2026年湖北省武汉市四校联考初三下学期第四次周考（线上）物理试题试卷含解析

2026年湖北省武汉市四校联考初三下学期第四次周考（线上）物理试题试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是A．装置不能检验物体是否带电B．装置原理可以制造电动机C．实验说明通电导线周围有磁场D．是利用电流的磁效应工作2．如图所示，在蹄形磁体的磁场中悬挂一根铜棒，铜棒的两端a、b通过导线跟开关、电流表连接。开关闭合后（）A．只要铜棒ab在磁场中运动，电流表指针就会偏转B．只改变铜棒运动方向时，电流表指针的偏转方向改变C．只改变磁场方向时，电流表指针的偏转方向不变D．同时改变磁场方向和铜棒运动方向时，电流表指针的偏转方向改变3．如图所示的电路中，当只闭合开关S1时，电流表、电压表的示数分别为I1、U1，当开关S1、S2都闭合时，电流表、电压表的示数分别为I2、U2，则下列关系式正确的是()A．I2＝I1、U2＜U1 B．I2＞I1、U2＝U1C．I2＞I1、U2＞U1 D．I2＜I1、U2＜U14．下列说法正确的是()A．法拉第通过实验证实了电流的周围存在着磁场B．电磁波的传播不需要介质，在真空中的传播速度为340m/sC．实现全球通信至少需要4颗同步卫星D．能量的转化和转移是有方向性的，我们能利用的能源是有限的，所以需要节约能源5．下列关于家庭电路和安全用电的说法正确的是A．用电器失火时，必须即泼水救火B．空气开关“跳闸”后，应立即重新合上C．使用测电笔时，手应接触笔尖金属体D．检查和维修电路时，应先断开电源开关6．实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的U-I图象如图所示，则有关此小灯泡功率P与U2或P与I2的图象可能正确的是A． B． C． D．7．如图所示，是一款环卫工人捡拾垃圾的工具：捡拾器，大小垃圾，轻松夹起，捡拾垃圾更方便；该工具采用按压式夹扣，铝合金杆，橡胶防滑夹齿等设计．下列关于捡拾器的说法中正确的是A．采用铝合金杆设计，是为了使捡拾器在使用时轻便、坚固耐用B．在使用时，按压式央手柄是一个费力杠杆C．橡胶防滑夹齿的设计是通过增大接触面积来增大摩擦力的D．检拾器静止在手中时，手对手柄握力越大，手与手柄之间的摩擦力越大二、填空题（本大题7小题，共21分）8．在“测量矿石密度”实验中，从同一标本上取下三块矿石，通过测量分别得到三组数据，第一组数据是m1＝12g，V1＝2.5cm3，剩下的两组数据记录在纸上了（如图），请梳理出其中一组数据填入空中_____（要带单位），梳理的依据是_____．9．质量为60kg的小刚以4m/s的速度运动，质量为0.2kg的子弹以300m/s的速度飞行，则____的惯性更大（选填“小刚”或“子弹”）．10．夏天，小明从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里，不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠，这是______现象。寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干这是______现象填写物态变化名称。11．如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t＝0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点（形变在弹性限度内），然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后又下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出该过程中弹簧弹力F随时间t变化的图象如图所示，不计空气阻力．（1）在整个运动过程中，小球的机械能____（守恒/不守恒）（2）小球动能最小的时刻是____（t1/t2/t3），此时是____状态（平衡/非平衡）（3）在t2～t3这段时间内，小球的动能____（先增大后减小/先减小后增大/一直增大/一直减小）12．如图所示，化学老师在做“稀释浓硫酸”的演示实验时，发现用于搅拌的玻璃棒“折断”了。从物理学角度来看，这一现象是由于光的___________而形成的；同学们可以看到水中玻璃棒___________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的虚像。13．如图所示的厘米刻度尺中，物体A的长度为_____cm。14．如图所示的电路，电源电压保持6V不变，闭合开关后，电流表A1的示数为0.3A，A的示数是0.5A，电阻R1的阻值是__Ω，电阻R2消耗的电功率是____W．三、作图题（共7分）15．要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．16．如下左图所示，一束光从空气斜射向水面，入射光线及法线已画出．请作出这条入射光线的反射光线和折射光线；如下右图所示，物体A在光滑斜面上自由滑下，请画出物体A所受重力的示意图．17．为了研究并联电池组的电压规律，需要测量三个电池并联之后的电压．请按照要求在如图中用笔画线代替导线连接实物电路，并在方框内画出对应的电路图．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．小华的班做测量小灯泡功率的实验，各小组所用小灯泡的额定电压均为2.5V．（1）小华实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示，在使用它测量前应进行的操作是______．（2）小华连接的电路如图乙所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时______表就有读数．请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正．（_____）（3）实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后，要测量其额定功率，应向______（左/右）移动滑动变阻器的滑片．当电压表示数达到额定电压时，小华观察到电流表示数如图丙所示，其值为______A，则小灯泡的额定功率为______．（4）测量结束后，应断开开关，先拆除______两端的导线，再拆除其他导线．（5）有同学建议将所测得的功率求平均值，请评价他的做法并说明理由______．19．研究机械能守恒与平抛运动：（1）物体动能与物体的质量和物体运动速度有关，从物理资料中找到如下数据：实验次数123456质量m/kg0.10.10.10.20.30.4速度v/(m/s)123111动能Ek/J0.050.20.450.10.150.2由数据可以推断：动能Ek与质量m、运动速度v关系的数学表达式为Ek=k________.其中k=．如图甲，质量为m的小球从高度为h的光滑斜面顶端由静止自由滑下，到达斜面底端的速度为v，此过程机械能守恒，关系式mgh=Ek成立．如图乙，将物体以一定的初速度v0沿水平方向抛出（不计阻力），物体做平抛运动，在水平方向运动的距离x=v0t，在竖直方向下落的高度y=gt2，则y与t2的关系可用丙图中的图线____表示．（2）如图丁所示，小球从高度为h1的光滑斜面AB由静止自由滑下，经过高度为h2的光滑桌面BC后做平抛运动，落地点与桌边的距离为s．请推理证明：s=2________20．物理兴趣小组想知道美术课上用的橡皮泥密度的大小，他们取了同一块橡皮泥，采用两种实验方案，来测量橡皮泥的密度．方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验，实验过程按图甲所示的顺序进行．（3）由图甲可知：橡皮泥的体积V＝_____cm3；橡皮泥的质量m＝_____g；橡皮泥的密度ρ＝_____kg/m3．（3）甲实验过程测出的密度结果将_____（选填“偏大”、“偏小”或“准确”），原因是_____．方案二：选择弹簧测力计（如图乙）、水和细线，设计方案如下：（3）橡皮泥用细线系好，用测力计测出橡皮泥的重为G3．（4）用测力计吊着橡皮泥浸没水中，读出这时测力计的示数为G3．（5）可知橡皮泥密度的表达式ρ＝_____（用所测量的符号表示，水的密度为ρ0）．（6）乙方案中能否测出橡皮泥的密度？原因是_____．21．某实验小组在“探究影响导体电阻大小的因素”时，同学们提出如下猜想：猜想一：导体的电阻与导体的材料有关；猜想二：导体的电阻与导体的长度有关；猜想三：导体的电阻与导体的横截面积有关．为了验证猜想是否正确，老师提供的器材如图1、2所示，其中图2所示的实验板上固定了四根金属丝，为锰铜合金丝，为镍铬合金丝，表示合金丝的横截面积，表示合金丝的长度．实验时，将金属丝分别接入电路中的、两点之间，请你完成下列内容：（1）该实验是通过观察____________________间接比较导体电阻的大小；（2）为了验证猜想一，应选用金属丝__________和__________进行实验；（填写字母）（3）选用金属丝分别接入电路两点间，是为了验证猜想__________；（填写数字）（4）分别将两金属丝接入电路中两点时，通过它们的电流分别为，且，由此得到的结论是：__________________________________________________；（5）实验结束后，吴虑同学提出猜想：导体的电阻可能还与导体的温度有关．请你帮他设计一个可行的实验验证该猜想，写出实验设计方案（可以合理增加实验器材）_______________________________________________________22．小张和小王做“探究导体中电流与电压的关系”实验．他们用干电池作电源，通过改变串联的干电池节数改变电压．①图（a）、（b）分别是小张、小王设计的实验电路图．他们交流后认为应按图（a）进行实验，请分析原因：_____．②他们选用导体A、B进行实验，将数据记录在表一、表二中．表一：导体A实验序号电压（伏）电流（安）11.20.1222.40.2433.60.36表二：导体B实验序号电压（伏）电流（安）41.20.0852.40.1663.60.24表三：导体A实验序号电压（伏）电流（安）71.50.1283.00.2494.50.36（a）分析比较实验序号1、2与3或4、5与6的数据可归纳得出的初步结论是：_____．分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据可归纳得出的初步结论是：_____．进一步综合分析表一、表二的数据，可归纳得出：_____．③小王又用导体A按照图（b）进行了实验，将数据记录在表三中．通过计算表三中的数据可知，电压与电流的比值也是定值，但是比较表三与表一的数据可以发现：通过同一导体的电流相同时，记录的电压不同，分析其原因主要是：_____．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图所示的电路中，R1＝5Ω，R2＝10Ω，闭合开关S后，电流表的示数为2A，求：（1）电源电压；（2）通过R2的电流。24．小明想测量电磁炉的效率，首先小明观察了家中的电能表，看到电能表的表盘如图所示，并且关闭了家中其他用电器，只把电磁炉接入电路中工作，把质量为3kg、初温为25℃

的水刚好烧开，用时10min。电能表的示数变为已知水的比热容是4.2×103J/（kg·℃），当时气压为标准大气压。求：（1）这些水吸收的热量；（2）电磁炉在烧水过程中的效率。六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法。九（1）班小杨同学“发明”的自传式物理复习法很值得大家借鉴。下面是他《自传》中的几道问题，请正确完成：我的身高是170_____（填单位），我身体的体积约为65_____（填单位）。走在上学路上，相对于我背上的书包，我是_____（运动/静止）的。我的书包带比较宽，能减小对我肩膀的_____；我穿的运动鞋鞋底花纹，能增大_____力。一次上学，走到校门口上课铃声响了，于是我快步跑起来，这时我的动能_____（增大/减小/不变）了；跑到楼梯口拐角处，突然发现有一位老师下楼来，于是我及时“刹车”，但由于_____我停不住，还是和老师撞了个满怀，幸好没有伤着老师。放学途中，一阵大风把树吹弯了腰，树叶漫天飞舞。我知道，前者是力改变了物体的_____，后者是力改变了物体的_____。我是一个大嗓门，同学都说我说话像打雷，与女同学小琪尖细清脆的声音形成了强烈的对比。与小琪的说话声比较，我说话声音的音调_____（高/低），响度_____（大/小）。我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2，因此我在水平路面上行走时对地面的压力是_____N，站立时对水平地面的压强是_____Pa．我一口气跑上12m高的教室仅需15s，此过程我克服自身重力做功_____J，功率是_____W。26．如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成.风力发电利用的是风能，风能是清洁的、________（可再生/不可再生）能源．风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度________（大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向________（选填“上”或“下”）的力使风叶旋转．某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图像得到的下列信息，错误的是__________A．当有风时，机组可能不产生电能B．风速过大，机组不会产生电能C．风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变D．风速越大，机组产生的电功率一定越大下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V100W”电灯正常工作10s，风机发电的效率________．27．电饭锅是一种能够进行蒸、煮、炖、焖等多种加工的现代化炊具．它不但能够把食物做熟，而且能够保温，使用起来清洁卫生，没有污染，省时又省力．某电饭锅简化电路如图所示，电饭锅额定电压为220V，R1、R2均为发热电阻，其阻值分别为48.4Ω、435.6Ω．问：（1）闭合开关S1、S2，电饭锅处于_____状态；当锅内温度达到100℃时，开关S2自动断开，开关S1仍闭合，电饭锅处于_____状态．（填“加热”或“保温”）（2）电饭锅正常工作在烧煮状态30分钟，消耗的电能是多少______？（3）电饭锅正常工作在保温状态时，电功率多大_________？

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、C【解析】解答：A.图A是验电器，验电器根据同种电荷相互排斥的原理，如果物体带电，验电器就会带上与物体相同的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以金属箔张开．如果金属箔不张开，说明物体不带电．因此可以通过观察验电器的金属箔是否张开来判断接触的物体是否带电．所以A说法错误．B.图B是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机，所以B说法错误．C.图C是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场．所以C说法正确．D.图D是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的．所以D说法错误．故选C.点睛：A、要认识验电器，知道验电器的作用，是检验物体是否带电的，是根据同种电荷相互排斥的原理制成的．B、掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．C、认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场．即电流的磁效应．D、要解决此题，需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的．2、B【解析】

（1）产生感应电流的条件：闭合电路中的部分导体，在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流．（2）感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关．【详解】A.产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中产生感应电流。只有铜棒在磁场中做切割磁感线运动时，才能产生感应电流，电流表指针才会偏转，故A错误；BCD、感应电流的方向与导体运动方向有关，也与磁场方向有关，只改变铜棒运动方向或磁场方向，电流表指针的偏转方向发生改变，同时改变导体运动方向和磁场方向，电流表指针的偏转方向不变，故B正确，CD错误。故选B.3、C【解析】

当只闭合开关S1时，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压U1，电流表测电路中的电流I1；当开关S1、S2都闭合时，电路为R2的简单电路，电压表测R2两端的电压U2，电流表测电路中的电流I2。【详解】AD．因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中的总电阻变小，由I=可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，则I2＞I1，故AD错误；BC．由U=IR可知，R2两端的电压变大，即电压表的示数变大，则U2＞U1，故B错误、C正确；故选C。【考点定位】欧姆定律的应用4、D【解析】

A．第一位证实电流周围存在着磁场的科学家是奥斯特，故A不符合题意；B．电磁波的传播不需要介质，电磁波的传播速度为3×108m/s，声音在15℃空气中的传播速度为340m/s，故B不符合题意；C．实现全球通信至少需要3颗同步卫星，故C不符合题意；D．能量的转化和转移是有方向性的，具有不可逆性，并不是所有的能量都可以被利用，所以我们需要节约能源，故D符合题意。5、D【解析】

A、生活中的水是导体，发现漏电而引起火灾时，不要直接去救援，因为人在救援时可能直接或间接接触火线，故A错误；B、空气开关“跳闸”，可能是出现了短路，也可能是电流过大，所以空气开关“跳闸”后，应先检修电路，确认无误后再闭合开关，故B错误；C、使用测电笔时应用手接触笔尾的金属体，手接触笔尖金属体会造成触电事故，故C错误；D、更换灯泡或维修电路时若不断开电源，容易引发触电事故，故D正确。6、D【解析】

在U﹣I图象中，图线的斜率表示电阻，根据图象斜率判断灯泡电阻的变化关系，然后根据公式P=I2R分析P与I2的图象，根据公式P=分析P与U2的图象．【详解】由U﹣I图象可知，电压和电流增大时，灯泡的实际功率增大，灯泡的温度升高，且图线的斜率越来越大，即灯泡的电阻随温度的升高而增大；AB．由P=I2R=可知，在P﹣U2图象中，图象上某点切线的斜率为电阻的倒数，因随温度的升高R增大因而应减小，故AB错误；CD．同理，在P﹣I2图象中，图象上某点切线的斜率为电阻R，而电阻R又随温度的升高而增大，故C错误，D正确。故选D。7、A【解析】

A．铝合金的密度小硬度大，采用铝合金杆设计，捡拾器在使用时轻便、坚固耐用，故A说法正确，符合题意；B．按压式夹扣手柄是一个省力杠杆，使用较小的力就可以使防滑夹齿产生较大的压力，故B说法错误，不符合题意；C．橡胶防滑夹齿的设计是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，而不是通过增大接触面积来增大摩擦力的，故C说法错误，不符合题意；D．捡拾器静止在手中时，所受的手对它的静摩擦力与它的重力是一对平衡力，当手对手柄握力越大，捡拾器仍然静止在手中，所受的手对它的静摩擦力与它的重力仍然是一对平衡力，重力不变，所以手与手柄之间的摩擦力也不变，故D说法错误，不符合题意．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、m2＝10g，V2＝6.1cm1ρ＝和密度是物质本身的一种特性【解析】

密度是物质本身的一种特性，等于质量与体积的比值，根据第一组数据，利用计算出矿石的密度，然后选择图中数据计算即可．【详解】矿石的密度是，因为密度是物质本身的一种特性，与物质的质量、体积无关，所以其质量与体积之比应为4.8g/cm1或4.8×101kg/m1时，计算可知，，与4.8g/cm1比较接近，所以，m2=10g，V2=6.1cm1．故答案为m2=10g，V2=6.1cm1；和密度是物质本身的一种特性．此题考查密度的计算，关键是知道密度是物质本身的一种特性，与物质的质量、体积无关．9、小刚【解析】

物体的惯性只和物体的质量有关，与物体的速度无关；人的质量大于子弹的质量，所以人的惯性大．注意对惯性的理解，惯性即物体保持运动状态不变的性质，惯性大小只与质量有关，是物体最基本的属性之一，注意能用惯性解释生活中的现象．10、液化升华【解析】

夏天，小明从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里，不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠，这是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴，属于液化现象；寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干这是固态的冰直接升华为气态，属于升华现象。11、不守恒t2非平衡先增大后减小【解析】

（1）由图知道，弹簧的弹力在变化，即说明运动过程中弹簧的弹性势能在变化，而小球和弹簧组成的系统机械能守恒，但小球的机械能不守恒；（2）由图知道，在t2时刻，弹力最大，说明弹簧的压缩量最大，即小球运动到最低点，速度等于零，所以动能最小，且此时合力合力方向向上，不等于零，处于非平衡态；（3）在t2～t3这段时间内，小球在上升，弹簧的压缩量由最大逐渐减小，即弹力减小，但大于重力，所以先做加速运动，当弹力等于重力时，速度达到最大，之后弹力小于重力，直到减小为零，做减速运动，所以小球的动能先增加后减少。12、折射放大【解析】

用于搅拌的玻璃棒在溶液中时，由于光的折射现象，从上面看起来溶液中的部分会比实际位置高一些，类似折断了；同学通过水中观察玻璃棒，这时烧杯和水组成凸透镜，相当于放大镜，故观察到放大的虚像。13、3.10【解析】

由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与0刻度线对齐，右侧在3.10cm处，所以物体A的长度为L＝3.10cm。14、201.2【解析】

由电路图可知,两电阻并联,电流表A测干路电流,电流表A1测R1支路的电流．电阻R1的阻值：R1===20Ω因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以,通过R2的电流：I2=I−I1=0.5A−0.3A=0.2A；电阻R2消耗的电功率:P2=UI2=6V0.2A=1.2W三、作图题（共7分）15、【解析】

滑轮组的绕绳技巧：要最省力的绕法，可以从绳子的自由端开始绕绳，首先经过动滑轮，这样绕出来的一定是最省力的，如图：16、见解析【解析】

（1）先过入射点作出法线，然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内，并且反射角等于入射角，画出反射光线．根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角小于入射角，确定折射光线的方向；（2）要画重力的示意图首先要找力的作用点，即重心，从力的作用点沿重力的方向画一条带箭头的线段．【详解】（1）根据反射角等于入射角画出反射光线；根据折射角小于入射角画出折射光线．如图所示：（2）重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：.注意理解重力的方向始终竖直向下，与物体所处的位置及运动状态无关，不可描述为垂直向下．17、【解析】把三节干电池的正极相连作为电源的正极，负极相连作为电源的负极，电压表的正接线柱和电源的正极相连，负接线柱和电源的负极相连．开关串联在电路中控制电路的通断．如图．把三节干电池符号并联，再把电压表符号、开关符号串联在电路中．如图．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、将电压表的指针调零电压右0.260.65电源详见解析【解析】

（1）由图甲所示可知，电压表指针没有指在零刻度线上，在使用前应对电压表进行调零，使指针指在零刻度线上；（2）由图乙所示电路图可知，电压表连线错误，电压表与电源两极相连接，在闭合开关前，电压表有示数，修改后的电路图如图所示：（3）电压表示数为2.0V，小于灯泡额定电压，为测灯泡额定功率，由图示电路图可知，应向右移动滑片，使电压表示数等于灯泡额定电压2.5V；由图丙所示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.26A，灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.26A=0.65W；（4）测量结束后，应断开开关，先拆除电源两端的导线，再拆除其他导线．（5）不能将两次的功率进行求平均值，因为两个功率是在不同的电压下测出来，第一次的功率不是额定功率；如果两次都是在额定电压下测出的功率则可以进行求平均值．19、mv2a推理证明见解析【解析】

（1）分析表中数据，由数据可以推断：动能Ek与质量m、运动速度v关系的数学表达式为Ek=kmv2，其中k=．将物体以一定的初速度v0沿水平方向抛出(不计阻力)，物体做平抛运动，在水平方向运动的距离x=v0t，运动时间为t，在竖直方向下落得高度y=gt2，因此，下落高度y与运动时间t的2次方成正比，即图像为过原点的直线，故图像为a．（2）如图丁所示，小球从高度为h1的光滑斜面AB由静止自由滑下，经过高度为h2的光滑桌面BC后做平抛运动，则过程中机械能守恒，∵mgh=mv2，∴mgh1=mv2B=mv2C，∴v2C=2gh1又∵小球从C点开始做平抛运动，∴s=vCt，h2=gt2，∴h2=g()2=，∴s2=4h1h2，∴s=2．20、3033.43.34×303偏大先测量橡皮泥的体积，后测量橡皮泥的质量，橡皮泥上沾有水，会使橡皮泥的质量测量值偏大，橡皮泥的体积测量是准确的，所以橡皮泥的密度偏大不能，橡皮泥的重力小于弹簧测力计的分度值，无法准确测量重力，无法准确求出浮力，无法准确求出橡皮泥的密度【解析】

方案一：（3）橡皮泥的体积V＝30ml﹣30ml＝30ml＝30cm3，橡皮泥的质量m＝30g+3.4g＝33.4g，橡皮泥的密度ρ＝＝＝3.34g/cm3＝3.34×303kg/m3（3）先测量橡皮泥的体积，后测量橡皮泥的质量，橡皮泥上沾有水，会使橡皮泥的质量测量值偏大，橡皮泥的体积测量是准确的，所以橡皮泥的密度偏大．方案二：（5）用弹簧测力计测量橡皮泥的重力G3，把橡皮泥浸没在水中读出弹簧测力计示数G3，橡皮泥受到的浮力：F浮＝G3﹣G3，橡皮泥浸没在水中受到的浮力为：F浮＝ρ水gV排＝G3﹣G3，橡皮泥的体积：V＝V排＝，橡皮泥的质量：m＝，所以橡皮泥的密度为：ρ＝＝．（6）橡皮泥的重力：G3＝mg＝0.0334kg×9.8N/kg＝0.33333N，弹簧测力计的分度值是0.3N，橡皮泥的重力小于弹簧测力计的分度值，无法准确测量重力，无法准确求出浮力，无法准确求出橡皮泥的密度．21、电流表的示数bd三材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大将干电池、电流表、开关、镍铬合金丝组成一串联电路，闭合开关，用酒精灯加热镍铬合金丝一段时间，观察电流表示数的变化，分析得出结论【解析】

（1）当接入电路不同的导体时，可通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小；（2）为了验证猜想一，导体的电阻与导体的材料有关，应控制导体的长度和横截面积相同、材料不同，应选用金属丝b、d进行实验；（3）选用金属丝分别接入电路两点间，b、c两金属丝的长度、材料相同，横截面积不同，因此是为了验证导体的电阻和横截面积的关系，即为了验证猜想三；（4）分别将两金属丝接入电路中两点时，两金属丝材料、横截面积相同，长度不同，通过它们的电流分别为，且，由此得到的结论是：材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大．（5）为了验证导体的电阻可能还与导体的温度有关．将干电池、电流表、开关、镍铬合金丝组成一串联电路，闭合开关，用酒精灯加热镍铬合金丝一段时间，观察电流表示数的变化，分析得出结论．22、图（b）中没有电压表，不能测量导体两端的电压同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比不同导体，导体两端的电压相同时，通过导体的电流不同同一导体电压与电流的比值相同，不同导体电压与电流的比值不同表中记录的电压是电源电压，不是导体两端的电压【解析】

（1）观察电路图中不同之处，分析按图（a）进行实验的原因；

（2）分析比较实验序号1、2与3或4、5与6的数据，导体的电阻不变，电压不同，通过电路的电流不同，得到电流与电压的关系；

（3）分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据，不同导体，电压相同，通过导体的电流不同，得到电流与电阻的关系；

（4）综合分析表一、表二的数据，可归纳得到结论；

（5）观察表三和表一的不同之处，可得到电压不同的原因．【详解】①应按图（a）进行实验，因为图（b）中没有电压表，不能测量导体两端的电压；②（a）比较实验序号1、2与3或4、5与6的数据，同一导体，电压增大几倍，相应的电流增大几倍，说明同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（b）比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据，导体不同，电压相同，相应的电流不同，可以得到不同导体，导体两端的电压相同时，通过导体的电流不同；（c）进一步综合分析表一、表二的数据，对导体A，其电压与电流的比值：，对导体B，其电压与电流的比值：，可归纳得出同一导体电压与电流的比值相同，不同导体电压与电流的比值不同；③一节干电池的电压是1.5V，两节干电池串联的电压是3V，三节干电池串联的电压是4.5V，所以表三中电压是电源电压，不是导体两端的电压，表三和表一中通过同一导体的电流相同时，记录的电压不同．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）10V；（2）1A。【解析】

（1）闭合开关S后，两电阻并联，电流表测R1的电流，由欧姆定律和并联电路电压的规律可得，电源电压：U＝U1＝I1R1＝2A×5Ω＝10V；（2）由欧姆定律可得，通过R2的电流：。24、（1）9.45×105J（2）87.5%【解析】

根据题中“只把电磁炉接入电路中工作，把质量为3kg、初温为25℃的水刚好烧开，以及烧水前后电能表的示数”可知，本题考查热量的计算和电磁炉的效率。根据吸热公式和热效率公式列式计算。【详解】（1）这些水吸收的热量。（2）电磁炉10min内消耗的电能W=W2-W