2026届安徽省六安市独山中学高三第二学期3月月考历史试题（含答案及解析）

第页，共页六安市独山中学2025-2026学年度第二学期高三年级历史3月份月考卷一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．考古研究表明，良渚文化的玉琮作为一种核心礼器，开创了我国玉琮类器物的先河。这种以内圆外方为基本结构的玉器在传播中，跨越长江、黄河流域，出现于山东龙山、山西陶寺、陕西石峁乃至广东石峡等众多遗址中。这一现象()A.标志着早期国家形态最终成熟B.反映了华夏认同观念初步形成C.体现了广域范围内的文化认同D.证明了中原文明一枝独秀地位2．汉代《盐铁论》记载：“往者，豪强大家，得管山海之利，采铁石鼓铸，煮海为盐。一家聚众，或至千余人，大抵尽收放流人民也。远去乡里，弃坟墓，依倚大家，聚深山穷泽之中。”这反映了汉代()A.盐铁官营政策势在必行B.庄园经济具有自给自足性C.地方豪强威胁中央集权D.流民问题得到根本性解决3．魏晋南北朝时期，淮南、寿春等地“南引荆、汝之利，东连三吴之富”，且“金石皮革之具萃焉，苞茅箭竹之族生焉”，逐渐发展成为“地方千余里，有陂田之饶”的都会。据此可知，这时期()A.豪强地主势力发展迅速B.地理优势促进区域开发C.全国经济重心开始南移D.工商市镇网络基本形成4．宋初以供奉官、殿直、内殿承旨（制）为三班，为低级武官，隶属宣徽院，“三班多贵族子弟，豪纵徼幸”。981年，设立专门机构，派专人任点检三班公事，以“总其名籍，差定其职任，考其殿最”。987年，正式设立三班院。三班院的设立()A.加强了对军队的控制B.抬高了文官士人的地位C.分散了枢密院的权力D.降低了官僚机构的效率5.1891年，广西学政宋育仁在《时务论》中认为时务乃时局之要务，救时之策，富强之道。他提出富强实与“夷夏之辨”无关，将铁路、船政、电报及一切机器制造等“洋务”事项列归于“时务”，而后绅商筹办实业、经办学务等，一时蔚为风潮。这反映出()A.民族资本主义的初步发展B.早期现代化道路的多元性C.“中体西用”思想发生质变D.士人对近代化认知的深化6.1918年，北京大学率先改用白话文授课，白话文逐步渗入教育领域。1922年，北洋政府部分守旧官僚联名提议恢复中小学文言教科书，主张“文以载道，不可轻废”，该提议因教育界、文化界的集体抵制最终流产。守旧官僚此举失败的主要原因是()A.民族危机的加剧B.“实业救国”的兴起C.军阀割据的混乱D.新文化运动的深化7．《近代中国社会的新陈代谢》载，“从过去浑然一体的泰西到“揖日追俄”再到“揖美追欧”，从彼得大帝、明治天皇到拿破仑、华盛顿，在一个继承一个的同时又一个否定一个，如浪层相逐，交错地出现”。材料体现出，近代中国人()A.对学习对象迷茫B.对西方的认识逐步深入C.对民主共和向往D.未能突破封建思想束缚8．军鞋是官兵裹足御寒、行军战斗的基本军需物资。全面抗战时期，各抗日根据地发动和组织妇女无偿制作布鞋慰劳部队，将最大的鞋厂建在群众之中，且军队作战与补给通常分散进行、就地补充；解放战争时期、中共相继推行按市价向群众购买军鞋的订购制、徐州解放后，军鞋供给与战事进程渐趋同步协调发展。上述变化反映出()A.中共在抗战中发挥重要作用B.中国战时经济的根本好转C.新民主主义经济的巨大贡献D.中共战略处境的逐渐改善9．如图《山乡巨变》呈现的是1955年湖南益阳市清溪乡关于农业合作化会议场景：“秀梅传达县委会议精神，强调小农经济“经不起风吹雨打＇，需推进合作化。”此后，清溪乡农民从抵触到逐步入社。这一转变从本质上反映了()A.土地改革调动了农民生产积极性B.工业化建设成就增强了民众自信C.生产关系调整适应时代发展需求D.社会主义制度的优越性充分彰显10．下图是1949-2008年中国与外国建交状况曲线图。对此，下列说法正确的是()A.中国始终奉行独立自主不结盟的和平外交政策B.和平共处五项原则推动首次建交高峰出现C.第二次高峰时期中国与西方主要国家关系缓和D.社会主义市场经济体制建立影响第三次建交高峰的出现11．巴基斯坦犍陀罗地区出土了一块约公元2世纪的造像石刻。该造像主体为佛陀形象，其面容带有明显的欧洲雅利安人特征，卷发高鼻、身披通肩式袈裟；基座的忍冬纹装饰源自波斯，背后的放射状光环则借鉴了希腊太阳神赫利俄斯的形象。该造像石刻体现了()A.希腊化时代的艺术成就B.犍陀罗文化世界领先C.佛教文化趋向于本土化D.欧亚文明的交流融合12．马克思指出：“宗教改革时期，路德换上了使徒保罗的服装；1789～1814年法国大革命依次穿上了罗马共和国和罗马帝国的服装；而1848年的法国革命就只知道拙劣地时而模仿1789年，时而又模仿1793～1795年的革命传统。”马克思意在强调()A.传统资源决定着社会变革的核心走向B.近代革命需借助旧传统诠释新斗争C.时代条件制约着社会变革的实际面貌D.近代革命形式难以摆脱传统的羁绊13.1700年英格兰大部分人口居住在南部地区，而北部地区人口分布稀疏。1901年人口普查数据显示，北部人口已超过南部人口。据此可推知，这一时期英格兰北部地区()A.农业经济逐渐发展B.商业资本占据主导C.成为国家政治中心D.区域经济发生转型14．下表为西方国家在东南亚地区建立发展种植园的情况。这一现象反映了()时间空间特征宗主国市场需求国内主要农产品19世纪初集中于群岛国家经济作物咖啡、蓝靛、蔗糖19世纪中叶向中南半岛国家扩张经济作物咖啡、糖、茶、橡胶20世纪初遍布群岛及半岛国家工业原料橡胶20世纪中叶遍布东南亚工业原料橡胶、油棕A.国际经济分工的不平等B.经济全球化的不可逆趋势C.经济发展促进产业升级D.殖民侵略以商品输出为主15．下面是一幅关于中美贸易战的漫画。这种状况表明()A.世界经济规则由发达国家制定B.逆全球化成为世界经济主流C.推动全球化发展进程任重道远D.中美两国经济实力势均力敌16.20世纪90年代以来，互联网技术的迅猛发展推动了全球信息化进程，电子商务、社交媒体、远程教育等新业态层出不穷。这一现象的深远影响是()A.加速了世界经济的全球化趋势B.改变了人们的生活方式和思维模式C.促进了世界政治格局的多极化D.推动了国际经济新秩序的建立二、非选择题：本大题包括3小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一唐代《茶经》载：“淮南，以光州上，义阳郡、舒州次，寿州下”。天宝年间，有茶商雇二十人在寿州制作茶叶，单次运销数量达两千斤；配套的寿州窑还烧制黄釉茶碗。宋代官方在淮南茶区设23个官方茶叶收购点，淮南茶区率先出现散茶，“有龙溪、雨前、雨后、绿茶之十一等”。茶农通过蒸青、炒青工艺提升茶叶存储品质；官僚、士族以茶彰显身份，平民将茶作为日常饮品，僧人以茶辅助修行，文人常以茶会友。-摘编自关传友《唐宋时期皖西地区的茶业》等材料二洪武二十四年，六安茶因品质优良成为贡茶。万历年间，农民可通过种植茶叶换取白银，缴纳赋税。此后，祁门县茶园面积猛增至3万亩。徽商将徽州松萝茶的精制工艺传入皖西，使得“各山悉仿其法”。当时扬州茶馆“遍布街巷”，安徽六安茶、松萝茶成为茶馆的主流选择。六安茶加工时用竹丝帚翻炒，“拉老火”工艺提升了茶香。淮河与大运河构成的水运体系，使“江淮河朔以逮山右咸喙贡尖”。-摘编自关传友《明代六安的茶业》等材料三1875年，徽州茶商胡元龙创制“祁门红茶”，深受西方市场青睐。1916年安徽设立茶务讲习所，推广机械制茶；1934年成立祁门茶业改良场，开辟标准化茶园，开展初制炒青、烘干温度等试验。1953-1956年，安徽茶农通过互助组、初级社到高级社实现集体经营，绿茶区推广了81型双锅杀青机、炒胚机；宣郎广农场还建设了标准化茶园。国家通过国营安徽省茶业公司，实行“统一收购、统一价格”，1958年茶叶列为中央集中管理商品，优先保障外销。-摘编自杨木庆《近代安徽茶叶的生产与发展态势探析》等（1）根据材料一，概括唐宋时期淮南茶业的特点。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析明朝至清朝中期安徽茶业兴盛的原因。（8分）（3）根据材料三，指出晚清到新中国成立初期安徽茶业的发展趋势。综合上述材料并结合所学知识，说明安徽茶业发展的历史价值。（11分）18．阅读材料，完成下列要求。（15分）材料一美洲的发现······确实带来了一场最实质性的变化。由于美洲为欧洲所有的商品提供了一个异常广阔的新市场，从而引起了新的社会分工和艺术进步--这在欧洲古老经济的狭窄范围内是永远也不可能发生的······新大陆的白银似乎是以这种方式成为交换的主要商品之一，通过它，旧大陆两端的贸易得以继续，而且很大程度上也正是通过它，使世界上原本相距遥远的部分彼此关联在一起。-摘编自斯塔夫阿里斯《全球通史：从史前到21世纪》材料二在独立之际，西班牙殖民地（拉丁美洲国家）摇身变成了英国的一种殖民地。1822年至1826年间，英国向获得独立的拉丁美洲国家提供了十笔贷款，贷款总额标明为两千一百万英镑，然而到达美洲大陆的实际贷款额只有七百万英镑。与此同时，为了开发拉丁美洲的矿藏、农业等自然资源，伦敦成立了四十余家股份有限公司，银行如雨后春笋在英国大地破土而出。19世纪中叶英国铁路在巴拿马出现。与此同时，英国银行直接向拉美国家政府提供财政资助。新诞生的国家被军费开支压得喘不过气来，同时它们还面临对外支付手段不足的挑战。-摘编自爱德华多·加莱亚诺《拉丁美洲被切开的血管》（1）根据材料一并结合所学知识，概括“美洲的发现”的影响。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析英国向拉美进行经济扩张的历史背景。（7分）19．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料假使中国本没有东西，中国不应有这么长久的历史；假使中国本来的东西圆满无缺，中国也不应屈辱到今日这步田地。凡是想替中国找办法的，自必不可不深求中国所可以自立者：而凡属对于中国可能的办法，还必须在今日世界行得通。-张申府《自责，自奋，自知，自立》（1933）评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰）高三历史3月月考参考答案题号12345678910答案CABADDBDCD题号111213141516答案DCDACB1.C【详解】根据题干信息可知，良渚文化的玉琮作为核心礼器，在长江、黄河流域乃至更远的地区都有发现。这说明在新石器时代，不同区域的文化之间已经存在广泛的交流与互动，并且对这种礼器的象征意义达成了一定的共识，C项正确；早期国家形态的成熟需要具备文字、城市、大型礼仪建筑等多重要素，仅靠一种礼器的传播无法证明国家形态的成熟，排除A项；“华夏认同”是商周以后才逐步形成的民族文化认同概念，良渚文化所处的新石器时代还没有这一观念，排除B项；良渚文化属于长江流域的文明，这一现象恰恰说明当时各地文明是多元并存、互相影响的，而非中原文明一枝独秀，排除D项。故选C项。2.A【详解】根据材料及所学可知，汉代豪强大家垄断山海之利，经营冶铁、煮盐等重要产业，“一家聚众或至千余人”，且控制大量流民，这些豪强凭借经济实力和人力资源，不仅影响国家财政收入，还可能形成地方割据势力。汉朝政府为加强中央集权、垄断战略物资，推行盐铁官营政策，A项正确；材料强调豪强对盐铁资源的垄断及对劳动力的控制，未体现庄园经济“自给自足”的特征，排除B项；豪强聚众经营盐铁确实可能威胁中央，但材料核心是其对国家经济命脉（盐铁）的垄断，盐铁官营政策的直接目的是解决经济层面的问题，排除C项；材料仅提到流民“依倚大家”，但未说明流民问题被“根本性解决”，汉代流民问题始终存在，且豪强聚集流民反而可能加剧社会不稳定，排除D项。故选A项。3.B【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，材料中“东连三吴之富”点明了淮南、寿春的地理区位优势，而其最终发展为“地方千余里”的都会，正是这种地理优势推动区域经济开发的直接体现，B项正确；材料仅描述淮南、寿春的经济繁荣和区位优势，未提及豪强地主的土地兼并、宗族势力等相关内容，无法推出该结论，排除A项；经济重心开始南移于唐朝中后期，魏晋南北朝只是为经济重心南移奠定基础；且材料仅论述局部区域的发展，并非全国经济重心的转移趋势，排除C项；明清时期，江南地区的工商业市镇才大量兴起并形成网络，魏晋南北朝时期尚无此现象，排除D项。故选B项。4.A【详解】根据题干信息可知，宋初三班作为低级武官由贵族子弟担任，管理松散，三班院设立后，专门负责“总其名籍，差定其职任，考其殿最”，实现了对武官队伍的规范化管理，加强了中央对军队的控制，A项正确；材料涉及的是武官管理体系，与文官士人的地位无关，排除B项；枢密院是宋代最高军事机构，三班院是管理低级武官的机构，二者职能不同，材料未体现分散枢密院权力，排除C项；三班院的设立使武官管理更加规范，有利于提高官僚机构效率而非降低，排除D项。故选A项。5.D【详解】传统“夷夏之辨”观念下，士人多排斥西方近代事物，宋育仁作为士人代表将铁路、船政等西方技术纳入“时务”，强调富强与“夷夏之辨”无关，明确将各类近代化事务界定为时务要务，反映出士人对近代化的认知不断深化，D项正确；民族资本主义初步发展是在甲午战后（1895年后），清政府放宽民间设厂限制后才出现，题干时间为1891年，排除A项；题干仅体现对近代化事务的认可，没有反映多种不同的早期现代化发展路径，“多元性”无从体现，排除B项；“中体西用”的质变意味着突破“中学为体”的根本框架、主张变革中国传统制度，材料中宋育仁仅打破夷夏之辨、认可近代化事业，并未否定中国传统体制，排除C项。故选D项。6.D【详解】根据所学知识可知，1915年新文化运动兴起，核心主张之一就是提倡白话文，反对文言文。1918年北大已用白话文授课，说明白话文已影响高等教育；1922年守旧派想恢复文言教科书，被教育界、文化界抵制而失败，说明新文化运动影响范围扩大，深入人心，白话文已成大势所趋，D项正确；民族危机确实存在，但和文言与白话之争没有直接关系，恢复文言文不能缓解民族危机，抵制文言文也不是因为外敌入侵，排除A项；“实业救国”的兴起主要关注经济领域，和文化教育的语言改革无关，排除B项；“军阀割据的混乱”主要影响政治局势，守旧官僚失败的原因是教育界、文化界抵制，而非军阀割据，排除C项。故选D项。7.B【详解】根据题干信息可知，“从过去浑然一体的泰西到“揖日追俄”再到“揖美追欧＇，从彼得大帝、明治天皇到拿破仑、华盛顿”，清晰地展现了近代中国人学习西方经历了继承一个又否定一个的轨迹，体现了近代中国人对西方的认识逐步深入，不断根据国情调整学习方向，推动中国社会的近代化转型，B项正确；学习对象的变化是主动选择和认识深化的结果，并非迷茫，排除A项；材料中还提到了彼得大帝、明治天皇等君主制改革者，不能片面概括为对民主共和的向往，排除C项；学习美、法的民主共和制度，本身就是对封建思想束缚的突破，排除D项。故选B项。8.D【详解】据材料可知，抗战时期发动和组织妇女无偿制作布鞋，补给分散进行、就地补充，体现了抗战时期物资匮乏、条件艰苦的战略被动局面，解放战争时期推行按市价向群众购买军鞋的订购制，徐州解放后，军鞋供给与战事进程渐趋同频协调发展，前后对比得出中共从抗战时期的被动应对到解放战争时期的主动掌控，反映了中共军事和经济管理能力的提升，战略处境改善，D项正确；材料包括抗日战争和解放战争两个时期，而该选项仅仅说了中共在抗战中发挥重要作用，排除A项；材料仅反映军鞋供给方式变化，非整体经济状况，排除B项；材料描述的是中国处境的变化，未涉及新民主主义经济的贡献，排除C项。故选D项。9.C【详解】根据材料可知，《山乡巨变》呈现1955年清溪乡农业合作化会议场景，秀梅强调小农经济经不起风吹雨打需推进合作化，此后农民从抵触到入社，这一转变的本质是生产资料私有制的小农经济向集体所有制的合作经济转变，属于生产关系的调整，且该调整适应了当时国家工业化建设对农业提供积累、克服小农经济分散性弊端以推动社会发展的时代需求，C项正确；土地改革是1950至1952年将地主土地所有制变为农民土地所有制，与1955年农业合作化推进的集体所有制方向不同，且材料未体现土地改革调动积极性的内容，排除A项；工业化建设成就主要指一五计划期间工业项目推进，材料聚焦农业合作化这一生产关系变革，未涉及工业化成就增强民众自信的信息，排除B项；1956年三大改造完成才确立社会主义制度，1955年农业合作化尚在进行中，社会主义制度优越性未充分彰显，排除D项。故选C项。10.D【详解】根据材料并结合所学知识可得出，图中第三次建交高峰出现在1992年前后，这与1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标密切相关，改革开放的深化和经济发展增强了中国的国际吸引力，推动了新一轮建交高潮，D项正确；建国初期实行“一边倒”外交政策，“不结盟”是改革开放后的调整，“始终”表述不恰当，排除A项；首次建交高峰在1949年，主要源于新中国成立及“一边倒”政策，而和平共处五项原则提出于1953年，时间不符，排除B项；第二次高峰在1972年，但“西方主要国家”范围需斟酌，且部分国家建交早于或晚于该时段（如中美建交于1979年），排除C项。故选D项。11.D【详解】根据材料可知，犍陀罗造像的佛陀面容具有欧洲雅利安人特征、基座忍冬纹源自波斯、背后光环借鉴希腊太阳神形象，这些元素分别来自欧洲、波斯、希腊等不同文明区域，直观展现不同文明的艺术符号在造像创作中交融汇聚，体现欧亚文明的交流融合，D项正确；希腊化时代主要指亚历山大东征后希腊文化在亚非传播的时期，而犍陀罗造像融合多文明元素，并非单纯希腊化艺术成就，排除A项；材料仅展示犍陀罗造像的文化融合特点，未与其他文化比较，无法得出“世界领先”的结论，排除B项；佛教文化本土化强调佛教适应本地文化特质，而造像融入的是其他文明元素，并非佛教自身本土化，排除C项。故选D项。12.C【详解】材料中马克思通过对比宗教改革、法国大革命“借传统赋形”与1848年革命“拙劣模仿传统”的差异，指出不同时代的历史条件（阶级基础、社会矛盾、革命力量等）不同，决定了社会变革的实际形态与实现方式：前两次的“借传统”是时代条件适配下的合理表达，而1848年法国革命的“拙劣模仿”则是其时代条件局限下的必然结果，因此时代条件才是制约社会变革实际面貌的重要因素，C项正确；传统资源仅能影响社会变革的外在形式、表达载体，无法影响变革的核心走向，变革的核心走向由时代的经济基础、阶级矛盾等现实条件决定，排除A项；“借助旧传统”只是近代部分变革（如法国大革命）的表达形式，并非所有近代变革（如美国独立战争）的必然要求，排除B项；马克思并非强调革命形式“难以摆脱”羁绊，而是指出脱离时代条件的模仿是行不通的，排除D项。故选C项。13.D【详解】据材料可知，英格兰北部的经济随着工业革命的发展逐渐由农业主导转向工业主导，即区域经济发生转型，D项正确；工业革命推动英格兰北部农业机械化、规模化发展，生产效率提升，区域经济结构从农业主导转向工业主导，排除A项；工业革命之后，英国的主导资本是工业资本，排除B项；工业革命之后，英国的政治中心依然是伦敦，排除C项。故选D项。14.A【详解】根据材料可知，19世纪初至20世纪中叶，西方国家在东南亚建立的种植园始终以满足宗主国需求为导向：早期以咖啡、蔗糖等经济作物为主，20世纪后转向橡胶、油棕等工业原料。这种单向供给模式体现了殖民地作为原料产地、宗主国作为工业中心的不平等分工，A项正确；经济全球化在20世纪中叶尚未形成明显趋势，且表格未体现全球产业链互动，排除B项；东南亚产业始终停留在初级原料生产，未实现升级，反而强化了依附性，排除C项；19世纪后期殖民侵略已转向资本输出（如投资种植园），表格中20世纪的“工业原料”需求更符合资本输出特征，排除D项。故选A项。15.C【详解】根据材料可知，漫画呈现中美贸易战中美国居高临下用放大镜审视中国货轮的景象，反映美国对中美贸易的密切关注与防范，这种贸易摩擦是全球化进程中出现的逆流，说明全球化并非一帆风顺，推动其发展需要克服诸多阻碍，进程任重道远，C项正确；漫画仅体现美国对中国贸易的态度，未涉及世界经济规则的制定主体，无法得出规则由发达国家制定的结论，排除A项；逆全球化只是全球化进程中的局部现象，漫画仅聚焦中美贸易战，不能说明逆全球化成为世界经济主流，排除B项；漫画中美国站在高台俯视中国货轮，暗示美国试图主导贸易态势，未体现中美经济实力势均力敌，排除D项。故选C项。16.B【详解】根据题干可知，20世纪90年代以来互联网技术迅猛发展，电子商务、社交媒体、远程教育等新形态层出不穷，这些领域涉及到人们的日常生活，深刻改变了人们的生活方式和思维模式，B项正确；材料侧重对社会生活的影响，并非强调经济全球化，排除A项；材料未涉及世界政治格局多极化相关内容，排除C项；国际经济新秩序尚未建立，表述不符合史实，排除D项。故选B项。17．（1）特点：产地分级，品种多样；生产专业化、规模化；配套产业协同发展；官方管控较强；工艺创新，提升茶叶存储品质；消费群体广泛，茶叶功能多元化。（任答3点意思相近即可）6分（2）原因：贡茶彰显茶叶品质，提高了茶叶声誉；赋税制度改革的推动（一条鞭法的实施）；徽商的资本与网络支撑；商品经济发展，市民阶层扩大，饮茶之风普及；技术革新与传播；交通条件便利。（任答4点即可）8分（3）发展趋势：从传统生产向现代生产转型；从个体私营向集体经营、国营转型；从市场到计划，优先保障外销。6分历史价值：推动区域经济发展；形成了独特的茶文化；推动中外经济文化互动等。5分【详解】（1）特点：根据材料一“淮南，以光州上，义阳郡、舒州次，寿州下”“有龙溪、雨前、雨后、绿茶之十一等”可知，淮南茶业产地分级，品种多样；根据材料一“雇二十人在寿州制作茶叶，单次运销数量达两千斤”可知，淮南茶业生产专业化、规模化；根据材料一“配套的寿州窑还烧制黄釉茶碗”可知，淮南茶业配套产业协同发展；根据材料一“宋代官方在淮南茶区设23个官方茶叶收购点”可知，淮南茶业官方管控较强；根据材料一“茶农通过蒸青、炒青工艺提升茶叶存储品质”可知，淮南茶业工艺创新，提升茶叶存储品质；根据材料一“官僚、士族以茶彰显身份，平民将茶作为日常饮品，僧人以茶辅助修行，文人常以茶会友”可知，淮南茶业消费群体广泛，茶叶功能多元化。（2）原因：根据材料二“六安茶因品质优良成为贡茶”可知，贡茶彰显茶叶品质，提高了茶叶声誉；根据材料二“农民可通过种植茶叶换取白银，缴纳赋税”可知，赋税制度改革的推动（一条鞭法的实施）推动了茶业商品化；根据材料二“徽商将徽州松萝茶的精制工艺传入皖西”可知，徽商的资本与网络支撑；根据材料二“扬州茶馆“遍布街巷””可知，商品经济发展、市民阶层扩大、饮茶之风盛行，扩大了市场需求；根据材料二“拉老火＇工艺提升了茶香”可知，技术革新与传播提高了茶叶品质；根据材料二“淮河与大运河构成的水运体系”可知，交通条件便利有利于茶叶运销。（3）发展趋势：根据材料三“设立茶务讲习所，推广机械制茶”“成立祁门茶业改良场，开辟标准化茶园”可知，安徽茶业从传统生产向现代生产转型；根据材料三“茶农通过互助组、初级社到高级社实现集体经营”“国营安徽省茶业公司”可知，安徽茶业从个体私营向集体经营、国营转型；根据材料三“统一收购、统一价格”“优先保障外销”可知，安徽茶业从市场调节向计划管理转型，优先保障外销。历史价值：根据材料一“官僚、士族以茶彰显身份，平民将茶作为日常饮品，僧人以茶辅助修行，文人常以茶会友”可知，安徽茶业发展丰富了社会生活，形成了独具特色的地域茶文化；根据材料一、二、三中茶叶生产、销售、工艺改进等相关信息可知，安徽茶业发展带动了种植、加工、商贸、运输等相关产业发展，推动了区域经济发展；根据材料三“祁门红茶深受西方市场青睐”“优先保障外销”可知，安徽茶业发展促进了中外经济文化交流与互动，提升了地方影响力。18．（1）影响：对美洲：加剧了美洲的贫困，影响了社会发展；对欧洲：白银流入欧洲，导致货币贬值，物价上涨，出现“价格革命”，推动了欧洲社会的转型；对亚洲：推动了亚洲商品经济的发展；对世界：刺激了全球贸易的发展，推动了全球联系的进一步发展。6分（2）背景：西方国家工业革命的开展；世界市场的初步形成；拉美国家纷纷摆脱西葡的殖民统治，赢得民族独立；独立后的多数拉美国家政局动荡（实行军事独裁统治或实行考迪罗体制）；独立后的拉美诸国政治经济发展停滞不前；英国加紧对拉美进行经济侵略和政治渗透。（答出三点即可）9分【详解】（1）影响：结合所学知识可知，欧洲殖民者的殖民掠夺和种族灭绝政策，打断了美洲原有的社会发展进程，加剧了其长期贫困；根据材料“美洲为欧洲所有的商品提供了一个异常广阔的新市场，从而引起了新的社会分工和艺术进步”并结合所学知识可知，白银流入欧洲，导致货币贬值，物价上涨，出现“价格革命”，推动了欧洲社会的转型；结合所学知识可知，美洲白银通过全球贸易大量流入亚洲，刺激了亚洲商品经济的发展和白银货币化；根据材料“新大陆的白银使世界上原本相距