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文档简介

浙江省台州市天台、椒江、玉环三区2025-2026学年初三普通高中下学期半期测试物理试题试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)1.某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物,所用的拉力分别为F1和F2,机械效率分别为η1和η2,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是()A.F1>F2,η1=η2 B.F1<F2,η1=η2 C.F1<F2,η1>η2 D.F1>F2,η1<η22.在木棒的一端缠绕一些铜丝做成简易密度计,将其放入盛有不同液体的烧杯中,它会竖直立在液体中,由观察到的现象可以判断,下列烧杯中的液体密度最大的是()A.AB.BC.CD.D3.小明学习了汽化和液化后,对书本练习的第4题感到疑问,于是他回家动手实验,发现水烧开了可纸杯却没有着火.关于纸杯没有烧着,以下解释正确的是A.纸的着火点高于火焰温度B.纸的着火点低于水的沸点C.水的沸点高于火焰温度D.水的沸点低于纸的着火点4.如图所示,两个实心的均匀正方体A、B静止放置在水平地面上,已知A的边长小于B的边长.它们对水平地面的压强相等.则下列说法正确的是A.若均沿竖直方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强pA<pBB.若均沿水平方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强pA<pBC.若均沿图中所示虚线截去上面的一半,则剩余部分对水平地面的压强pA=pBD.若将A叠放在B的正上方,则B对水平面的压强是原来的二倍5.关于声现象,下列说法正确的是A.人类听不到的超声波也属于声音B.声音在同种介质中传播,传播的速度可能不相同C.发声体发声时的响度相同,人听到的声音就同样响亮D.声音的音色只由发声体的材料决定6.下列器具中,属于利用连通器原理的是A.订书机 B.液位计 C.吸尘器 D.密度计7.将物体放在焦距为20cm的凸透镜前30cm处,则在透镜的另一侧可得到A.正立、放大的虚像 B.倒立、缩小的实像C.正立、缩小的实像 D.倒立、放大的实像二、填空题(本大题7小题,共21分)8.我们每天背着书包上学.如果说书包是静止的,选择的参照物可能是_____.放学走出校门时,若以教室为参照物,书包是_____(选填“运动”或“静止”)的.9.电磁感应现象是英国物理学家_____首先发现的.探究这个现象应选用如图中______(填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验.在这个现象中感应电流的方向与________的方向和磁感应线方向有关.利用电磁感应现象可以制成________,实现机械能转化为电能.10.地铁是上海市民的重要交通工具之一,当某列车启动时,该车的惯性_____(选填“增大”、“不变”或“减小”),以站台为参照物,坐在车内的乘客是_____的(选填“运动”或“静止”);列车驶过后,铁轨的温度会升高,这是通过_____的方式改变其内能的.11.如图所示为手机的电池,“***mAh”看不清了,但发现了“4.07Wh”字样(如图甲).则此电池在充满电时贮存的电能为___J.电池的电极处略有凹陷(如图乙),可以在一定程度上防止与硬币、钥匙等金属物体接触引起_____从而损坏电池.12.请阅读《误差分析》回答题。误差分析测量值与真实值之间的差异叫误差。任何物理实验测量中都存在误差,它不等同于错误,错误可以避免,但误差不能避免,只能减少。在实验的评估环节,要进行误差分析。按照误差产生的原因及性质,可以将误差分为系统误差和偶然误差两类。系统误差可能是由于仪器结构上不够完善或仪器未经很好校准等原因会产生误差;也可能是由于实验本身所依据的理论、公式的近似性,或者对实验条件、测量方法的考虑不周造成误差;还可能是由于测量者的生理特点,例如反应速度,分辨能力,甚至固有习惯等造成的误差。以上都是造成系统误差的原因。系统误差的特点是测量结果向一个方向偏离,其数值按一定规律变化。我们应根据具体的实验条件,系统误差的特点,找出产生系统误差的主要原因,采取适当措施降低它的影响。在相同条件下,对同一物理量进行多次测量,由于各种偶然因素,会出现测量值时而偏大,时而偏小的误差现象,这种类型的误差叫做偶然误差。产生偶然误差的原因很多,例如测量点的位置不准确,实验仪器由于环境温度、电源电压不稳定等因素的影响而产生微小变化,因此偶然误差难以找出原因加以排除。大量的实验结果表明,在确定的测量条件下,对同一物理量进行多次测量,并且用它的算术平均值作为该物理量的测量结果,能够比较好地减少偶然误差。下面是实验小组的同学利用已调节好的托盘天平、砝码、小烧杯和量筒测量酸奶密度的实验步骤:①用托盘天平测出烧杯的质量m1;②将适量的酸奶倒入烧杯中,用托盘天平测出烧杯和酸奶的质量m2;③将烧杯中的酸奶倒入量筒中,测出酸奶的体积V;④根据公式ρ=mV=m小组同学计算出酸奶的数值后觉得误差太大,经过讨论后提出两条改进建议:(1)由于步骤③中无法将烧杯中的酸奶全部倒入量筒中,体积的测量值总小于真实值导致所测得密度值偏大,可将步骤顺序调整为②③①④;(2)要进行多次测量求密度的平均值。请根据上述材料判断以上减小误差的两条改进建议中,建议(1)是从________的角度进行分析的,建议(2)是从_________的角度进行分析的。(选填“偶然误差”或“系统误差”)13.如图所示,在静止的小磁针旁放一条直导线,在导线与电池触接瞬间,发现小磁针转动,说明_____.14.夜幕降临,首先亮起的是教室内盏盏明灯,接着又亮起了校园内路灯“长龙”你认为教室内的灯与路灯是______联的.三、作图题(共7分)15.要求同时满足电磁铁磁性有无可以控制;能改变电磁铁磁性的强弱;电路接通后使小磁针静止时在如图所示的位置.请在虚线框将电路补充完全.16.如图所示,曲杆AOBC自重不计,O为支点.要使曲杆在图示位置平衡,请作出施加在C点、且与OB平行的力F的力臂示意图.(_______________)17.在图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号填入电路空缺处.要求:开关S闭合后,电流方向如图所示,电压表测小灯L两端电压.四、实验题(本大题共5小题,共20分)18.在“测定小电灯电功率的实验中”小灯泡额定电压为2.5V、电压恒定为4V的电源以及其它相关器材按图甲连接电路,进行实验.(1)图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图,图中有一根线连接错误,请在这根线上打“×”,并在图中改正.(______)(2)连接电路时,开关应_____,滑动变阻器滑片应移至_____(A/B)端.(3)在实验过程中,小明调节滑动变阻器的滑片,直到灯泡正常发光,在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据,并正确画出曲线a,如图乙所示.由图可知该小灯泡的额定功率为_____W,利用该电路_____(能/不能)测出灯泡的电阻,此电路的数据_____(能/不能)研究导体中的电流与电压的关系.(4)当灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路中的电阻为_____Ω,此时滑动变阻器的电功率为_____W.(5)小明在图乙中还画出了本实验中滑动变阻器的电流随电压变化的曲线b,老师据图指出该曲线中明显可以看出有一处是错误的,所以此图不正确,你认为这一处的错误是_____.19.小红同学在做“测量小灯泡的额定功率”实验时,连接的实物电路图如图甲所示.其中小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率小于1W.(1)小红连接的电路图有一根导线连接错误,请你在图中用“×”标出这根错接的导线,并画出正确的连接导线(不能与其他导线交叉)(___________________)(2)小红正确连接好电路后,闭合开关,发现电压表和电流表均有读数,但小灯泡不亮,检查发现所有电学元件均完好,请你判断灯泡不亮的原因是___________.(3)调整好电路之后,再闭合开关,发现电压表示数为2.7V,那么,小红的下一步操作应该是______.(4)如果测得通过小灯泡的电流随电压变化的关系如图乙.若把这样的两只灯泡串联接在4V的电源上,则此时每只灯泡的电阻为______Ω,每只灯泡的实际功率为____W.(5)结合图乙的信息思考,能否利用正确连接好的图甲电路来探究电流与电压的关系.并说明理由:____.20.在“测量液体的密度”实验中:把天平放在水平桌面上,游码归零后,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,直到横梁水平平衡.将装有适量某液体的小杯子放在天平的左盘上,天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,若小杯子的质量为20g,则小杯子中液体的质量为_____g,然后将小杯子中的液体全部倒入量筒中,液面到达的位置如图丙所示,则量筒中液体的体积为_____cm1,由此可计算出液体的密度为_____kg/m1.按此次实验操作测得的液体密度值偏大,其可能原因是_____.21.小明在做“测定小灯泡额定功率”的实验时,电源电压6V,待测小灯泡的额定电压为“2.2V”和“3.8V”中的一个。(1)如图甲所示,正确连接电路,规范操作,闭合开关,发现小灯泡发光较暗,电流表、电压表示数如图乙所示,则此时通过小灯泡的电流_____A.根据电压表示数以及小灯泡的亮度,可以判断小灯泡的额定电压为_____V。(2)继续实验,小明发现电压表0~15V量程损坏,0~3V量程完好,在不更换电压表的情况下,他想了一个巧妙的办法,对所连接的电路进行了调整后闭合开关,调整变阻器的滑片位置,当电压表示数为_____V时,小灯泡正常发光,此时滑动变阻器滑片的位置恰好在中点上,小灯泡的额定功率为_____W。22.关于凸透镜成像实验,完成以下内容:(1)首先应将蜡烛、凸透镜和光屏依次固定在光具座上,如图所示,发现烛焰的像不能呈现在光屏的中央,但是很清晰,接下来该如何操作:______。(2)调整正确以后,观察到光屏上所成像的特点是倒立______(放大、等大、缩小)的实像。(3)实验中当物距u等于焦距f时,某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像。对此下列解释合理的是______。A.因为烛焰有一定的宽度,实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距B.因为烛焰有一定的宽度,实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距C.这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像五、计算题(本大题共2小题,共13分)23.家乐牌电热水器的简化电路如图所示,A为自动温度开关,当水的温度达到设定温度时自动断开电路,低于设定温度时,自动接通电路.S是热水器的功率选择开关,可选择高、低两档加热功率,、都是发热电阻器.主要的技术指标如下表:额定电压(V)220发热电阻类型电热管输入功率一档(W)2200输入功率二档(W)1210温度范围(?)20-78容积(L)20把一箱水温度升高10℃时,水吸收的热量是多少?(C水=4.2×103J/kg·℃)当热水器在高档正常工作时,电路中的电流是多少?当热水器在低档正常工作时,电热管在5min内消耗的电能是多少?24.钓鱼岛自古以来就是中国固有领土,早在1373年我国渔民就已经发现了钓鱼岛,如图所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船正在钓鱼岛附近巡航。(海水密度取1.0×103kg/m2,g取10N/kg)求:若该船的声呐探头距海面深度为10m,则该声呐探头受到海水的压强是多少?该公务船以36km/h的速度匀速航行5h,若航行时受到的阻力为船重的0.05倍,则这一过程中动力所做的功是多少?六、综合能力题(本大题共3小题,共18分)25.阅读短文,解答问题.指南针是我国古代的四大发明之一。司南是春秋战国时期发明的一种指南针,如图甲所示,它由青铜盘和磁勺组成,磁勺放置在光滑青铜盘的中心,可以自由转动。古文《论衡•是应篇》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。司南的作用,放在地上,它的勺柄静止时指向南方。磁勺能够指示方向,是利用了地磁场对磁勺的作用。若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,图乙和丙所示的两个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是___________司南的勺柄应为该磁体的___________(选填“N”或“S”)极。某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”,图丁所示为天然磁石的磁感线分布情况,则应将磁石的___________(选填“A”、“B”、“C”或“D”)处打磨成勺柄26.复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法。九(1)班小杨同学“发明”的自传式物理复习法很值得大家借鉴。下面是他《自传》中的几道问题,请正确完成:我的身高是170_____(填单位),我身体的体积约为65_____(填单位)。走在上学路上,相对于我背上的书包,我是_____(运动/静止)的。我的书包带比较宽,能减小对我肩膀的_____;我穿的运动鞋鞋底花纹,能增大_____力。一次上学,走到校门口上课铃声响了,于是我快步跑起来,这时我的动能_____(增大/减小/不变)了;跑到楼梯口拐角处,突然发现有一位老师下楼来,于是我及时“刹车”,但由于_____我停不住,还是和老师撞了个满怀,幸好没有伤着老师。放学途中,一阵大风把树吹弯了腰,树叶漫天飞舞。我知道,前者是力改变了物体的_____,后者是力改变了物体的_____。我是一个大嗓门,同学都说我说话像打雷,与女同学小琪尖细清脆的声音形成了强烈的对比。与小琪的说话声比较,我说话声音的音调_____(高/低),响度_____(大/小)。我的质量是65kg,每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2,因此我在水平路面上行走时对地面的压力是_____N,站立时对水平地面的压强是_____Pa.我一口气跑上12m高的教室仅需15s,此过程我克服自身重力做功_____J,功率是_____W。27.如图一个物体甲,先后两次分别在小物体乙和丙(乙、丙由同种物质制成,密度为ρ)的作用下浸没在水中,甲物体的上表面恰好与水面相平,甲、乙之间用细绳连接,请证明:V乙

参考答案一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)1、A【解析】

不计绳重及摩擦,则拉力F=(G物+G动),由图可知n1=2,n2=3,则绳子受的拉力:F1=(G物+G动),F2=(G物+G动),故F1>F2;动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,W额=G动h,W有用=G物h,所以,利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,总功相同,则由η=可知,滑轮组的机械效率相同,即η1=η2,故应选A.2、C【解析】密度计使用时,始终漂浮在液面上,漂浮时浮力等于重,所以密度计在液体中受到的浮力都是相等的;根据阿基米德原理,即F浮=ρ由图知,在C液体中,密度排开液体的体积最小,根据ρ液故选C。点睛:重点是浮沉条件和阿基米德原理的应用,关键是牢记漂浮时浮力等于重,即浮力相等,再根据阿基米德原理可比较密度的大小。3、D【解析】纸的燃点大约是180℃左右,而水在100℃时沸腾.当纸杯里面装了水,用火焰加热纸杯底部时,纸杯吸热升温,并迅速把热量传递给水.当纸杯里的水吸热升温至沸点时,水开始沸腾.这时,继续加热纸杯,水温却不再升高.所以,只要纸杯中有水,纸就不能达到燃点而燃烧了.故选D.【点睛】此题考查了水的沸点和纸的着火点,要注意液体沸腾时要不断从外界吸热,而温度不变.4、C【解析】

AB.正方体物块对支持面的压力大小等于重力F=G,根据压强公式,对支持面的压强,即物体对支持面的压强大小只与物体的密度和高度有关,故若均沿竖直方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强与原来相等,它们对水平地面的仍压强相等.故A错误.若均沿水平方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强为均为原来的二分之一相等,它们对水平地面的压强相等;故B错误.CD.若均沿图中所示虚线截去上面的一半,重力减小一半,压力减小一半,受力面积不变,根据压强公式,则剩余部分对水平地面的压强为原来的一半,故剩余部分对水平地面的压强相等.故C正确.由,因A的受力面积小于B的受力面积,故GA<GB,若将A叠放在B的正上方,B对支持面的压力:F′=GA+GB<2GB,此时B对水平面的压强:,故D错误.5、A【解析】

A、超声波是频率大于20000Hz的声音,超出人耳的听觉频率范围,故A正确;B、声音在同种介质中温度不同,传播速度不同,温度越高,速度越快,故B错误;C、人听到声音是否响亮跟发声体发声时的响度、距离发声体的远近有关,如果人和发声体的距离不同,响度相同,人听到的声音响亮程度不同,故C错误;D、音色跟发声体的材料和结构有关,故D错误.6、B【解析】

A.订书机用到的物理知识是比较多的,如(1)压柄做得宽大有利于减小压强;(2)钉书针(出针口)很尖细有利于增大压强;(3)底座做得宽大有利于减小压强等等;但都不是利用连通器原理进行工作,故A不符合题意;B.液位计是底部相通,上端开口,利用连通器的原理制成的,故B符合题意.C.吸尘器在工作时,由于转动的扇叶处气体的流速大,压强小,从而在周围大气压的作用下将灰尘、纸屑等垃圾“吸”入,没有利用连通器原理,故C不符合题意.D.密度计是利用阿基米德原理制成的,没有利用连通器原理,故D不符合题意.7、D【解析】

凸透镜的焦距是20cm,物距是30cm,故物距在一倍焦距到二倍焦距之间,应成倒立放大的实像.故选D.二、填空题(本大题7小题,共21分)8、人运动【解析】

[1]背着书包上学,书包相对于人位置没有发生变化,所以说书包是静止的;[2]放学走出校门时,若以教室为参照物,书包的位置发生变化,因此书包是运动的.9、法拉第甲导线切割磁感线发电机【解析】

电磁感应现象是英国物理学家法拉第发现的;电磁感应现象的特点是没有电源而有一个电流表,用来测量产生的电流;感应电流的方向和电流的方向与导体切运动的方向有关;根据电磁感应现象制成了发电机,发电机将线圈运动的机械能转化为电能.10、不变运动做功【解析】

[1]质量是物体惯性的量度,与物体的运动状态无关;[2]人与站台的位置在发生改变,所以是相对运动的;[3]列车驶过后,铁轨的温度会升高,这是轮与轨之间有摩擦力做功,改变物体内能.11、14652短路【解析】

此电池在充满电时贮存的电能为:W=Pt=4.07Wh=4.07W×3600s=14652J,电极处略有凹陷,可以在一定程度上防止与硬币、钥匙等金属物体接触引起短路,从而损坏电池.12、系统误差偶然误差【解析】

该实验中是由于测量方法考虑不周造成的误差,建议(1)中调整实验步骤后,可以在很大程度上减小误差,这是从系统误差的角度进行的分析;建议(2)中多次测量求平均值是从偶然误差的角度进行分析的。13、通电导体周围存在磁场【解析】

由图知,这是奥斯特实验,在平行直导线下方平行地放置着小磁针,当导线中有电流通过时,小磁针发生偏转,说明小磁针受到磁力的作用,该现象表明通电导体周围存在磁场.14、并【解析】

教室内的灯和校园内路灯在工作时互不影响,所以这些灯的连接方式为并联.三、作图题(共7分)15、【解析】

电磁铁的磁性强弱跟电流大小、匝数多少、是否有铁芯插入有关.图中匝数多少、是否有铁芯插入已确定,所以只能改变电流的大小,我们可以利用滑动变阻器来达到这个目的,滑动变阻器与电源串联.另外,我们还要画出电源.小磁针静止时N极所指示的方向--向右,为该点磁场的方向.在磁体外部,磁感线从N极指向S极,所以螺线管的右端为S极,左端为N极.根据右手定则,电流应该从电磁铁的右端流入,左端流出,所以通电螺线管右端的导线连接电源的正极,左端的导线连接电源的负极.如图:.16、【解析】

反向延长力F的作用线,过支点O点作力F作用线的垂线L即为F的力臂,如下图所示:17、【解析】要使灯泡发光则必须有电源;电流表在电路中与用电器串联;电压表测L两端电压,所以电压表与L并联,故中间一定为电压表,左边一定为电源,并且上边为负极,下边为正极,则右边为电流表,如下图所示:四、实验题(本大题共5小题,共20分)18、见解析所示断开B0.75能不能50.45当滑动变阻器的电阻与灯泡的电阻相等时(曲线的交点处)电压之和明显不等于电源电压4V【解析】(1)(2)连接电路时,开关应断开,滑动变阻器滑片应移至B端.(3)由图可知该小灯泡的额定功率:.根据该电路能测出灯泡的电阻.因为灯泡的电阻不是定值了,说也可以此电路的数据不能研究导体中的电流与电压的关系.(4)当灯泡正常发光时,由图乙可知,滑动变阻器接入电路中的电阻:,此时滑动变阻器的电功率为.(5)当滑动变阻器的电阻与灯泡的电阻相等时(曲线的交点处)电压之和明显不等于电源电压4V.19、灯泡实际功率太小不足以使灯泡发光向左调节滑动变阻器滑片,使电压表的示数为2.5V100.4不能,因为灯泡电阻受温度影响,不是定值,电阻随温度升高而增大【解析】

(1)由图甲知道,电压表与电流表串联然后与灯泡并联,电压表应并联在灯泡两端,电压表连接错误,修改后的电路图如下图所示:(2)闭合开关时,滑动变阻器阻值全部接入电路,所以,电压表和电流表均有读数,即电路不存在断路,灯泡也没有短路,但小灯泡不亮,可能的原因是:电路电阻太大,通过灯泡的电流太小,灯泡实际功率太小不足以使灯泡发光造成的;(3)闭合开关,电压表示数为2.7V,即大于灯泡额定电压,若要测灯泡额定功率,则根据串联电路的分压原理知道,应向左移动滑片,增大变阻器分得电压,以减小灯泡两端电压,直到电压表示数等于灯泡额定电压2.5V;(4)当把这样的两只灯泡串联接在4v的电源上时,则每只灯泡两端的电压是2V,由图乙知道,此时电路的电流是0.2A,所以,每只灯泡的电阻是:,每只灯泡的实际功率是:;(5)探究电流与电压的关系应控制电阻阻值不变,由图乙知道,灯泡电阻受温度影响,随温度升高而增大,即灯泡电阻不是定值,所以,不能采用图甲电路探究电流与电压的关系.20、右16.4200.82×101杯子内壁上有少量的残留液体,测得的体积偏小【解析】

(1)图甲中指针向左偏,应把平衡螺母向右调,直到横梁水平平衡.(2)图乙中烧杯和液体的总质量:m总=20g+10g+5g+1.4g=16.4g,小杯子中液体的质量:m=m总﹣m杯=16.4g﹣20g=16.4g;图丙量筒中液体的体积:V=20mL=20cm1,液体的密度:;(1)将小杯子中的液体全部倒入量筒时,杯子内壁上有少量的残留液体,测得的体积偏小,根据密度公式可知,测得的液体密度值偏大.21、0.183.82.20.836【解析】

(1)电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.4V,因灯光发暗,所以,灯的额定电压应该是高于2.4V,即为3.8V;电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.18A;(2)因为电压表所选的量程是0~3伏,而灯的额定电压是3.8伏。所以对电路进行的调整,把电压表与变阻器并联,当电压表的示数是2.2V时,灯正常发光,此时U额=U﹣U滑=6V﹣2.2V=3.8V;因为此时变阻器只接入10欧电阻,所以,此时串联电路中电流是:I=U滑R2=2.2则灯的额定功率:P额=U额I=3.8V×0.22A=0.836W。22、向上调整凸透镜的高度,使烛焰、凸透镜和光屏它们的中心在同一高度缩小B【解析】

(1)为了使像成在光屏中心,实验开始前,应将发光体、凸透镜和光屏中心调节在同一高度上,由图象可知我们应当向上调整凸透镜的高度,使烛焰、凸透镜和光屏它们的中心在同一高度;(2)由图可知,u>v,故此时物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距;(3)据题可知,此时成的是正立、放大的像;A.若它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距,即蜡烛处于1倍焦距和2倍焦距之间,应该成一个倒立、放大的实像,故A错误;B.若它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距,即在1倍焦距以内,此时看到一个正立、放大的虚像,故B正确;C.若是通过透镜的表面反射成像,即相当于凸面镜成像,故成的是正立、缩小的虚像,故C错误。五、计算题(本大题共2小题,共13分)23、(1)8.4×105J;(2)10A;(3)163350J.【解析】

(1)水的质量:m=ρV=1.0×103kg/m3×20×10−3m3=20kg,水吸收的热量:Q=cm△t=4200J/(kg⋅℃)×20kg×10℃=8.4×105J,(2)高档功率是2200W,电路中的电流:I1===10A;(3)R1阻值:R1===22Ω,与2接通是低温档,两电阻串联,由低温档功率1210W,总电阻:R===40Ω,R2的阻值:R2=R−R1=40Ω−22Ω=18Ω,电路中电流:I2===5.5A,R2在5min内消耗的电能:W=I22R2t=(5.5A)2×18Ω×5×60s=163350J.24、(1)1×105Pa;(2)2.7×1011J。【解析】

(1)探头受到海水的压强为:p=ρ

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