天津市河西区2024-2025学年高一下学期期中质量调查历史试卷（含答案）

天津市河西区2024-2025学年高一下学期期中质量调查历史试题一、单选题1．有学者认为，文明的产生只有在经济发展到一定程度时才有可能，最早的文明产生于旧大陆的大河流域，这不是偶然现象。该学者意在强调（

）A．大河文明是世界文明的源头 B．文明的发展具有偶然性C．文明产生需要一定经济条件 D．地理环境决定文明类型2．史诗《吉尔伽美什》以夸张的手法描写主人公：身高十一尺有余，足长三尺，腿长七尺，髯发浓密。亚述王宫遗址出土的巨大浮雕也呈现了这般形象。这种文本和实物的一致性可用来（

）A．说明史诗的描写有据可依 B．证实吉尔伽美什确有其人C．研究古代西亚的审美趋向 D．还原苏美尔人的体型样貌3．下表为公元前5世纪雅典戏剧的部分情节。据此可知当时（

）作品名称情节《复仇女神》雅典娜不是通过抽签，而是挑选出最杰出的人组成战神山法庭《请愿的妇女》民众不顾战士的安危，自由地投票决议战争《马蜂》菲洛克里昂为了获得津贴，痴迷做陪审员达疯癫的地步A．雅典妇女追求政治权利 B．抽签选举导致权力滥用C．直接民主需要理性反思 D．政治生活缺乏法制保障4．古罗马共和国时期的学者认为，罗马人之所以成功，在于他们采取了一种“混合政体”。执政官、元老院和公民大会将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，三者相互牵制，处于平衡的状态。关于古罗马的政体，下列说法准确的是（

）A．古罗马先后经历了君主制、贵族制和民主制B．此政体与近代欧美国家的政治制度性质相同C．它适应并且推动了古代罗马国家的发展壮大D．其机构的设置被近现代美国联邦政府所沿用5．公元前8~前3世纪，中国、印度和希腊都产生了著名的哲人和思想家，他们的思想多涉及到如何治理国家、人与人的关系、人类与自然界的关系等重大问题。这反映出古代文明的发展具有（

）A．互鉴性 B．同源性 C．相通性 D．同步性6．公元前5世纪波斯国王大流士一世在主要城市之间修筑大量“御道”，并定期派巡查员检查维护，便利军队和官方人员通行。在“御道”每隔20公里左右设置驿站，信使通过驿站依次传递文件，最快可在12天内横跨2500公里的距离。帝国“御道”和驿站的修建（

）A．旨在对抗亚历山大入侵 B．扩大波斯帝国统治疆域C．完善了官僚体系的建设 D．推动不同地域文明连接7．伴随农耕文明的发展，古代世界崛起了一系列帝国。图中描述的帝国是（

）◎经历10年征战，灭亡波斯帝国◎建立了地跨欧亚非三大洲的帝国◎宣布君权神授，地方实行行省制◎任用马其顿人和希腊人担任官职，推广希腊文化A．亚述帝国 B．波斯帝国 C．亚历山大帝国 D．罗马帝国8．英国历史学家乔治·威尔斯认为中世纪西欧社会十分黑暗，不但经济发展水平落后，文明也处于原始阶段，整个西欧都陷入了混乱之中。符合这一时期西欧社会特征的有（

）①封君封臣制度

②庄园与农奴制度

③王权逐渐削弱

④基督教会占有重要地位A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④9．12世纪，神圣罗马帝国入侵意大利北部城市。16个城市结成联盟应战，迫使神圣罗马帝国签订条约，承认这些城市可以自行选举城市执政官。这反映出（

）A．城市自治权得到了维护 B．宗教改革引起教派之间冲突C．社会契约思想得以实践 D．意大利最终实现了国家统一10．1086年，威廉一世在英格兰索尔兹伯里召开宣誓大会，要求“宣誓效忠国王的不只是那些直属封臣，而是所有占有土地的人，不管他们是谁的封臣……”。这反映了英国（

）A．中央集权制度的确立 B．王权加强，为民族国家奠基C．摆脱了天主教会的控制 D．城市兴起，封君封臣制度瓦解11．1453年，拜占庭帝国灭亡后，大批学者来到意大利，带来大量希腊古籍，并在各地教授希腊语，传播古希腊文化。这一现象A．推动了东西方文化交流 B．催生了近代科学C．促进了文艺复兴的兴起 D．开启希腊化时代12．1982年，在俄罗斯古城诺夫哥罗德（位于基辅罗斯与拜占庭之间的商路上）出土了700多枚双耳瓶碎片，碎片上的涂绘与拜占庭的涂绘非常相似，碎片上的文字有希腊语文、斯拉夫语文等多种语言，内容以商业、经济和日常生活为主。据此推断（

）A．希腊古典文明对基辅罗斯文明影响很小B．拜占庭和俄罗斯都是中央集权的大帝国C．商旅往来是拜占庭与基辅罗斯交往方式之一D．东正教宗教文化对基辅罗斯的影响极其深远13．中古时期的阿拉伯帝国被誉为“东西方文明交流的桥梁”。古印度发明的数字由其传入欧洲后，逐渐成为全世界通用的数字，被称为A．腓尼基字母 B．希腊字母C．罗马数字 D．阿拉伯数字14．发现于墨西哥南部的波南帕克壁画，创作于6—8世纪。该壁画所属的文明是（

）A．古代印度文明 B．印加文明 C．阿兹特克文明 D．玛雅文明15．文艺复兴时期，彼特拉克抨击天主教会“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”。彼特拉克（

）A．被视为“人文主义之父” B．被称为“新时代最初一位诗人”C．彻底否定了天主教神学 D．创作了《哈姆雷特》《李尔王》16．当达·伽马到达印度时，当地人问他想要什么，他回答：“基督徒和香料”。材料可佐证（

）A．新航路开辟的动因 B．工业革命的经济条件C．宗教影响商业需求 D．香料推动市场的形成17．真正实现人类历史上第一次环球航行的航海船队带领者是（

）A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦18．16世纪以后，欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。据此可知（

）A．各大洲相对孤立状态被打破 B．动植物交流具有单向性C．人口迁移促进了物种大交流 D．世界各地人口迅速增长19．有学者指出：西班牙人在美洲开采的白银主要运往两个地方，一个是西班牙，另一个是现在的菲律宾吕宋岛。白银运回西班牙……之后这些白银又沿着印度洋航线被运往马六甲、菲律宾。而吕宋（岛）则由于中国商人的帆船贸易，成为大量向中国输出白银的重要口岸。白银的这一流向（

）A．为西班牙开展工业革命准备了条件B．加速了拉丁美洲国家生产方式的转变C．推动资本主义世界市场的最终确立D．刺激了中国东南沿海地区经济的发展20．新航路开辟促进了欧洲资本主义加速发展，封建制度濒于解体，具体表现为（

）①欧洲出现新的商业形式②欧洲的商品种类增加③贵重金属流入致使物价上升④欧洲的商业格局发生变化A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④21．1509年，葡萄牙人占领马六甲；16世纪60年代，西班牙占领马尼拉；1619年，荷兰东印度公司占领雅加达。这些占领行为旨在（

）A．抢占市场资本输出 B．经营横跨太平洋的丝银贸易C．控制商路掠夺财富 D．结束欧亚大陆彼此隔绝状态22．马丁路德认为“人们只有通过信仰，而不是其他任何手段，才能回报上帝”。这表明马丁路德的主张是（

）A．因行称义 B．君权神授 C．因信称义 D．科学实验23．美国学者指出：“在意大利科学于1633年失去活力以后，科学革命在那一时期的一个特点是科学活动在地理上向北转移，从意大利转到了几个大西洋国家，即法国、荷兰和英国。”能为此提供证据的是（

）A．哥白尼提出“日心说” B．伽利略发明天文望远镜C．亚当·斯密写成《国富论》 D．牛顿发现万有引力定律24．18世纪德国某思想家提出：“如果一个人离开他人的引导就无法运用自己的理智，那他就是不成熟的。……要有勇气运用自己的理智！”该思想家是（

）A．人文主义之父 B．近代物理学的奠基人C．现代经济学之父 D．启蒙思想的集大成者25．下面时间轴能够反映16—17世纪中外历史的发展趋势，其中概括正确的是（

）①宗教改革推动世界市场初步形成

②西方殖民国家争夺日趋激烈③新航路开辟加剧了西欧殖民扩张

④殖民侵略开始威胁中国安全A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④26．有学者指出“英国的革命实际上是议会的变革，革命前是国王的议会，革命后是议会的国王。”这反映了英国革命A．剥夺了国王一切权力 B．确立了议会主权C．推动了两党制的形成 D．首相拥有立法权27．“这些联合起来的殖民地从此成为而且名正言顺地应当成为自由独立的联合邦……而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦从此完全废止。”材料所描述的历史事件是（

）A．英国“光荣革命” B．美国独立战争C．俄国农奴制改革 D．德意志的统一28．托克维尔认为，“法国革命的目的不仅是要变革旧政府，而且要废除旧社会结构”，法国大革命“通过一番痉挛式的痛苦努力，直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业”。托克维尔意在说明，法国大革命（

）A．用暴力手段构建了自由平等社会 B．通过拿破仑战争传播了革命火种C．用革命方式猛烈打击了封建制度 D．建成了启蒙思想描绘的理性王国29．“肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来，确立了现代民法体系，成为许多国家编民法典的蓝本，”这一法律文件是（

）A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《法国民法典》30．1840——1860年，法国的专利授权量在西方各国中一直处于领先地位。19世纪60年代中后期，英国专利授权量后来居上且一路领先，甚至在1883年超过美德两国的总和。最能够说明这一现象的是（

）A．法国将启蒙运动推向高潮 B．美、德率先进入“电气时代”C．英国工业革命的先发优势 D．科学与技术结合越来越紧密31．“物理学和化学渗入到化学工业中改变了化学工业状况，有意识设计的化工厂，按照计算好了的方式把实验室的结果应用到规模完整的操作上去，用仪器而不是靠经验来控制。”这表明（

）A．科学与技术紧密结合 B．专利技术的保护推动了技术革新C．发明注重经验的积累 D．物理和化学的进步开启工业革命32．19世纪前，英国几乎没有公办的教育机构，富人们为孩子雇用私人教师，宗教、慈善机构会兴办私营的收费学校，向部分人口提供基础教育。1802年英国通过立法要求纺织厂厂主为学徒提供基础教育，1833年又要求对所有童工进行指导。这些变化是源于（

）A．工业发展的要求 B．民主制度的完善C．工人运动的推动 D．贫富差距的缩小33．如表是近代英国某工厂的部分规章制度。它反映出（

）第一条每天早晨机器开动十分钟后，工厂大门立即关闭，自该时起到早餐前，任何织工均不得入厂。在此时间内织工缺工者按其管理的织机数目每台罚款三便士。第十一条任何在厂里的工人一经发现和别人说话、吹口哨或唱歌者，罚款六便士。第十六条任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位，罚款六便士。①职业病严重危害工人健康

②工厂制度有着严格的纪律要求③工人的劳动条件相当恶劣

④工业革命使人们时间意识增强A．①③ B．①④ C．②③ D．②④34．如图为17—19世纪英国城市和农村人口比重示意图。这反映了当时英国（

）

A．城乡差距逐步缩小 B．农村人口迅速减少C．城市化的进程加快 D．工业革命正在开展35．美国内战后形成了一种观念：美国不是由各成员州组成的，而是由一个不可改变的团结在一起的人民组成的民族国家。该史学家意在说明美国内战（

）A．解决了社会矛盾 B．巩固了国家统一 C．废除了奴隶制度 D．促进了经济发展36．1861年，撒丁王国首相加富尔等人推动参、众两院通过了只有一条条文的法律：撒丁王国的“国王维克托伊曼纽尔二世为自己、为其后裔领取意大利国王之头衔。”由上述材料可以推断，意大利①实行的是君主立宪政体②撒丁王国力图实现国家统一③废除了权力世袭的制度④封建君主攫取了统一的成果A．①② B．①③ C．②④ D．③④37．鹿鸣馆是日本明治维新后在东京市修建的一所类似沙龙的会馆，专供当时西化的达官贵人聚会风雅。据此推知，明治政府实行了（

）A．殖产兴业 B．文明开化 C．废藩置县 D．富国强兵38．普鲁士的俾斯麦在19世纪晚期曾说过：“当前的重大问题不是靠演说和多数人的表决所能解决的……要解决它只能依靠铁和血。”“当前的重大问题”是指（

）A．完成工业革命 B．实现德意志统一C．发动资产阶级革命 D．建立民主法治社会39．马克思深入分析了当时的经济结构和生产方式，初步阐述了剩余价值思想。这一研究成果（

）A．揭示了资本家剥削的秘密 B．系统阐述科学社会主义的基本原理C．标志着马克思主义的诞生 D．充分揭示了资本主义政治变化规律40．“鉴于一些工厂主逃避公民的义务，置劳动者的利益于不顾，抛弃了工厂，致使许多对公众生活非常重要的工作中断，劳动人民的生活受到影响”，巴黎公社于4月17日公布《将逃出巴黎的企业主所遗弃的停工工场移交工人生产协会的法令》。这反映出巴黎公社（

）A．是无产阶级性质的政权 B．维护了广大工农的利益C．受马克思主义直接影响 D．具备了广泛的社会基础二、材料题41．阅读材料，回答问题。材料一:文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。——摘编自王斯德《世界通史》材料二:社会秩序是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。它是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。——卢梭(1)依据材料一，概括文艺复兴时期人文主义思想的内涵。(2)依据材料二，指出启蒙思想的主要内容；结合所学分析启蒙运动的影响。42．阅读材料，回答问题。材料

《英国文化习俗词典》之后的部分词条①布莱德肖全国铁路时刻表1839年首次印制的全国铁路时刻表，以出版商乔治·布莱德肖的名字命