2026年四川省泸州市泸县五中高一下生物期末经典模拟试题含解析

2026年四川省泸州市泸县五中高一下生物期末经典模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关基因工程技术的叙述正确的是A．基因工程所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B．所有的限制酶都能识别同一种特定的核苷酸序列C．常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒D．只要目的基因进入受体细胞就能实现表达2．毛主席在《沁园春·长沙》中写下了这样优美的诗句：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”该诗句艺术地展示了()A．生物的适应性 B．生物的遗传和变异性 C．生物的多样性 D．生物的进化规律3．浸泡在一定浓度尿素溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有（）①液泡②线粒体③核糖体④叶绿体⑤中心体A．① B．①② C．①②③ D．①②③④⑤4．图A和图B为处于相同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是（）A．细胞A的同源染色体成对排列在细胞中央B．细胞A产生的子细胞染色体数目减半C．联会发生在细胞B，而不会发生在细胞AD．细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同5．如图是人体内生命活动调节机制的模型，请回答相关问题：（1）若该图表示人体的神经调节，则在该模型上完成的过程称______，其中E结构由______构成．模型中能对信号进行解析和综合的结构是图中的______结构（填图中字母）。（2）若该图表示人体水盐调节，且A、B、C、E为结构，D为物质．其中C代表垂体，则D代表______。从人吃的食物过咸时开始，到E结构做出反应为止，整个过程称______调节．与酶不同，D物质起作用后，将被______，因此需不断的产生。（3）若该图表示体液免疫中的部分过程，A、C、E均代表细胞，则促使C细胞开始增殖和分化的B物质包括______．A细胞最可能是______．若有经处理的抗原作用于正常人的A细胞，最终E细胞能分泌与该抗原特异性结合的蛋白质，此过程还会形成______细胞。6．如图为突触结构模式图，对其说法不正确的是（）A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C．1中内容物释放至2中可以被3的某种物质特异性识别D．1中内容物使b兴奋时，膜外表面分布着负电荷7．以下情况属于染色体变异的是（）①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②非同源染色体之间发生了互换③用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株④花药离体培养后长成的植株⑤用X射线处理青霉菌得到高产菌株；⑥染色体上DNA个别碱基对的增添、缺失或替换。A．②④⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④8．（10分）植物细胞在减数第一次分裂过程中，不会出现的情况是（）A．染色质高度螺旋化 B．同源染色体分离C．着丝点分裂 D．存在染色单体二、非选择题9．（10分）如图表示几种哺乳动物的起源情况，据图回答问题。(1)图示表明，现存的各类哺乳动物具有共同的__________。(2)原始的哺乳动物(A)能进化成各种不同的哺乳动物，从内在原因看是由于____________________，从外部原因看是因为________________。(3)本图示可以很好地体现生物的__________性和__________性。(4)如果改变图中动物的生活环境，具有________________的动物能在新的环境中生存下来，而__________________的动物则被淘汰。10．（14分）蚕豆病是由葡萄糖-6-磷酸脱氢酶（G6PD）缺乏引起的一种单基因遗传病。某地区一段时间内共发现31例蚕豆病患者，其中男27例，女4例。请回答问题：（1）初步判断该遗传病的致病基因位于______染色体上。（2）G6PD缺乏者平时不患病，但食用蚕豆后有可能发生溶血，出现疲倦、发热、头晕和腹痛等症状，说明引起蚕豆病的因素是______。（3）研究人员对正常人和患者进行基因测序，部分测序结果如下图所示。①据图分析，患者a的DNA序列上的碱基对变化是______，该变异属于______，最终导致G6PD酶的______结构发生改变，从而使G6PD酶活性降低。②比较正常人与3位患者的基因序列，说明该变异具有______的特点。（4）科研人员发现，某女患者一条X上控制G6PD的基因第1388位碱基对G/C→A/T，另一条X上控制G6PD的基因第77位碱基对G/C→A/T（箭头代表突变）。推测以上变异的来源可能是______。a．均来自父方b．均来自母方c．分别来自父方和母方d．均来自女患者自身的变异e．来自女患者自身的变异及父母双方之一欲确定以上变异的真正来源，还需要对______进行基因测序。11．（14分）下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案：I.课题名称：人群中xx性状的遗传调查。研究目的、研究内容、材料用具、研究过程（略）。调査结果分析：请分析该研究方案并回答有关问题：（1）血友病是X染色体上的隐性遗传病，该小组对某家庭的血友病患者进行遗传调査并记录，根据下面的“家庭成员血友病调査表”，判断“本人”（女性）的基因型（用B或b表示）是________，其（“本人”）父亲的致病基因来自调查表中的______，血友病致病的根本原因是_________。（2）该小组又对第二个家庭的遗传病（用D或d表示）进行调查，调查结果绘制成遗传系谱图，请据图回答：①从遗传图解分析，该遗传病的遗传方式为_______。②Ⅱ5的基因型为________。③若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个男孩，正常的概率是_____。④假若第一家庭成员中没有第二家庭的致病基因，第二家庭成员中也没有第一家庭的致病基因，II8与第一个家庭中的“本人”婚配，生一个患病孩子的概率为____两种致病基因的遗传遵循_______定律。12．仔细阅读图一和图二，请据图回答问题。（1）写出图一中下列编号所代表的中文名称：④________；⑨________________。（2）图二所示过程叫___________________。此过程必须遵循___________________原则。（3）若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在释放出来的300个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体占总数的____________。（4）假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了____________。（5）图二中的亲代DNA分子，在复制时，一条链上的G变成了C，则DNA经过n次复制后，发生差错的DNA占_________。A．1／2B．1／2n-1C．1／2nD．1／2n+1

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】基因工程中，运载体通常为质粒、λ噬菌体的衍生物或动植物细胞等，它们并不是酶类，故A错误；一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，但各种限制酶间识别的核苷酸序列并不相同，具有多样性，故B错误；常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒，故C正确；目的基因进入受体细胞后，还要经过转录和翻译过程，如果上述两个过程出现了问题，目的基因就无法成功表达，故D错误。2、C【解析】

本题意在考查学生对生物多样性等相关知识的理解能力。【详解】由题意可知：诗句的后半部分是对前半部分的概括，诗人的本意是说，祖国山河无比壮观，在这里生活着各种各样的生物，它们千姿百态，把大自然装扮得绚丽多彩，因此该诗句艺术地展示了生物的多样性，C正确，A、B、D均错误。

故选C。

解答本题的方法和技巧包括以下几点：第一，真正理解生物的多样性的内涵，共同进化导致生物多样性的形成，其结果导致形态各异、多种多样的生物，以各自特有的形态结构和生活习性适应其所在的生活环境；第二，理解多样性、适应性、遗传变异性及生物进化规律的本质差别及其彼此之间的相互联系：生物的遗传变异性是进化的基础，多样性和适应性都是进化的结果，而适应性是指现存的每一种生物都是与其生活的环境相适应的。在此基础上，从题意的关键词“万类”中抽提出隐含的信息：生物的种类多种多样，据此分析判断各选项。3、A【解析】

将洋葱浸泡到一定浓度的尿素溶液中，外界溶液的浓度大于细胞液浓度，细胞失水，会发生质壁分离，水分的运输方式是自由扩散；然后尿素又进入细胞，由于尿素是小分子物质，故进入细胞的方式为自由扩散。【详解】ABC、将洋葱鳞片叶表皮细胞浸泡在一定浓度尿素溶液中的，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，全过程均为自由扩散，不需要载体和能量，故不需要线粒体和核糖体，与质壁分离及复原直接相关的细胞器为液泡，A正确，B、C错误；D、洋葱为高等植物，无⑤中心体，其鳞片叶表皮无④叶绿体，D错误。故选A。若将题目中的尿素换位硝酸钾溶液，则质壁分离复原过程方式为主动运输，涉及的细胞器则有液泡、核糖体和线粒体。4、C【解析】试题分析：A．从图中看出，A细胞中的染色体成对的排列在赤道板的中央两侧，处于减数第一次分裂中期图，A正确；B．A细胞在减Ⅰ后期由于同源染色体发生分裂，因此产生的子细胞染色体数目减半，B正确；C．B细胞内同源染色体没有联会，处于有丝分裂中期，A细胞内同源染色体在减Ⅰ前期时有联会现象，C错误；D．有丝分裂间期染色体发生复制后，染色体数目并没有改变，因此B细胞的染色体数与亲本细胞的染色体数相同，D正确。考点：本题考查减数分裂和有丝分裂过程，意在考查学生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。5、反射传出神经末梢和其支配的肌肉或腺体C抗利尿激素神经-体液灭活抗原和淋巴因子T淋巴细胞记忆B【解析】

反射的结构基础是反射弧，其结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器；激素分级调节的枢纽为下丘脑，下丘脑分泌相应的激素作用于垂体，垂体也会分泌相应的激素作用于相关腺体，从而促进相关激素的分泌。【详解】（1）神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。完整的发射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，因此图中A表示感受器、C表示神经中枢、E表示效应器，其中E结构由传出神经末梢和其支配的肌肉或腺体；C神经中枢对信号进行解析和综合。（2）若该图表示人体水盐调节，C代表垂体，则D代表抗利尿激素．从人吃的食物过咸时开始，到E结构做出反应为止，整个过程称神经-体液调节。与酶不同，D抗利尿激素起作用后，将被灭活，因此需不断的产生。（3）若该图表示体液免疫中的部分过程，A表示T细胞，C表示B细胞，E表示浆细胞，则促使B淋巴细胞开始增殖和分化的物质B包括抗原和淋巴因子。若有经处理的抗原作用于正常人的T淋巴细胞，最终效应B细胞产生抗体，与抗原特异性结合，此过程还会形成记忆B细胞。本题主要考查人体内生命活动调节机制的模型，识记神经调节、激素调节和免疫调节相关知识点是解答本题的关键。6、B【解析】

由图可知，1为突触小泡，2为突触间隙，3为突触后膜，a为突触小体，b为下一个神经元。【详解】A、当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡受到刺激，释放神经递质，该过程电信号转变为化学信号，需要消耗能量，A正确；B、神经递质通过胞吐作用释放到突触间隙中，胞吐依赖于细胞膜的流动性，B错误；C、1处的神经递质经扩散进入2（突触间隙），然后与3（突触后膜）的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，C正确；D、神经细胞兴奋时，细胞膜对钠离子的通透性增大，钠离子内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为外负内正，D正确。故选B。识记突触的结构组成，准确判断1~3和a、b的名称是解答本题的关键。7、D【解析】

染色体变异是指染色体结构和数目的改变；染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。【详解】①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条，属于染色体数目变异，①正确；②非同源染色体之间发生了互换，属于易位，②正确；③用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株，属于染色体数目变异，③正确；④花药离体培养后长成的植株为单倍体，属于染色体数目变异，④正确；⑤用X射线处理青霉菌得到高产菌株，属于基因突变，⑤错误；⑥染色体上DNA个别碱基对的增添、缺失或替换属于基因突变，⑥错误；故选D。8、C【解析】

减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。【详解】A、染色质高度螺旋化发生在减数第一次分裂前期，A不符合题意；B、同源染色体分离发生在减数第一次分裂的后期，B不符合题意；C、着丝点分裂发生在减数第二次分裂的后期，C符合题意；D、减数第一次分裂过程中及减数第二次分裂的前、中期存在染色单体，D不符合题意。故选C。二、非选择题9、原始祖先生物的变异是不定向的环境是多样的多样适应适应新环境变异没有适应新环境变异【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。综合分析图中的信息，易发现原始哺乳动物是现存各类哺乳动物的共同祖先，现存各类哺乳动物由原始哺乳动物进化而来。【详解】(1)图中表明现存的哺乳动物（B-G）具有共同的原始祖先是原始哺乳动物。(2)原始哺乳动物(A)向不同方向进化是因为各类哺乳动物的生活环境不同，这体现了生物的变异具有不定向性。原始哺乳动物进化为各种不同哺乳动物的内在原因是生物的变异是多方向的，而外部原因则是生存环境多样化。(3)自然选择是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样新的物种就形成了。因为生物所在的环境是多种多样的，因此生物适应环境的方式也是多种多样的，所以经过自然选择也就形成了生物界品种和物种的多样性。经过自然选择存活下来的生物都是适应环境的；该图可显示生物界的多样性和适应性。(4)在新环境中，只有适应新环境的变异类型才能被保留下来，而不能适应新环境的变异类型则被淘汰。分析解决本题需要学说注意对达尔文的自然选择学说中核心内容的完全理解。10、X基因和环境G/C→A/T基因突变空间多方向性cde父亲和母亲【解析】

（1）基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。（2）DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。（3）基因对性状的控制有两种途径，一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，二是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。【详解】（1）31例蚕豆病患者，其中男27例，女4例，患病有男有女，且男女比例不等，则初步推测该遗传病的致病基因位于X染色体上。（2）基因指导蛋白质的合成控制生物体的性状，性状的表达还受环境因素的影响，G6PD缺乏者平时不患病，但食用蚕豆后有可能发生溶血，出现疲倦、发热、头晕和腹痛等症状，说明引起蚕豆病的因素包括基因和环境共同影响。（3）①患者a与正常人的碱基序列比对，发生了碱基对的替换，这种变异叫做基因突变。结构决定功能，G6PD基因突变最终导致G6PD酶的空间结构发生改变，从而使G6PD酶活性降低。②三位患者都与正常人发生了碱基对的替换，但替换的位点不同，说明了基因突变具有多方向性的特点。（4）女患者的两条X染色体分别是一条来自父方，一条来自母方，两条X染色体上的G6PD的基因均发生突变，可能原因是父亲遗传过来，也可能是母亲遗传过来，也能是患者自身后期受到环境因素的影响导致的基因突变。由此可得该患者的变异的来源可能是cde，欲最终确定变异的真正来源，需要对父亲和母亲的G6PD基因进行测序作进一步的筛查。本题主要考查变异有关知识，借助热点问题来考查考生从课外材料获取相关生物学信息，并运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力，同时培养学生“社会责任”的学科核心素养。11、XBXb祖母基因突变常染色体隐性遗传DD或Dd3/41/4基因的自由组合【解析】

血友病是X染色体上的隐性遗传病，男性患者的致病基因来自母亲，也一定会传给女儿。根据遗传系谱中3号和4号表现正常，其女儿9号患病，可判断第二家庭所患遗传病为常染色体隐性遗传病。【详解】（1）“本人”（女性）表现正常，其父亲患有血友病，则其基因型为XBXb，其（“本人”）父亲的致病基因来自于母亲，来自调查表中的祖母，血友病致病与正常基因是一对等位基因，是通过基因突变产生的。（2）①根据分析可知，第二家庭所患遗传病为常染色体隐性遗传病。②根据6号正常，其儿子10号患病，可判断6号基因型为Dd，则1号、2号中至少有一个亲本基因型为Dd，则Ⅱ5的基因型为DD或Dd。③Ⅱ6和Ⅱ7基因型均为Dd，再生一个男孩，正常的概率是3/4。④假若第一家庭成员中没有第二家庭的致病基因，第二家庭成员中也没有第一家庭的致病基因，则II8的基因型为1/3DDXBY、2/3DdXBY，第一个家庭中的“本人”基因型DDXBXb，二者婚配，所生孩子只可能患血友病，生一个患病孩子的概率为1/4，两种致病基因位于非同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律。“程序法”分析遗传系谱图12、鸟嘌呤脱氧核苷酸氢键DNA分子复制碱基互补配对1/1501000A【解析】分析题图可知：图一是DNA分子的平面结构，其中①是磷酸，②都脱氧核糖，③是鸟嘌呤碱基，④是鸟嘌呤脱氧核苷酸，5是腺嘌呤碱基，6是鸟嘌呤碱基，7是胞嘧啶碱基，8是胸腺嘧啶碱基，⑨是氢键。图二是DNA分子的复制过程，由题图可知，DNA