______。(8)“镀锌”利用了锌的活动性强于铁,可以为钢丝提供保护,特定的场景下也可以使用“镀铜”的方法。若要验证铁的金属活动性比铜强,可以将打磨好的铁丝放入_______溶液中。(9)“镀锌铝”时,镀层厚度随浸镀时间和温度变化关系如图2所示,若需生产镀层厚度的锌铝镀层钢丝,最好控制温度在,时间范围是_______。四、填空题13.阅读下面文章。目前,船舶使用的燃料主要有石油(如柴油)、天然气和甲醇等,燃料燃烧在释放能量的同时产生。化石燃料中含有丰富的碳、氢,氢含量越高,燃烧释放的能量越多,排放的越少。部分未来船舶燃料的预期使用情况如图1所示,曲线a表示排放量的预期变化趋势(Mtoe是一种能量单位)。是合成、合成甲醇等物质的原料。可作为氢的载体,图2是“制一储一用”一体化的一种过程示意图。碳捕集与封存技术能有效降低船舶尾气中的碳排放。根据捕捉环节的不同分为三种方式,每种方式的技术成熟度及优缺点对比分析如表所示:表1
项目燃烧前处理纯氧燃烧捕集燃烧后捕集成熟度较低,不适用于船舶。较低,船舶使用影响因素多,考虑时机不成熟。较高,用于船舶的技术方法可行。优点去除彻底,碳捕集率高,产生清洁。纯氧燃烧后浓度高,杂质少,捕集率高。船舶改造少且易实施,投资相对小。缺点船舶改造成本太高,需增反应堆油箱和氢燃料装置,不适于船舶。空分装置、发动机改造、能耗增加成本;船用时机不成熟。碳捕集率较低,能源消耗较大,捕集成本较高。将捕捉到的分离后液化运输进行进一步处理封存。开发使用低碳、零碳燃料是未来实现“零碳航运”的必由之路。回答下列问题。(1)请从微观角度分析液化过程中主要改变的是_______。(2)由图1可知,2030年石油的预期能量供应量约为_______Mtoe。从2030年到2060年,能量供应量上升的船舶燃料是_______(填一种即可);CO2的预期排放量变化趋势为_______。(3)由图2可知,在中燃烧生成和,请写出该反应的化学方程式_______。(4)在空气中,不能连续燃烧,能剧烈燃烧。请从燃烧的条件角度分析,在中掺入混合燃烧的目的是_______。(5)下列叙述正确的有_______(填序号)。
A.未来船舶不再使用化石燃料B.氨气是一种可再生、可循环利用的储氢燃料C.选择燃料应综合考虑资源、环境和技术等多方面因素(6)结合表1分析,目前使用最广泛的碳捕捉策略是_______。与其他两种捕捉方式相比,同种燃料在纯氧燃烧捕集方法中,燃料燃烧后浓度高,杂质少的原因是_______。五、科学探究题14.化学兴趣小组对自热贴发热原理进行探究。【查阅资料】①某品牌自热贴的主要成分及各成分质量分数如表所示(除活性炭外,其他物质均不含碳元素):
成分铁粉活性炭粉蛭石吸水性树脂水氯化钠质量分数53%~57%11%~14%8%~10%0.2%~0.3%16%~20%1%~7%②自热贴使用过程中,平均温度,最高温度,发热时间。③除铁粉外,其他成分与稀盐酸不发生化学反应。④蛭石是一种优良的保温材料;吸水性树脂具有强吸水和保水能力,且可反复释水、吸水。任务一:验证自热贴的主要成分(1)完成表中内容。
实验实验操作实验现象结论A剪开自热贴,取少量袋内物质于试管中,加入足量稀盐酸,充分反应后静置片刻_______。自热贴中含有铁粉B澄清石灰水变浑浊自热贴中含有活性炭(2)甲同学认为实验B的方案设计不合理,理由是_______。任务二:从变化的角度认识自热贴发热原理探究自热贴发热属于化学变化:
实验实验方案认识角度1剪开自热贴,倒出袋内物质,对比观察发热前后固体粉末的颜色变化反应现象2用磁铁分别吸引反应前后的固体粉末,比较反应前后铁粉的质量是否减少定量表征(3)实验1中黑色粉末变为_______色固体。(4)实验2中铁粉直接吸引在磁铁上不易进行观察和称量,请你提出解决这个问题的方法是_______。(5)通过以上探究,同学们猜想自热贴的发热原理可能与铁生锈的原理相同。结合质量守恒定律可知,理论上自热贴发热前后固体总质量应该增大,但小组同学在实验过程中通过称量、比较,发现固体的总质量减少,这可能与自热贴成分中的_______有关。小组同学继续进行探究实验:
实验装置实验
编号实验试剂及用量反应时间/min温度上升/°C铁粉/g活性炭/g食盐/g水/g瓶内气体对照组20.40.28空气1060实
验
组120.40.28氮气100220.40.20干燥空气1003
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