五年级语文古诗专项训练试卷

五年级语文古诗专项训练试卷亲爱的同学们，中华古诗博大精深，宛如璀璨的明珠，闪耀着智慧的光芒。这份专项训练试卷，旨在检验大家对古诗的积累与理解，巩固所学知识，提升文学素养。请你认真读题，仔细作答，相信你一定能在诗海中扬帆起航，收获满满！考试时间：60分钟满分：100分一、基础知识积累与运用(共40分)(一)我会默写。(请将下列诗句补充完整，每空1分，共10分)1.飞流直下三千尺，疑是银河______。(李白《望庐山瀑布》)2.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭______。(杜甫《绝句》)3.独在异乡为异客，每逢佳节______。(王维《九月九日忆山东兄弟》)4.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓______。(杨万里《小池》)5.不知细叶谁裁出，二月春风______。(贺知章《咏柳》)6.床前明月光，疑是______。(李白《静夜思》)7.春色满园关不住，一枝红杏______。(叶绍翁《游园不值》)8.毕竟西湖六月中，风光不与______。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)9.路人借问遥招手，怕得鱼惊______。(胡令能《小儿垂钓》)10.柴门闻犬吠，风雪______。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)(二)我会给加点字选择正确的解释。(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.停车坐爱枫林晚()A.坐下B.因为C.座位2.欲穷千里目()A.想要B.欲望C.需要3.不及汪伦送我情()A.比得上B.及时C.达到4.日照香炉生紫烟()A.产生B.生活C.出生5.遍插茱萸少一人()A.一遍B.到处C.全面(三)我会根据意思写诗句。(每句2分，共10分)1.远远望去，瀑布就像一条巨大的白色丝带挂在山前。____________________________________(李白《望庐山瀑布》)2.我在他乡做客，每到美好的节日，就更加思念家乡的亲人。____________________________________(王维《九月九日忆山东兄弟》)3.谁也不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，原来是那如同剪刀般灵巧的二月春风啊！____________________________________(贺知章《咏柳》)4.西湖六月天的景色，到底和其他时节的不一样。____________________________________(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)5.夜深了，看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀吧。____________________________________(叶绍翁《夜书所见》)(四)我会连线。(将诗人、诗题与对应的名句用线连起来，每线1分，共10分)诗人诗题名句:-----:-----------------------:---------------------------------------李白《静夜思》春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石《泊船瓜洲》举头望明月，低头思故乡。贺知章《回乡偶书》儿童相见不相识，笑问客从何处来。孟浩然《春晓》随风潜入夜，润物细无声。杜甫《春夜喜雨》夜来风雨声，花落知多少。二、阅读理解与感悟(共30分)(一)读下面这首诗，回答问题。(15分)望庐山瀑布[唐]李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。1.解释诗中加点的词语。(4分)遥看：____________________疑是：____________________2.“日照香炉生紫烟”一句中，“香炉”指的是什么？“紫烟”是怎样形成的？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________3.诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(3分)_________________________________________________________________(二)读下面这首诗，回答问题。(15分)静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1.这首诗写的是什么时间？什么地点？诗人在做什么？(3分)_________________________________________________________________2.“疑是地上霜”中的“疑”字用得好吗？为什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________3.从“举头望明月”到“低头思故乡”，诗人的情感发生了怎样的变化？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________4.你还知道哪些表达思乡之情的诗句？请写出一句。(4分)_________________________________________________________________三、拓展与运用(共30分)(一)我会根据情境填诗句。(每句3分，共12分)1.春天来了，校园里生机勃勃，百花盛开，我不禁想起了诗句：“____________________，____________________。”2.当我们在外地过节时，常常引用王维的“____________________，____________________”来表达对家人的思念。3.老师经常用“____________________，____________________”这句诗来鼓励我们要多读书，读好书。4.看到好朋友要转学离开，我的心里很难过，这真是“____________________，____________________”啊！(二)我会品读下面的诗句，然后回答问题。(18分)赋得古原草送别(节选)[唐]白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。1.这首诗描写的是哪种植物？它有什么特点？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________2.“野火烧不尽，春风吹又生”这两句诗蕴含着怎样的哲理？(6分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.如果你是诗人，看到这生机勃勃的春草，你还会想到什么？请用几句话写下来。(8分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________