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文档简介

2026年贵州安顺市中考生物试题及答案考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、在科学探究过程中,第一步是(

A.实施计划

B.得出结论

C.提出问题

D.表达交流2、下列细胞结构中,植物细胞和动物细胞都具有的是(

A.叶绿体

B.液泡

C.细胞壁

D.细胞膜3、在显微镜下观察到的细胞结构中,控制细胞内外物质进出的结构是(

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.线粒体4、下列属于生态系统的是(

A.一片森林

B.森林中的所有树木

C.森林中的所有生物

D.森林中的阳光、空气、水5、绿色植物通过光合作用释放出的气体是(

A.二氧化碳

B.氧气

C.氮气

D.氢气6、人体内最大的消化器官是(

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠7、细胞分裂过程中,最先分裂的是(

A.细胞质

B.细胞膜

C.细胞核

D.染色体8、人体的呼吸系统由(

)组成

A.鼻、气管、肺

B.口、气管、肺

C.鼻、气管、心脏

D.鼻、支气管、心脏9、植物细胞分裂时,最先发生变化的是(

A.细胞质

B.细胞膜

C.细胞核

D.染色体10、植物的根尖结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是(

A.根冠

B.分生区

C.伸长区

D.成熟区11、人在安静状态下,主要的呼吸方式是(

A.有氧呼吸

B.无氧呼吸

C.只吸收氧气

D.只释放二氧化碳12、人体的排泄系统中,主要的器官是(

A.肾脏

B.肝脏

C.胃

D.膀胱13、神经元的结构包括(

A.树突和轴突

B.细胞体和突起

C.细胞膜和细胞质

D.细胞核和细胞质14、在探究“光对植物生长的影响”实验中,设置对照组的目的是(

A.保证实验条件一致

B.消除实验误差

C.比较不同处理效果

D.确定实验变量15、在植物的生殖方式中,能够不经过两性生殖细胞的结合,直接发育成新个体的是(

A.有性生殖

B.无性生殖

C.有性生殖和无性生殖

D.胚胎发育16、细胞进行呼吸作用的主要场所是(

A.细胞膜

B.细胞质

C.线粒体

D.叶绿体17、在“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中,使用显微镜时应先用(

A.高倍镜

B.低倍镜

C.目镜

D.物镜18、动物的先天性行为与学习行为的本质区别是(

A.是否由经验获得

B.是否由遗传决定

C.是否由环境影响

D.是否对生存有利19、在绿色开花植物的一生中,幼苗期需要的营养物质主要来自于(

A.种子的营养物质

B.土壤中的无机盐

C.光合作用

D.吸收空气中的二氧化碳20、青春期出现第二性征与下列哪种激素有关(

A.甲状腺激素

B.生长激素

C.性激素

D.胰岛素21、下列不属于生态系统中生产者的是(

A.草

B.树

C.蘑菇

D.玉米22、人粪尿经过处理后,可以用于农田施肥,这属于(

A.生物技术

B.污染治理

C.资源再利用

D.生态平衡23、使用显微镜时,若物像偏在视野左上方,向哪个方向移动载玻片可以将物像移至视野中央(

A.右上方

B.左上方

C.右下方

D.左下方24、在“探究馒头在口腔中的变化”实验中,用碘液检测是否淀粉被消化,若出现蓝色,说明(

A.淀粉已被完全分解

B.淀粉未被分解

C.淀粉部分分解

D.淀粉被分解成葡萄糖25、生物多样性包括(

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题

下图是植物细胞的结构图,请根据图示回答以下问题:

(1)图中①是________,其主要功能是________。

(2)图中②是________,其作用是________。

(3)图中③是________,内含遗传物质。

(4)图中④是________,能够控制物质进出。

(5)图中⑤是________,是细胞的控制中心。27、(10分)实验探究题

为了探究“植物的生长是否需要水分”,某小组设计了如下实验:

他们将两盆长势相同的同种植物分别放在A、B两个环境中,A组每天浇适量水,B组则不浇水,两周后观察植物的生长情况。

(1)该实验的变量是________。

(2)A组为________组,B组为________组。

(3)如果A组植物生长良好,B组植物枯萎,说明________。

(4)如果不符合预期结果,可能的原因有哪些?(至少两点)

(5)该实验在设计上是否科学?请说明理由。28、(10分)材料分析题

材料一:人体通过神经系统调节各种生命活动,神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。

材料二:胰岛素是由胰岛分泌的激素,主要调节血糖浓度。

材料三:当人处于紧张状态时,交感神经兴奋,会加快心跳、扩张血管,提高注意力。(1)材料一中提到的中枢神经系统包括哪些结构?

(2)材料二中,胰岛素分泌不足会导致什么疾病?

(3)根据材料三,交感神经属于哪种神经系统?

(4)结合材料,简述神经系统在人体中的作用。

(5)请写出一个与材料一中内容相关的实际例子。29、(10分)简答题

(1)简述光合作用和呼吸作用的实质及其意义。

(2)人的生殖过程中,卵细胞和精子在何处结合形成受精卵?

(3)植物的有性生殖和无性生殖有什么区别?举出一种无性生殖的例子。

(4)生物圈中的各组成成分是怎样的关系?用“生产者—消费者—分解者”解释。

(5)简述神经元传递信息的过程。30、(10分)综合应用题

某校生物科技小组开展“观察种子萌发的条件”实验,准备了三组实验:

A组:浸湿的滤纸+大豆种子,放在25℃环境中;

B组:干燥的滤纸+大豆种子,放在25℃环境中;

C组:浸湿的滤纸+大豆种子,放在0℃环境中。(1)该实验中,A组和B组的变量是________,A组和C组的变量是________。

(2)哪组种子能够萌发?为什么?

(3)如果B组中的种子没有萌发,说明种子萌发需要什么条件?

(4)如果C组中的种子也没有萌发,这说明了什么问题?

(5)根据实验,写出三种影响种子萌发的条件,并简要说明每种条件的作用。答案及解析一、选择题

答案:

1.C

2.D

3.A

4.A

5.B

6.C

7.C

8.A

9.D

10.D

11.B

12.A

13.B

14.C

15.B

16.C

17.B

18.A

19.A

20.C

21.C

22.C

23.D

24.B

25.D解析:

1.科学探究的第一步是提出问题,这是整个探究过程的基础。

2.细胞膜是动植物细胞共有的结构,细胞壁、叶绿体、液泡仅存在于植物细胞中。

3.细胞膜具有控制物质进出的功能,是细胞的边界。

4.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,如一片森林包含所有生物和非生物环境。

5.光合作用产生氧气,呼吸作用消耗氧气并释放二氧化碳。

6.小肠是人体消化和吸收的主要场所,是最大的消化器官。

7.细胞分裂时,细胞核首先分裂,以确保遗传物质的均分。

8.人体的呼吸系统包括鼻、气管、肺等器官,负责气体交换。

9.植物细胞分裂过程中,细胞核最先发生分裂。

10.根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,细胞成熟并形成了根毛。

11.有氧呼吸是人主要的呼吸方式,能有效利用氧气产生能量。

12.肾脏是人体形成尿液的器官,是主要的排泄器官。

13.神经元具有细胞体和突起的结构,突起分为树突和轴突。

14.对照组用于与实验组进行比较,以确定实验变量的影响。

15.无性生殖不需要经过两性生殖细胞的结合,如扦插、嫁接等。

16.线粒体是细胞进行呼吸作用的场所,能释放能量。

17.使用显微镜时,应先用低倍镜找到物像,再换高倍镜观察细节。

18.先天性行为由遗传决定,学习行为则通过经验获得。

19.幼苗期所需的营养主要来自种子内的营养物质。

20.性激素是由性腺分泌的,掌管第二性征的发育。

21.蘑菇是分解者,不是生产者。

22.人粪尿经过沼气池发酵后可再利用,属于资源再利用。

23.显微镜成像为倒立的,若物像偏左上方,应向左上方移动载玻片。

24.淀粉遇碘液变蓝是其未被分解的标志。

25.生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次。二、非选择题

答案:

26.(1)细胞壁,保护和支持细胞;(2)细胞膜,控制物质进出;(3)细胞质,进行细胞生命活动;(4)液泡,储存营养物质;(5)细胞核,控制细胞的生命活动。

27.(1)水分;(2)实验;对照;(3)植物的生长需要水分;(4)滤纸未完全浸湿或种子本身不完整;(5)该实验设计科学,设置了不同条件进行对照。

28.(1)大脑和脊髓;(2)糖尿病;(3)周围神经系统;(4)神经系统负责调节人体的生理活动与对外界的反应;(5)如反射弧的结构。

29.(1)光合作用将光能转化为化学能,制造有机物;呼吸作用分解有机物,释放能量。

(2)输卵管;(3)有性生殖需要两性生殖细胞结合,如扦插属于无性生殖;(4)生产者通过光合作用制造有机物,消费者依赖生产者,分解者分解有机物并释放无机物,形成物质循环。

(5)神经元通过突起接受刺激,将信息传至细胞体,再沿轴突传导至其他神经元或效应器。

30.(1)水分;温度;(2)A组种子能够萌发,因为具备水分和适宜温度;(3)种子萌发需要水分;(4)说明温度不是唯一决定因素,可能需要其他条件;(5)水分用于种子的代谢;温度影响酶的活性;氧气是呼吸作用的必要条件。解析:

26.植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核等,各

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