小学四年级语文（上）期中能力测试

小学四年级语文（上）期中能力测试一、字词基础堡垒（30分）（一）拼音小关卡（10分）请根据拼音，在田字格中规范书写出对应的汉字。（5分）yánjiū（研究）：科学的进步离不开无数科学家日夜潜心的研究。guīlǜ（规律）：大雁南飞，秋虫鸣叫，这都是大自然的规律。kuānkuò（宽阔）：站在宽阔的钱塘江大堤上，等待着潮水的到来。zhújiàn（逐渐）：随着太阳的升起，天边的云霞逐渐变得绚烂多彩。bēicǎn（悲惨）：普罗米修斯被锁在悬崖上，遭受着悲惨的折磨。给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（5分）系（jì√/xì）绳子：他小心翼翼地系绳子，生怕货物掉落。降（jiàng/xiáng√）服：经过一番激烈的战斗，敌人终于投降了。雀（què/qiǎo√）无声：教室里鸦雀无声，同学们都在认真答题。少（shǎo/shào√）女：童话故事里的少女总是拥有着善良的心灵。弯曲（qū√/qǔ）：山间的小路弯曲盘旋，通向远方的村落。（二）词语练兵场（12分）比一比，再组词。（6分）暮（暮色）幕（幕布）吟（吟唱）怜（可怜）堤（堤岸）提（提问）峰（山峰）锋（锋利）操（操场）澡（洗澡）嫩（嫩绿）懒（懒惰）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（6分）（腾）云（驾）雾（随）遇（而）安（精）疲（力）竭（山）崩（地）裂（鸦）（雀）无声（横）七（竖）八（1）一场激烈的比赛结束后，运动员们个个精疲力竭。（2）上课铃一响，原本喧闹的教室立刻变得鸦雀无声。（3）孙悟空本领高强，能够腾云驾雾，来去自如。（4）他是一个随遇而安的人，无论到哪里都能很快适应。（三）句子门诊部（8分）用修改符号修改下列病句。（4分）（1）经过努力，我终于把不好的习惯完全改正了。（语义重复，删去“不好的”）（2）花园里开满了五颜六色的红花。（前后矛盾，删去“红”）（3）我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。（语序不当，改为“善于发现并认真克服”）（4）在老师的教育下，他明确了学习态度。（搭配不当，将“明确”改为“端正”）按要求改写句子。（4分）（1）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？（2）爬山虎的脚巴住了墙。（改为“被”字句）墙被爬山虎的脚巴住了。（3）月亮挂在天空中。（改为比喻句）圆盘似的月亮挂在天空中。（4）小明说：“我一定要改掉粗心的毛病。”（改为转述句）小明说，他一定要改掉粗心的毛病。二、课文精彩回顾（25分）（一）根据课文内容填空（15分）《观潮》一文按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象，让我们感受到了大自然的神奇魅力。《题西林壁》的作者是宋代诗人苏轼，诗中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句，告诉我们要想全面地看待事物，就必须跳出局部，从整体上进行观察。《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，课文细致地描写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。《普罗米修斯》是一篇古希腊神话故事，文中的普罗米修斯为了人类的幸福，盗取火种，受到了宙斯的严厉惩罚，但他始终不屈服，最终被大力神赫拉克勒斯所救。《麻雀》一文的作者是俄国作家屠格涅夫，课文讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，赞扬了母爱的伟大与无私。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》（二）课文内容理解（10分）读《走月亮》中的片段，回答问题。（5分）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（1）片段中描写了哪些景物？（2分）溪水、山草、野花、月光、鹅卵石、小水塘。（2）“每个小水塘都抱着一个月亮！”这句话运用了什么修辞手法？有什么好处？（3分）运用了拟人的修辞手法，将小水塘当作人来写，生动形象地写出了小水塘的可爱以及月亮倒映在水中的美妙景象，表达了作者对家乡美景的喜爱之情。读《盘古开天地》中的片段，回答问题。（5分）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……（1）片段中省略号的作用是什么？（2分）表示列举的省略，说明盘古身体的变化还有很多。（2）从片段中，你感受到了盘古怎样的精神？（3分）我感受到了盘古无私奉献、勇于牺牲的精神，他为了创造世界，不惜牺牲自己的生命，将自己的一切都奉献给了天地。三、阅读能力进阶（25分）（一）课内阅读（10分）《呼风唤雨的世纪》（节选）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。给下列词语选择正确的解释。（2分）呼风唤雨（A）A.使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。B.大声呼喊，风雨随之而来。改观（B）A.改变原来的看法。B.改变原来的样子，出现新的面目。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）运用了设问的修辞手法，引起读者的注意和思考，强调了人类依靠现代科学技术呼风唤雨，突出了现代科学技术的重要性。文中引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗有什么好处？（2分）生动形象地写出了20世纪科学技术的成就变化之快、变化之大，给人们带来了意想不到的惊喜。20世纪的发明和发现给人类的生活带来了哪些改观？结合生活实际，举例说明。（3分）例如，电灯的发明，让人们在夜晚也能拥有光明，极大地延长了人们的活动时间；汽车的发明，让人们的出行更加便捷，缩短了地域之间的距离；互联网的出现，让人们的沟通和信息交流变得更加迅速和顺畅，足不出户就能了解世界各地的信息。（二）课外阅读（15分）家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。请给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。（3分）眷（juàn√/quàn）恋垂涎（xián√/yán）欲滴粗犷（guǎng√/kuàng）文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）运用了比喻的修辞手法，把家乡的秋夜比作水墨画，生动形象地写出了家乡秋夜的素雅、幽静和美丽，表达了作者对家乡秋夜的喜爱之情。文中从哪两个方面描写了家乡秋夜的特点？（2分）从家乡秋夜的景色美丽和声音美妙两个方面描写了家乡秋夜素雅、幽静的特点。文中的“交响曲”是由哪些声音构成的？（3分）瑶寨小伙子和大姑娘的山歌与舞蹈声，蝈蝈的哼叫声，蛤蟆的弹奏声，青蛙的歌唱声，蟋蟀的伴奏声。作者为什么对家乡的秋夜有一种眷恋之情？（4分）因为家乡的秋夜素雅、幽静，景色美丽得像一幅水墨画，声音美妙得像一首交响曲，充满了生活的气息和丰收的喜悦，让作者感受到了家乡的温暖和美好，所以作者对家乡的秋夜有一种眷恋之情。四、写作能力展示（20分）题目：我最喜欢的一处地方要求：把你最喜欢的一处地方介绍给大家，可以是风景名胜，也可以是你身边的小公园、校园一角等。写出这处地方的特点，表达出你对它的喜爱之情。语句通顺，内容具体，不少于350字。写作指导审题：明确题目要求，是写自己最喜欢的一处地方，要突出“最喜欢”和“地方的特点”。选材：选择自己熟悉且有深刻感受的地方，比如家乡的小河、学校的图书馆、城市的植物园等。构思：可以按照空间顺序，从外到内、从整体到局部地描写地方的景色；也可以按照时间顺序，描写不同季节或不同时间段地方的变化。在描写过程中，要融入自己的情感，写出为什么喜欢这个地方。表达：运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章语言生动形象；注意语句通顺，条理清晰，避免错别字和语病。范文示例我最喜欢的一处地方在我家附近，有一个美丽的小公园，它是我最喜欢的一处地方。小公园的入口处，是一片绿油油的草地，草地上盛开着五颜六色的花朵，有红的、黄的、紫的、白的，像一个个小喇叭，吹奏着春天的乐曲。草地的旁边，是一条清澈见底的小河，河水缓缓地流淌着，河底的鹅卵石清晰可见，小鱼在水里自由自在地游来游去，时不时地吐出一串串泡泡。沿着小河往前走，就来到了一片小树林。树林里的树木长得郁郁葱葱，有高大挺拔的杨树，有婀娜多姿的柳树，还有四季常青的松树。树叶沙沙作响，仿佛在唱着动听的歌。树林里还有许多小鸟，它们在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在讨论着什么有趣的事情。小公园的中心，是一个小广场。广场上有许多健身器材，每天都有许多人在这里锻炼身体。有的在跑步，有的在打太极拳，有的在跳广场舞，热闹极了