2026届江西省上饶县八年级生物第二学期期末经典模拟试题含解析

2026届江西省上饶县八年级生物第二学期期末经典模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1．移栽树木时，与降低蒸腾作用无关的措施是（）A．进行遮阳 B．阴天移栽 C．合理施肥 D．减少叶片2．图是生态系统中物质循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（）A．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者B．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者D．甲是生产者乙是分解者，丙是消费者3．下列食品的保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（）序号食品名称保存方法基本原理A果脯糖渍法降低水果的呼吸作用B新鲜鸡蛋低温冷藏低温抑制微生物的繁殖C肉类罐头罐藏乏高温杀死并隔离微生物D木耳干燥处理除去水分，抑制微生物的繁殖A．A B．B C．C D．D4．如图为某生态系统的能量流动过程，下列有关分析正确的是（）A．a所获取的能量来自于太阳能，通过呼吸作用获得B．b的能量来源于a，通过摄食的方式获得，其获得的食物能完全转化成生物体内的能量C．d这个营养级的能量高于c这个营养级的能量D．e为分解者，可以将a、b、c、d的遗体分解5．对骨的生长与再生具有重要作用的是（）A．骨髓腔里的黄骨髓 B．骨质C．骨膜内的血管 D．骨膜中的成骨细胞6．下列不属于腔肠动物的是A．蛔虫 B．珊瑚 C．海葵 D．水母7．我国对自然资源的开发与利用，应采取的态度是①合理开发利用资源②要提高各类资源的利用效率③为子孙后代的利益，要可持续使用资源④我国资源人均量少，应节约使用A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④8．下列原生动物中能使人生病的是（）A．草履虫 B．眼虫 C．疟原虫 D．变形虫9．下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（）A．自然状态下，生男孩的概率大于生女孩的概率B．男性的每个细胞中都含有X、Y两条染色体C．生男生女取决于受精时精子的类型D．人类的性别决定与性染色体无关10．下面的食物链中，能够成立的是（）A．阳光→草→兔 B．山鹰←蛇←田鼠C．松子→松鼠→黄鼬 D．植物→田鼠→蛇→山鹰11．下列例子属于无性生殖的是（）A．桃树的开花结果 B．试管婴儿的诞生C．培育转基因鼠 D．克隆羊的诞生12．如图为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是()A．鸟的胚胎发育是从⑤开始的B．⑥能为胚胎发育提供氧气C．①不能与外界进行气体交换D．鸟卵离开母体即停止发育的原因是外界温度太低13．关爱生命，关注健康。下列叙述和做法正确的是（）A．当身体不适时，我们可以到药店根据症状自行购买一些药品来治疗B．带“虫眼”果蔬没有喷酒农药，我们可以放心购买C．青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物D．艾滋病是一种传染病，为了保护自己，不要与艾滋病人提手、交谈14．下列不属于计划免疫的是（）A．注射乙肝疫苗B．接种卡介苗预防结核病C．给婴幼儿服用小儿麻痹糖丸，预防小儿麻痹症D．给患者打针吃药，治疗疾病15．鸟卵中，既能为胚胎发育提供养料，又能提供水分的是（）A．卵白 B．卵黄 C．胚盘 D．系带16．下列关于生殖和发育的说法错误的是（）A．植物无性生殖产生的后代具有保持亲本遗传性和繁育速度快的特点B．樱桃素有“开春第一果”之称，我们食用的部分是由其花的子房壁发育而来的C．蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于完全变态发育D．鸟卵的孵化时间与其大小有关，鸟卵越大孵化时间越长17．现代医疗技术虽然日新月异，但大多数遗传病目前仍然难以治愈，因此了解遗传病的相关知识十分必要。下列关于遗传病的说法，不正确的是A．由遗传物质引起 B．变异一定会导致产生遗传病C．近亲结婚增加后代发病率 D．色盲属于遗传病18．在人体针对病原体的抵抗中，下列属于特异性免疫的是A．淋巴细胞产生抗体消灭病原体B．皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体C．鼻黏膜分泌黏液消灭病原体D．吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消化病原体19．下列关于染色体、DNA、基因之间的关系说法正确的是()A．一个DNA分子中含有一个基因 B．基因是具有遗传效应的DNA片段C．DNA和基因共同组成染色体 D．染色体的数目和基因的数目一样多20．下列不属于无性生殖的是：A、分裂生殖B、种子繁殖C、孢子生殖D、出芽生殖21．观察下图，回答问题(1)、图中(一)是，它存在于中，它由和组成。其中是生物的主要遗传物质。(2)、图中A是，它上面有特定遗传效应的片段叫做。22．19世纪末英国工业迅速发展，此前，工业地区周围林木的树皮是浅色的，在树上栖息的尺蛾，主要是浅色蛾，少数是深色蛾，短短十几年以后，工厂排出的煤烟将树皮熏成了黑褐色，这时，这里的深色蛾变成了多数，而浅色蛾却成了少数。有人为探究这种现象，做了如下实验：将足够数量的深色蛾和浅色蛾进行标记，混合后均分两组放养于不同地方，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量回收，统计其数目，结果如下表，请回答下列问题。项目/数据/类型工业区非工业区深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾再回收率58%25%6%42%（1）桦尺蛾的发育经过了________，幼虫（桦尺蛾）、________、成虫（桦尺蛾）四个时期，这样的发育过程称为________。（2）在遗传学上，我们将桦尺蛾的体色称为________。根据达尔文的进化论，桦尺蛾原本就存在________的变异，经过激烈的生存斗争，最终达到________，不适应者被淘汰的结果。（3）若某个时期浅色桦尺蛾回收数量远远多于深色桦尺蛾，说明该地区环境污染________（填“严重”或“不严重”）。（4）如果把该地区已被熏黑的桦树所产生的种子，播种在另一个没有黑烟污染的新环境，则新长出桦树的树干颜色为________。

参考答案1、C【解析】

移栽植物的时候要尽量减弱蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，据此答题。【详解】移栽植物时，选择阴天移栽植物、剪去部分枝叶、并对移栽后的植物进行遮荫等做法，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率；合理施肥是为了给植物的生长提供营养，与蒸腾作用无关，C不符合题意，故选C。理解并熟记降低植物的蒸腾作用的方法。2、D【解析】

在生态系统中，生产者通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，同时也能进行呼吸作用，吸收氧气，产生二氧化碳，消费者以生产者作为食物，并通过呼吸作用将体内的有机物分解，产生二氧化碳；分解者将动植物的残体分解放出二氧化碳。【详解】由图分析可知，甲与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气，又能吸收氧气，产生二氧化碳，所以甲是生产者；甲和丙都指向乙，被乙分解后释放二氧化碳进入大气，所以乙为分解者；丙以甲为食，通过呼吸作用释放二氧化碳，所以丙为消费者。故选：D。理解掌握生态系统中生产者、消费者和分解者的作用。3、A【解析】

食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。【详解】果脯是利用高浓度的物质如糖类来渗出水果中的水分，抑制微生物的生长繁殖，来延长的保质期的，因此属于糖渍法，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，而不是降低水果的呼吸作用，A错误。新鲜鸡蛋利用低温来抑制微生物的生长繁殖，从而延长保质期的，因此属于低温冷藏，基本原理是低温抑制微生物的繁殖，B正确。肉类罐头是利用封盖前高温灭菌，罐内无细菌，封盖后密封很严，微生物不能进入，来延长肉类罐头的保质期，因此属于罐藏法，基本原理是高温杀死并隔离微生物，C正确。木耳是利用人工方法脱水，减少蘑菇内的水分，从而抑制微生物的生长繁殖来延长保质期的，因此属于干燥处理，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，D正确。解答此题的关键是知道食品保存的方法及原理。4、D【解析】

（1）能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础。在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，绿色植物固定的太阳光能沿着食物链的单向传递叫做能量流动。能量在沿着食物链传递的过程中逐级递减，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。能量流动过程：太阳光能→绿色植物→植食动物→肉食动物→分解者。（2）能量流动的特点是单向的逐级递减的，传递的效率是10%～20%。（3）观图可知：a是生产者、bcd是消费者、e是分解者、1表示呼吸作用，解答即可。【详解】A.a生产者所获取的能量来自于太阳能，通过光合作用获得，A错误。B.能量流动的特点是单向且逐级递减的，b鼠(消费者)的能量来源于a生产者，通过摄食的方式获得，其获得的食物不能完全转化成生物体内的能量，B错误。C.d位于第四个营养级，c位于第三个营养级，营养级越高能量越低，因此d这个营养级的能量低于c这个营养级的能量，C错误。D.e为分解者，可以将a生产者和bcd消费者的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，D正确。理解掌握生态系统中能量流动的过程及特点是解题的关键。5、D【解析】试题分析：骨膜中有成骨细胞，对骨的生长与再生有重要作用。故选项D符合题意。考点：此题考查骨的结构。骨的最外层是骨膜，骨膜内有成骨细胞，对骨的生长与再生有重要的作用。6、A【解析】

腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。【详解】A、蛔虫属于线形动物，身体呈线形，有口有肛门，A符合题意。BCD、珊瑚、海葵、水母的体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物，BCD不符合题意。故选：A此题考查了腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别。7、A【解析】

通过我国自然资源的特点来分析我们在资源利用过程中应采取的正确态度。【详解】①我国自然资源的特点是，总量丰富、种类繁多，但人均不足，要合理开发利用资源，①正确；②我国自然资源的特点是，总量丰富、种类繁多，但人均不足，提高资源的利用效率，②正确；③我国自然资源的特点是，总量丰富、种类繁多，但人均不足，为子孙后代的利益，要可持续使用，③正确；④我国自然资源的人均不足，因此我国资源人均量少，应节约使用，④正确。所以①②③④都正确，答案选择A。解答此题的关键就是理解我国对自然资源的利用以及应该采取的正确措施。8、C【解析】疟疾属于血液传染病，疟疾的病原体是疟原虫，疟原虫是一类单细胞、寄生性的原生动物。草履虫、眼虫、和变形虫不能使人生病。点睛：原生动物是动物界中最低等的一类真核单细胞动物，个体由单个细胞组成。9、C【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出：A．自然状态下生男生女的机会均等，A错误。B．男性的每一个体细胞中都含有23对染色体，可表示为22对+XY，而生殖细胞中只有X或Y染色体，B错误。C．人在受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此生男生女取决于受精时精子的类型，C正确。D．在生殖细胞和体细胞中都有性染色体和常染色体，人类的性别决定与性染色体有关，D错误。故选：C。解答此类题目的关键是掌握性染色体的分布特点，较为简单。10、D【解析】试题分析：食物链是生产者和消费者之间由于捕食关系而构成链条，表示的是生产者和消费者之间的关系，其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．A、食物链表示的是生产者和消费者间的关系，不包括阳光等非生物因素，B、食物链的起点应该是生产者，而此选项中没有生产者，只有动物即消费者，C、食物链中起点应该是整株植物，而不是植物的某一部分，故A、B、C都不符合题意。D、此食物链中，起点是生产者，依次是初级消费者田鼠、次级消费者蛇、三级消费者山鹰，中间用箭头连接，箭头指向捕食者。考点：本题考查的是食物链。点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握食物链的特点。11、D【解析】

（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。【详解】桃树开花结果经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A不符合题意；试管婴儿的诞生需要两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，B不符合题意；转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质，属于有性生殖，C不符合题意；克隆羊的诞生不需要两性生殖细胞结合，属于无性生殖，D符合题意。解答此题的关键是明确有性生殖和无性生殖的区别，即繁殖方式有没有经过两性生殖细胞的结合。12、C【解析】试题分析：⑤胚盘是胚胎发育的场所，鸟类的胚胎发育就是从这儿开始的，A正确；⑥气室内储存着空气，为胚胎发育提供提供所需的氧气，B正确；①为卵壳，有许多小孔，能与外界进行气体交换，C错误；鸟卵能孵化出小鸟的条件是鸟卵是受精卵，具备胚胎发育所需的适宜的温度，离开母体即停止发育的原因是外界温度太低，D正确。考点：鸟卵的结构。13、C【解析】

食品安全是指：购买安全食品；防止食品污染；预防食物中毒。健康的生活方式。吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。【详解】为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx，故A错误；蔬菜和水果在生长过程中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，因此没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多。因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多，故B错误；青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物，有利于促进身体健康成长，故C正确；HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱等日常生活接触不会传播HIV，故D错误。故选C。解题的关键是理解健康的生活方式，安全用药的原则，传染病的流行环节，食品安全的原则。14、D【解析】注射乙肝疫苗、接种卡介苗预防结核病、给婴幼儿服用小儿麻痹糖丸，预防小儿麻痹症，都可以使人体内产生相应的抗体，属于计划免疫。给患者打针吃药，治疗疾病，不属于计划免疫。点睛：计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫。15、A【解析】

鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳、卵壳膜。【详解】如图是鸟卵的结构：卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料，A正确；卵黄为胚胎发育提供养料，B错误；胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟，C错误；系带能够固定卵细胞，还能减轻震动，D错误。掌握鸟卵的结构和各部分的作用是解题的关键。16、C【解析】

（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。【详解】A、植物无性生殖产生的后代具有保持亲本的遗传性和繁育速度快的特点，A正确；

B、樱桃素有“开春第一果”之称，我们食用的部分是由其花的子房壁发育而来的，B正确；

C、蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，C错误；

D、鸟卵的孵化时间与其大小有关，鸟卵越大孵化时间越长，D正确。

故选：C解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。17、B【解析】试题分析：A、遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，A正确；B、变异分为可遗传变异和不遗传变异，变异不一定会导致产生遗传病，B错误；C、近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，C正确；D、色盲是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病，D正确。【考点定位】本题考查遗传病的相关知识，容易题，属于理解层次。18、A【解析】淋巴细胞产生抗体消灭病原体，属于特异性免疫，A正确；皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体、鼻黏膜分泌黏液消灭病原体、吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消化病原体都是生来就有的，由遗传因素决定的免疫，都属于非特异性免疫，BCD错误。19、B【解析】基因决定生物的性状。一个DNA分子上有许多个基因，A错误；基因是有遗传效应的DNA片段，基因决定生物的性状，B正确；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，C错误；染色体由DNA和蛋白质组成，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，D错误。20、B【解析】试题分析：由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；如扦插、组织培养等，都属于无性生殖。分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖都没有经过两性生殖细胞结合，是由母体直接产生新个体的生殖方式因此属于无性生殖。种子是由受精卵发育形成的，因此用种子繁殖新植株属于有性生殖。考点：有性生殖和无性生殖的根