【小学】【纪律主题】班会：-碎嘴子的代价【课件】

课堂

碎嘴子说的是你吗?来自动物城小学的一堂班会课动物城小学的烦恼在动物城小学五年级(1)班，闪电老师正在讲数学课。这本来是一堂普通的课，但是……这个班最近有个让所有老师头疼的问题——班里有个“碎嘴子”。Zoofopis

Donentary

SCcheel问题就出在他身上同——学——们——

,这道题——这道题我奶奶都会做。尼克的“精彩表演”声音不大，但刚好全班都能听见，这些表现你熟悉吗?碎嘴子的“经典语录”被批评时的“否认三连”:“我没说话啊!”“我在读题目!”“老师你怎么老针对我?”这些场景，你见过吗?或者……说的就是你?小声嘀咕：“真烦，管得真宽

……

”说点“俏皮话”逗全班笑老师讲

一句，他接一句觉得自己很幽默，想吸引大家关注躲在座位上觉得很安全，不会真的被怎样看老师被打断，觉得很刺激不想认真听课，说话打发时间尼克觉得自己只是“活跃气氛”,但他不知道，这样做的后果正在一步步到来……你不觉得很好玩吗?大家都笑了，多有意思。而且闪电老师

讲得那么慢，我帮大家提提神。碎嘴子的小心思你为什么老在

课上说话?a

三

I皇0

1

三尼克的碎嘴，打断了谁?五分钟过去了，这个知识点还没讲完。这道题的关键——就是——要先投到—找到什么呀，快点说嘛!课堂进度拖慢练习题没时间做，只能变成家庭作业。一个人的碎嘴，全班的损失打断老师思路闪电老师忘记讲解题技巧的关键步骤。浪费大家时间三分钟的内容，花了十分钟还没讲明白。干扰同学听课朱迪的笔记断了，没听清重点。讲过啊，就是那天你一直在说话，闪电老师被你打断了好

几次的那节课。√

100尼克不知道的事奇怪，这道题老师讲过吗?

我怎么一点印象都没有?尼克愣住了。碎嘴一时爽，后果自己扛碎嘴子付出的代价成了“全班公敌”有同学私下说：“都怪尼克，作业又多了。”被同学反感朱迫不太愿意跟他坐同桌了，

其他同学也开始躲着他。错过重点内容很多老师讲的关键知识点，他都在说话，根本没听进去。给老师留下坏印象科学课的牛老师已经不点他回答问题了。我理解，那种感觉真的很沮丧。你不知道的闪电老师今天……我备课准备了…

…一个小时……但是讲课

的时候……被打断了…好

几次……我都忘了…自己

要讲什么了……我下课后……又花了半

小时……重新整理……

明天还要再讲一遍……一个人的碎嘴，影响的是整个教室里的每一个人。原来，碎嘴的影响这么大尼克的“账单”到了我没有

—尼克……我不需要听你的解释……我只需要你知道

……你的声音……影响了整个课堂……从今天开始

……你先自己坐一周……好好想一想

……ANotebookLM“尼克……这些后果……都是你自己的选择……带来的

……”你的选择，决定你的后果如果被提醒后还是不改→

需要写一份关于“尊重”的检讨。如果屡教不改→

可能取消参加春游等集体活动的资格。如果多次影响课堂→

会通知爸爸妈妈来学校谈话。如果继续随意说话→

单独坐的时间会延长。你鼓起勇气回答问题，刚说一句就被插嘴，让全班笑了，你什么感受?你花了一个小时认真备课，但刚开口就被打断，思路全乱了，你什么感受?你正在认真听课，旁边的同学

一直在说话，你根本听不清老

师什么,你什么感受?换一个角度想一想如果你是闪电老师如果你正在发言如果你是朱迪朱迪想对尼克说的话“尼克，我知道你觉得好玩，但你想过我的感受吗?每次你在课上说话，我都很烦躁，根本没办法集中注意力。

”“有时候闪电老师讲到重点，你一打断，我就漏听了，回家复习的时候笔记都不完整。”“我不是针对你，但我真的……希望你能安静一点。”原来我的“好玩”,是别人的“困扰”如果你是尼克，可以怎么改变?有想法就举手，不要直接喊出来。想说话时，先在心里数5秒。把想说的话写下来，下课再说。*好像……可以试试看。*如果你坐在“碎嘴子”旁边，可以怎么做?不配合笑，就是在帮助全班。/忍住不笑，不是不合群，而是在保护课堂。不接话、不回应、不笑。/没有观众，“碎嘴子”自己就会觉得无聊。用眼神或小动作提醒他。/一个眼神，

一个摇头，善意地告诉他“该停了”。不回应、不配合笑的你，其实是在帮助全班。发言要举手，不随意插嘴上课时间不讲闲话，不传纸条听到碎嘴不起哄、不回应互相提醒，共同进步动物城小学五年级(1)班的新约定班级课堂公约闪电老师正在讲课。尼克的嘴唇动了动，但他忍住了，在本子上写了一句话，然后继续认真听课。

我现在把好笑的都攒着，下课专门讲给你们听。下课后你看我刚才想到的，好笑吧?哈哈哈哈你怎

么这么有才!两周后的五年级(1)班尼克……进步

……很