小学四年级语文（上）期末复习卷（二）

小学四年级语文（上）期末复习卷（二）一、字词百花园（30分）（一）看拼音，写词语（10分）qīngxié（）的山坡上，几株púgōngyīng（）在微风中轻轻摇曳，仿佛在向路过的行人点头致意。山脚下的村庄里，袅袅chuīyān（）缓缓升起，弥漫着饭菜的香气。面对敌人的yánlì（）审讯，李大钊同志始终坚贞不屈，他那钢铁般的意志，让敌人也不得不fúqì（）。周末，我和小伙伴们来到郊外，在草地上tànsuǒ（）大自然的奥秘。我们观察到了máquè（）筑巢的过程，还发现了一只背着沉重贝壳的mǎyǐ（）。这座古老的城堡有着yōujiǔ（）的历史，墙壁上的bēiwén（）记载着曾经的辉煌与沧桑。如今，它依然屹立在那里，向人们诉说着岁月的故事。（二）给加点字选择正确的读音，打“√”（6分）他的画布局匀称（chènchēng），色彩鲜艳，受到了大家的称（chènchēng）赞。敌人的阴谋（mómú）被识破后，像没头苍蝇似的乱撞，模（mómú）样十分滑稽。他宁（níngnìng）可自己吃苦，也不愿意让孩子受到半点委屈，这种宁（níngnìng）静而深沉的爱，让人动容。这条巷（xiànghàng）子很窄，里面却藏着一家味道鲜美的巷（xiànghàng）道火锅。（三）形近字组词（8分）暮（）幕（）慕（）墓（）输（）愉（）榆（）愈（）操（）澡（）燥（）躁（）捐（）娟（）绢（）鹃（）（四）补充词语，并选词填空（6分）（）（）不阿（）（）高远（）（）无私（）（）无畏（）（）奉公（）（）大义在历史的长河中，有许多（）的英雄人物，他们为了国家和人民的利益，（），（），值得我们永远铭记。包拯是中国历史上著名的清官，他（），（），深受百姓的爱戴。二、句子训练营（25分）（一）按要求改写句子（10分）钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（用加点词造句）这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？（改为陈述句）月亮挂在天空中。（改为比喻句）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句）（二）修改病句（8分）经过努力，我终于取得了很好的学习成绩。我们要养成勤洗手、勤换衣。他经常回忆过去的往事。五颜六色的红旗在空中飘扬。（三）根据课文内容填空（7分）《题西林壁》中，“，”这两句诗告诉我们，要想全面地认识事物，就必须站在客观的立场上。《雪梅》中，“，”这两句诗写出了雪和梅各自的特点，也告诉我们人各有所长，各有所短的道理。《爬山虎的脚》的作者是________，他通过细致的观察，生动地描写了爬山虎生长的地方、________________、________________以及它是如何一脚一脚往上爬的。《普罗米修斯》中，普罗米修斯为了人类的幸福，不惜触犯天规，盗取火种，他的________________精神值得我们学习。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《观潮》（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。选文按照________的顺序，描写了钱塘江大潮到来时的________和________。（3分）文中画横线的句子运用了________的修辞手法，把________比作________，生动形象地写出了浪潮的________。（4分）读了选文，你仿佛看到了什么？听到了什么？感受到了什么？（3分）（二）课外阅读（15分）《秋天的怀念》（节选）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。选文通过哪几件事表现了母亲对“我”的爱？请简要概括。（3分）文中画横线的句子是对母亲的________描写，表现了母亲________的心情。（2分）文中加点的“悄悄地”一词出现了多次，你从中体会到了什么？（4分）结合选文内容，说说你对“好好儿活”这句话的理解。（3分）读完选文，你想对文中的母亲说些什么？（3分）四、习作天地（20分）题目：一件令我________的事要求：1.把题目补充完整，如“开心”“难过”“后悔”“感动”等。2.围绕中心意思，把事情的经过写具体，注意表达自己的真情实感。3.字数在400字以上。写作指导审题：这是一道半命题作文题，首先要把题目补充完整，选择一件让自己印象深刻的事来写。这件事可以是开心的、难过的、后悔的、感动的等等，关键是要突出“令我________”的原因。选材：可以从自己的生活经历中选材，比如和同学之间的趣事、帮助他人的经历、遇到困难时得到他人帮助的事情等等。要选择真实、具体的事例，这样才能更好地表达自己的真情实感。结构：文章可以按照事情的发展顺序来写，先交代事情的起因，再详细描写事情的经过，最后写出事情的结果以及自己的感受。在描写事情的经过时，要注意抓住人物的语言、动作、神态等细节，把事情写具体。情感表达：在写作过程中，要注意表达自己的真情实感。可以通过直接抒情的方式，表达自己的感受；也可以通过间接抒情的方式，通过描写环境、景物等，烘托自己的心情。范文示例一件令我感动的事在我的记忆中，有许多事情像星星一样闪烁，但有一件事，却像一颗明亮的恒星，永远留在我的心中，让我感动不已。那是一个寒冷的冬天，天空中下着鹅毛大雪，地上的积雪已经厚厚的一层。我因为早上起床晚了，匆匆忙忙地背着书包就往学校跑，连手套都忘了戴。走到半路，我的手冻得通红，像胡萝卜一样，僵硬得连书包带都快抓不住了。我不禁后悔起来，要是早上多穿点衣服，戴上手套就好了。就在我感到无助的时候，一个温暖的声音在我耳边响起：“小朋友，你是不是没戴手套？来，戴上这副手套吧。”我抬头一看，是一位陌生的老奶奶。她脸上带着慈祥的笑容，手里拿着一副崭新的手套。我犹豫了一下，说：“奶奶，这怎么好意思呢？您自己戴吧。”老奶奶笑着说：“没关系，我家里还有好几副呢，你看你的手都冻成这样了，快戴上吧。”说着，她把手套塞到了我的手里。我戴上手套，一股温暖的感觉立刻传遍了全身。我感激地对老奶奶说：“谢谢您，奶奶！”老奶奶摆了摆手，说：“不用谢，小朋友，快去上学吧，别迟到了。”说完，她就转身走了。看着老奶奶在雪地里渐渐远去的背影，我的心里充满了感动。这件事已经过去很久了，但我却永远不会忘记。老奶奶那慈祥的笑容和温暖的手套，一直留在我的记忆中。它让我感受到了人间的真情和温暖，也让我明白了，在别人遇到困难的时候，我们应该伸出援手，给予他们帮助。五、附加题（10分）（一）诗词积累（5分）请写出两句