Unit 1 Section A Reading and Thinking 教案-2022-2023学年高中英语人教版2019选择性必修第一册_第1页
Unit 1 Section A Reading and Thinking 教案-2022-2023学年高中英语人教版2019选择性必修第一册_第2页
Unit 1 Section A Reading and Thinking 教案-2022-2023学年高中英语人教版2019选择性必修第一册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit1PeopleofachievementSectionAReadingandThinking教学设计科目:英语课题:ReadingandThinking课时:1课时教学目标与核心素养:知识目标:Tofigureoutthestructureofthepassagebyanalysingthemainideaofeachparagraph.能力目标:Toidentifytheusefulpatternsandexpressionsabouthowtodescribeagreatpersonandusethemtoexpressyouropinions.情感目标:ToexpressyourattitudestowardsTu'schoices.教学重难点教学重点:Toidentifytheusefulpatternsandexpressionsabouthowtodescribeagreatpersonandusethemtoexpressyouropinions.教学难点:ToexpressyourattitudestowardsTu'schoices.课前准备:多媒体,黑板,粉笔教学过程:一、Pre-class1.Greeting2.Leading-in教师活动:DiscussthefrontpageWhoisthewomaninthephoto?Whatishappeninginthephoto?What’sthereactionofpeoplepresentwhenthisishappening?why?活动目的:导入新课二、While-class教师活动:ReadingforstructureMatchthemainideawitheachparagraph.Paragraph1 AtheresearchprocessofdiscoveringartemisininParagraph2&Paragraph3 BYuan’scommentwhenhearingthenewsParagraph4 CthenewsaboutTuYouyouwinningtheaward andthesignificanceofdiscoveringartemisinin教师活动:Readparagraph2andparagraph3carefullyandfillinthetimelinebelow.教师活动:Criticalthinking——qualitiesandlifechoicesWhatkindofpersondoyouwanttobe?Whatpreparationsareyougoingtomake?教师活动:Aboutthe“story”——learnaboutthestoryofartemisininTuYouyou'steamexamined______oldmedicalpropertiesandevaluated___________plantsfortheirmedicalproperties.Theyfoundamedicaltextsuggesting________________________________Theytestedacollectionof______________________,butfound___________.Theytried________________________but___________Theyuseda____________todrawouttheextractTheytestedthemedicine___________toseeifsafetheytestedthemedicineon___________Themedicinebecame______________________formalaria答案:over2,000;280,000;usingtheextractfromsweetwormwood;driedwormwoodleaves;noeffect;boilingfreshwormwood;itdidn'twork;lowertenperature;onthemselves;malariapatients;astandardtreatment三、After-class教师

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论