小学四年级语文（上）期中综合评估能力竞赛卷

小学四年级语文（上）期中综合评估能力竞赛卷第一部分：积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）qīhēi（）的夜晚，我和爸爸来到河边，只见水面上闪着点点guāngmáng（），偶尔有几条小鱼tiàoyuè（）出水面，打破了夜晚的jìngmì（）。这位年轻的医生yīshēng（）穿着白大褂，正在yánjiū（）一种新型的yàowù（），希望能帮助更多的病人摆脱kùnjìng（）。秋天到了，果园里一派丰收的景象。píngguǒ（）像一个个红灯笼挂在枝头，pútao（）像一串串紫水晶在阳光下闪闪发光。二、选择正确的答案（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.大堤（dī）薄雾（bó）霎时（shà）鹅卵石（nuǎn）B.窗框（kuāng）家雀儿（qiǎo）弯曲（qū）系铃铛（jì）C.逊色（xùn）投降（xiáng）慎重（shèn）叶柄（bǐng）D.震动（zhèn）炊烟（cuī）霸占（zhàn）饶恕（shù）下列词语中没有错别字的一项是（）A.奥秘既使严厉奔流不息B.茂盛违抗幕色呼风唤雨C.溃败自豪暮色精疲力竭D.灌溉训斥滋润气极败坏下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.他刚取得一点成绩就忘乎所以，到处炫耀。B.这场比赛十分激烈，双方队员都使出了浑身解数。C.他的绘画作品栩栩如生，让人赞不绝口。D.面对敌人的严刑拷打，他斩钉截铁地说：“我不知道！”下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我断定他可能生病了。D.这篇童话对我产生了兴趣。下列说法不正确的一项是（）A.《观潮》一文按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。B.《爬山虎的脚》一文作者是叶圣陶，文章介绍了爬山虎的叶子、脚的形状和特点，以及它是如何往上爬的。C.《普罗米修斯》是古希腊神话故事，讲述了普罗米修斯为人类盗取火种，受到宙斯惩罚的故事。D.《麻雀》一文的作者是俄国作家屠格涅夫，文章通过老麻雀保护小麻雀的故事，赞美了母爱的伟大。三、按要求完成句子练习（10分）改为陈述句：这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？改为拟人句：蝴蝶在花丛中飞来飞去。用关联词合并句子：普罗米修斯受到了宙斯的惩罚。普罗米修斯不后悔，情愿为人类而受苦。照样子，写句子：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。修改病句：他经常回忆过去的往事。四、根据课文内容填空（10分）《题西林壁》的作者是______代诗人______。诗中“，”两句告诉我们，要想全面地认识事物，就必须站在客观的立场上。《雪梅》的作者是______代诗人______。诗中“，”两句写出了雪和梅的特点。《爬山虎的脚》一文的作者是______，文章介绍了爬山虎的脚长在______，形状像______，颜色是______。《盘古开天地》是一篇______故事，讲述了盘古______，用自己的身体创造了美丽的宇宙的故事，赞美了盘古______的精神。第二部分：阅读理解（30分）一、阅读《观潮》片段，回答问题（15分）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。写出下列词语的近义词（3分）顿时——（）逐渐——（）颤动——（）用“______”画出文中的比喻句，并说说把什么比作了什么（4分）文中描写潮来时的顺序是：→→______（3分）从文中哪些词语可以看出观潮的人很多？（2分）读了这段话，你有什么感受？（3分）二、阅读短文，回答问题（15分）秋天，山上果实累累。山坡上，一排排的柿子树，挂满了小红灯笼般的柿子。山顶上有一片野果子树，一些果子成熟了，有红的山楂，有豌豆般大小的树头红，有紫色的葡萄……最惹人喜爱的要算金莲子了，你看它金黄色的身子隐藏在绿叶丛中，全身长着细细的小刺，叫人既害怕又喜爱。如果你摘一颗，去掉小刺，放在嘴里一尝，酸甜可口，吃了还想再吃。给短文加一个合适的题目（2分）短文写了山上的哪些果实？用“______”画出来（3分）文中把柿子比作______，把山楂比作______，把树头红比作______（3分）金莲子的特点是：、、______（3分）你最喜欢文中的哪种果实？为什么？（4分）第三部分：习作表达（30分）题目：我最喜欢的一种动物要求：1.写出动物的外形特点、生活习性和你与它之间的故事。2.语句通顺，内容具体，感情真挚。3.字数在400字以上。写作指导：确定你最喜欢的一种动物，可以是猫、狗、兔子、金鱼等。观察动物的外形特点，比如毛色、眼睛、耳朵、尾巴等，用生动的语言描写出来。了解动物的生活习性，比如它喜欢吃什么、喜欢做什么、怎么睡觉等。回忆你与动物之间的故事，比如它是怎么来到你家的，你们一起度过了哪些快乐的时光，它给你带来了哪些乐趣等。写作时，要注意语句通顺，内容具体，感情真挚，表达出你对动物的喜爱之情。范文示例：我最喜欢的一种动物我最喜欢的动物是我家的小狗——豆豆。豆豆是一只可爱的泰迪犬，它的毛色是棕色的，像一个小绒球。它的眼睛圆圆的，像两颗黑宝石，闪闪发光。它的耳朵长长的，耷拉在脑袋两边，像两个小扇子。它的尾巴短短的，总是翘着，像一个小问号。豆豆非常贪吃。每次我吃东西的时候，它都会围着我转，眼睛直勾勾地盯着我手里的食物，还不停地摇尾巴，好像在说：“小主人，给我吃一点吧，我好饿呀！”如果我不给它吃，它就会用头蹭我的腿，或者跳起来抢我的食物。有一次，我在吃骨头，豆豆闻到了香味，立刻跑了过来，围着我转了好几圈，然后跳起来，一口咬住了骨头，叼着骨头跑到了角落里，津津有味地吃了起来。豆豆也非常贪玩。它最喜欢玩球了。每次我把球扔出去，它都会飞快地跑过去，把球叼回来，然后放在我的脚边，看着我，好像在说：“小主人，再扔一次吧，我还要玩！”有时候，它还会自己玩球，用爪子把球推来推去，或者用嘴把球叼起来，扔出去，然后再跑过去捡回来。豆豆还非常聪明。它会做很多动作，比如坐下、握手、趴下、打滚等。每次我给它发出指令，它都会很快地做出相应的动作。有一次，我教它做“拜拜”的动作，我把它的两只爪子放在一起，然后上下摇晃，嘴里说着：“拜拜，拜拜。”豆豆看了几遍，就学会了。以后每次我让它拜拜，它都会把两只爪子放在一起，上下摇晃，好像在和我打招呼。豆豆是我最好的朋友，它给我带来了很多乐趣。我非常喜欢它，我会好好照顾它，让它永远快乐地生活在我身边。第四部分：附加题（20分）一、根据提示，写出相应的成语（10分）形容人很多：、、______形容声音很大：、、______形容景色很美：、、______形容心情很高兴：、、______二、猜谜语（10分）一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。（打一食物）______屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。（打一电器）______身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一水果）______有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。（打一家具）______独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。（打一用具）______三、趣味语文（10分）写出下列诗句中加点字的意思（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。（缘：）（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（疑：）（3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（更：）（4）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（尽：）写出下列词语的反义词（1）宽阔——（）（2）平静——（）（3）茂盛——（）（4）新鲜——（）写出下列词语的近义词（1）屹立——（）（2）顿时——（）（3）犹如——（）（4）逐渐——（）参考答案第一部分：积累与运用一、看拼音，写词语漆黑光芒跳跃静谧医生研究药物困境苹果葡萄二、选择正确的答案C2.C3.A4.C5.D三、按要求完成句子练习这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。普罗米修斯虽然受到了宙斯的惩罚，但是他不后悔，情愿为人类而受苦。是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。他经常回忆过去的事。（或：他经常回忆往事。）四、根据课文内容填空宋苏轼不识庐山真面目只缘身在此山中宋卢钺梅须逊雪三分白雪却输梅一段香叶圣陶茎上蜗牛的触角嫩红的神话开天辟地无私奉献第二部分：阅读理解一、阅读《观潮》片段，回答问题立刻渐渐颤抖浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。把浪潮比作千万匹白色战马，把浪潮的声音比作山崩地裂。远处再近些越来越近人声鼎沸人群又沸腾起来示例：钱塘江大潮真是太壮观了，我真想去亲眼看一看。二、阅读短文，回答问题示例：秋天的果园柿子山楂树头红葡萄金莲子小红灯笼红的豌豆般大小金黄色的身子全身长着细细的小刺酸甜可口示例：我最喜欢金莲子，因为它酸