九年级化学上册第3节 化学方程式的书写与应用 第2课时（教学讲解课件）

第4章

认识化学反应第3节

化学方程式的书写与应用（第2课时）九年级化学

上册·沪教版2024学习内容导览依据化学方程式的计算2化学方程式的意义1

1.能从定性和定量、宏观和微观视角理解化学方程式的含义。2.能根据化学方程式进行简单的计算，并解决生产生活中的简单问题。3.学习利用质量关系、比例关系定量认识化学反应，认识定量研究对化学科学发展的重大作用。明·教学目标引·新课导入类比化学式的意义，从宏观、微观两方面来描述化学方程式的含义？2H2+O22H2O点燃化学方程式元素符号化学式表示元素表示物质组成表示化学反应化学方程式的意义01｛探·知识奥秘

一、化学方程式的意义1.表示反应物、生成物和反应条件2H2+O22H2O点燃宏观意义反应物读法：氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水。｛生成物反应条件探·知识奥秘

一、化学方程式的意义2.表示反应物、生成物之间的粒子个数比2H2+O22H2O点燃微观意义粒子个数比

2：1：

2=化学计量数之比读法：每2个氢分子与1个氧分子在点燃的条件下能生成2个水分子。探·知识奥秘

一、化学方程式的意义2.表示反应物、生成物之间的质量比2H2+O22H2O点燃质量意义读法：在点燃的条件下，每4份质量的氢气与32份质量的氧气恰好完全反应，生成36份质量的水。

质量比

（2Ｘ2）：32：

（2Ｘ18）

4：32：

36【典例】关于化学方程式

的读法或叙述正确的是（）A．氢气加氯气点燃等于氯化氢B．一份氢气与一份氯气反应后生成两份氯化氢C．每2份质量的氢气与71份质量的氯气完全反应，生成73份质量的氯化氢D．氢气、氯气、氯化氢的质量比为1：1：2

C析·典型范例H2+Cl22HCl点燃【变式】四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义，他们所描述的化学方程式是（

）A．B．C． D．析·典型范例B

C+O2CO2点燃2CO+O22CO2点燃H2+Cl22HCl点燃2H2+O22H2O点燃

依据化学方程式的计算02探·知识奥秘

二、依据化学方程式的计算【例1】实验室利用高锰酸钾制氧气，若需制备氧气3.2g，理论上需要高锰酸钾多少克？找质量比化学方程式中相关物质的质量比理论质量比已知物质的质量未知物质的质量实际质量比列比例式=探·知识奥秘

二、依据化学方程式的计算【例1】实验室利用高锰酸钾制氧气，若需制备氧气3.2g，理论上需要高锰酸钾多少克？解：设需要高锰酸钾的质量为x。

按题意设未知量；12KMnO4══K2MnO4+MnO2+O2△写出题中反应的化学方程式；22×158

32

x3.2g

找出相关反应物和生成物的质量关系；3

2×158

x

323.2g＝建立含有未知量的比例关系；4x＝31.6g求得未知量；5答：至少需要高锰酸钾31.6g。

作答。6探·知识奥秘

二、依据化学方程式的计算标相关量列比例式写出答案设写标列答解求解不带单位注意配平和条件设未知量写出反应的化学方程式化学计量数与相对分子质量的乘积、已知量、未知量计算的步骤及格式探·知识奥秘

二、依据化学方程式的计算【例2】电解9g水，能得到氢气的质量为多少？解：设能得到氢气的质量为x。

按题意设未知量；1写出题中反应的化学方程式；22×18

2×2

9gx

找出相关反应物和生成物的质量关系；3建立含有未知量的比例关系；4x＝1g求得未知量；5答：能得到氢气的质量为1g。

作答。62H2O2H2↑

+O2↑通电

36

9g4x＝（1）步骤要完整；（2）格式要规范。（1）书写化学方程式要准确；（2）相对分子质量计算要准确。两要领两关键探·知识奥秘

二、依据化学方程式的计算计算的步骤及格式探·知识奥秘

二、依据化学方程式的计算（1）实验室用过氧化氢溶液制取2瓶氧气，根据体积和密度折算出氧气的总质量约为0.64g，求反应中实际消耗的过氧化氢质量。思考与讨论：探·知识奥秘

二、依据化学方程式的计算（1）实验室用过氧化氢溶液制取2瓶氧气，根据体积和密度折算出氧气的总质量约为0.64g，求反应中实际消耗的过氧化氢质量。未知量不用带单位化学方程式书写不正确已知量带单位探·知识奥秘

二、依据化学方程式的计算（1）实验室用过氧化氢溶液制取2瓶氧气，根据体积和密度折算出氧气的总质量约为0.64g，求反应中实际消耗的过氧化氢质量。2×(2+32)2×34探·知识奥秘

二、依据化学方程式的计算（1）实验室用过氧化氢溶液制取2瓶氧气，根据体积和密度折算出氧气的总质量约为0.64g，求反应中实际消耗的过氧化氢质量。✔✔✔✔✔✔计算结果需要带单位思考与讨论：比较两种计算方法的依据有何不同？（2）电解9g水，能得到氢气的质量为多少？探·知识奥秘

二、依据化学方程式的计算解：设能得到氢气的质量为x2H2O2H2↑+O2↑通电3649gx3649gx=x=1g

答：电解9g水，能得到氢气的质量为1g。解：9g水中所含氢元素的质量1×21×2+16×100%==

1g水中的氢元素全部转化为氢气依据化学方程式的计算【典例】能根据化学方程式进行计算，是由于化学方程式表示了（）A．化学反应过程

B．反应物和生成物各是什么物质C．反应物和生成物之间的粒子个数比

D．反应物和生成物之间的质量比

D析·典型范例【变式】足量的镁带在标准状况下与11.2L的氧气（密度为1.43g/L)充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？析·典型范例

328011.2L×1.43g/Lx

解：设可以生成多少克氧化镁的质量为x2Mg+O22MgO点燃

32

80

11.2L×1.43g/L

x

=

x=40g

答：可以生成氧化镁的质量为40g。化学方程式的书写与应用化学方程式的意义理·核心要点依据化学方程式的计算表示反应物、生成物和反应条件表示反应物、生成物之间的粒子个数比设未知量标相关量写化学方程式表示反应物、生成物之间的质量比列比例式求解写出答案1.无法从化学方程式

中获取的信息是

（

）A．反应过程中有气体生成

B．反应的条件C．反应物和生成物的质量之比

D．二氧化碳密度比空气大练·技能实战DCaCO3CaO+CO2↑高温2.工业上，煅烧石灰石（主要成分为CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。已知充分煅烧10t某石灰石可生成3.52t二氧化碳，求该石灰石中CaCO3的质量分数。

练·技能实战解：设10t该石灰石中CaCO3的质量为x。CaCO3

====CaO＋CO2↑100

44

x

3.52t该石灰石中CaCO3的质量分数＝

×100%＝80%答：该石灰石中CaCO3的质量分数为80%。高温10044＝

，x＝8t.

x

.3.52t.

8t

10t3.某兴趣小组用加热高锰酸钾制取O2，加热一段时间后，称量试管中剩余固体的质量为36.8g。请计算未分解的高锰酸钾的质量是多少？练·技能实战解：根据质量守恒定律，产生氧气质量为40g-36.8g=3.2g，设分解的高锰酸钾的质量为x则未分解的高锰酸钾的质量是40g-31.6g=8.4g2KMnO4

=====K2MnO4