小学四年级语文（上册）阶段性评估卷

小学四年级语文（上册）阶段性评估卷第一部分：基础积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）fùzé（负责）的老师每天都会认真批改我们的作业。秋天的果园里，pútao（葡萄）像一串串紫色的珍珠。为了保护眼睛，我们不能长时间看手机，要注意shìyè（视野）的调节。科学家们通过研究发现了恐龙灭绝的àomì（奥秘）。节日的广场上，人们穿着xiānyàn（鲜艳）的服装，跳起欢快的舞蹈。二、选择正确的读音或汉字（10分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.空隙（xì）血液（xuè）悄无声息（qiāo）B.即使（jí）惩罚（chéng）哄堂大笑（hōng）C.角色（jiǎo）投降（xiáng）漫天卷地（juǎn）D.薄雾（bó）家雀儿（què）无缘无故（yuán）答案：B下列词语中，没有错别字的一项是（）A.腾云架雾精疲力竭愤愤不平B.山崩地裂随遇而安无可耐何C.重整旗鼓通情达理摇头晃脑D.面如土色鸦鹊无声若有所思答案：C三、词语积累与运用（10分）把下列词语补充完整，并按要求填空。（）（）不平（）（）无声（）（）欲聋（）（）并进（）（）不入（）（）不阿（1）以上词语中，形容声音很大的是“（）（）欲聋”；形容非常安静的是“（）（）无声”。（2）“（）（）不阿”这个词语常用来形容人的品格，我还能写出两个类似的词语：（）、（）。答案：愤愤不平、鸦雀无声、震耳欲聋、齐头并进、刀枪不入、刚正不阿（1）震耳欲聋、鸦雀无声（2）刚正不阿；示例：铁面无私、大公无私选择合适的词语填空。（1）他（）地说：“这件事我一定要查个水落石出。”（坚定坚决）（2）面对敌人的威胁，他（）不屈，最终牺牲了。（坚定坚决）（3）我们要（）自己的信念，努力实现梦想。（坚持维持）（4）警察叔叔正在（）交通秩序。（坚持维持）答案：（1）坚定（2）坚决（3）坚持（4）维持四、句子练习（10分）按要求改写句子。（1）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为“被”字句）答案：蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。（2）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）答案：钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（3）我们全校师生和班主任都参加了这次运动会。（修改病句）答案：我们全校师生都参加了这次运动会。（4）我和阿妈走月亮。（扩句，至少两处）答案：示例：我和阿妈在洒满月光的小路上慢慢地走月亮。品读句子，完成练习。“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”（1）这句话运用了（）的修辞手法，把（）比作（），写出了浪潮的（）。（2）请你用“犹如”写一个句子。答案：（1）比喻；浪潮；千万匹白色战马；雄伟气势（2）示例：平静的湖面犹如一面巨大的镜子。第二部分：阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《观潮》（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这段话是按照（）的顺序来写的。（2分）A.由远及近B.由近及远C.从上到下D.从下到上答案：A文中画“——”的句子运用了（）的修辞手法，把（）比作（），形象地写出了（）。（4分）答案：比喻；浪潮；千万匹白色战马；浪潮汹涌澎湃的气势文中“人声鼎沸”和“沸腾”两个词都写出了（）的场面。（2分）答案：观潮人群的热闹读了这段话，你仿佛看到了什么？听到了什么？（4分）答案：示例：我仿佛看到了一条白线逐渐变长变粗，形成一堵水墙，最后像千万匹白色战马奔腾而来的壮观景象；听到了隆隆的响声，如同山崩地裂。用“——”画出文中描写大潮样子的句子，用“～～～”画出描写大潮声音的句子。（3分）答案：描写大潮样子的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。描写大潮声音的句子：从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（二）课外阅读（15分）我爱秋天的果园秋天，是丰收的季节。我最爱秋天的果园。走进果园，首先映入眼帘的是那一片红彤彤的苹果林。苹果树上挂满了沉甸甸的苹果，像一个个小红灯笼，在阳光的照耀下，闪烁着诱人的光泽。秋风一吹，苹果们你挤我碰，好像在说：“快来摘我呀！快来摘我呀！”再往前走，是一片黄澄澄的梨树林。梨子们你挨着我，我挨着你，像一个个胖娃娃，可爱极了。它们有的躲在树叶后面，像害羞的小姑娘；有的露出整个身子，像在展示自己的美丽。葡萄架下，一串串紫色的葡萄像玛瑙似的挂在枝头，晶莹剔透。还有那一串串绿色的葡萄，像翡翠一样，让人垂涎欲滴。果园里还有许多其他的水果，有红彤彤的柿子，有黄澄澄的橘子，有紫莹莹的李子……它们都在秋风中向人们展示着自己的成熟和美丽。我爱秋天的果园，爱它的丰收，爱它的美丽。短文主要写了秋天果园里的哪些水果？（3分）答案：苹果、梨、葡萄、柿子、橘子、李子。文中画“——”的句子运用了（）的修辞手法，把（）比作（），写出了（）。（4分）答案：比喻；苹果；小红灯笼；苹果的颜色和形状文中画“～～～”的句子运用了（）的修辞手法，我也能仿写一个这样的句子。（4分）答案：拟人；示例：小鸟在枝头唱歌。短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）答案：表达了作者对秋天果园的喜爱和赞美之情。第三部分：习作（共30分）题目：《一件让我的事》要求：把题目补充完整，可以填“开心”“难过”“感动”“后悔”等词语。写清楚事情的经过和自己的感受。语句通顺，不少于300字。示例范文：一件让我感动的事在我的记忆中，有许多事情像星星一样闪烁，但有一件事却让我永远难忘，它像一颗最亮的星星，时刻照亮着我的心。那是一个寒冷的冬天，我放学回家，走到半路，突然下起了大雨。我没有带伞，只好在路边的商店门口躲雨。雨越下越大，我急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办。就在这时，一位阿姨走了过来，她看到我在躲雨，就问：“小朋友，你怎么不回家呀？”我低着头说：“我没有带伞，雨太大了。”阿姨听了，笑着说：“那我送你回家吧！”我抬起头，看到阿姨脸上带着温暖的笑容，心里顿时感到一阵温暖。阿姨撑起伞，我们一起走进了雨中。伞不大，阿姨把伞大部分都遮在了我的头上，自己的半边身子却被雨淋湿了。我心里很过意不去，对阿姨说：“阿姨，您把伞往您那边挪一点吧，不然您会感冒的。”阿姨笑着说：“没关系，我身体好，不怕冷。”走着走着，我到家了。我对阿姨说：“阿姨，谢谢您送我回家。”阿姨说：“不用谢，小朋友，快回家吧，别着凉了。”说完，阿姨就转身走进了雨中。看着阿姨远去的背影，我的眼睛湿润了。这件事虽然已经过去很久了，但阿姨的笑容和她那温暖的话语却永远留在了我的心里。它让我感受到了人间的真情，也让我明白了要乐于助人。我以后也要像阿姨一样，去帮助那些需要帮助的人。参考答案及评分标准第一部分：基础积累与运用（共40分）看拼音写词语：每个词语2分，共10分。选择正确的读音或汉字：每小题5分，共10分。词语积累与运用：每空1分，共10分。句子练习：每小题2分，共10分。第二部分：阅读理解（共30分）课内阅读：每小题按答案给分，共15分。课外阅读：每小题按答案给分，共15分。第三部分：习作（共30分）等级评分：优秀（25-30分）：内容具体，感情真挚，语句通顺，结构完整，不少于300字。良好（20-24分）