《小学四年级下册语文园地四（第二课时）》课件

语文园地统编版语文四年级下册第2课时词句段运用下面这些词语分别指的是哪一类人？选一两个说一说。千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗

上面这些都是以动物喻人的词，表面上指的是动物，实际上是对生活中某类人的特别称谓。这些含有比喻义的词语，把不同品格的人比作不同的动物。在说话或习作中使用这些词语，能使描写对象更加生动形象。千里马比喻有才干的人。骏马老黄牛勤勤恳恳比喻默不作声、踏实工作的人。百灵鸟一种叫声清脆的鸟比喻歌声甜润、清脆的歌手。领头羊羊群中领头的羊比喻在团体中起主导作用的人。小蜜蜂每天辛勤采蜜比喻勤劳的人。纸老虎纸做的老虎，一戳就破比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。变色龙一种可以改变自己颜色的爬行动物在生活中善于变化和伪装的人，也比喻立场不稳、见风使舵的人。铁公鸡铁做的公鸡比喻吝啬钱财、一毛不拔的人。应声虫一种寄生虫，栖息在人的肚子里，宿主每当发出声音时，肚子里就会有很小的声音效仿比喻没有主见，随声附和的人。哈巴狗一种体小、毛长、腿短的狗。供玩赏比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。读了这些词语，你有什么发现？前五个词语带有褒义，后五个词语带有贬义。1.这两个歹徒看上去很凶悍，但他们其实都是“

”。2.王老做事勤勤恳恳，任劳任怨，大家称他是“人民的

”。3.他向来讨厌没有主见，像

一样的人。示例:

纸老虎老黄牛应声虫4.他对不同的人就用不同的表情和言论，就像

一样，随时改变自己的颜色来附和他人。变色龙5.小茗同学是我们班体育方面的，在他的带领下，我们班连续获得了三次运动会冠军。领头羊6.我们班的——小红同学，在学校歌唱比赛中获得了第一名，我们都为她点赞。7.他是我们班上出了名的小气鬼，别人都叫他“”。百灵鸟铁公鸡选择含有比喻义的词语，填在对应的括号里。1．外貌和善，心地凶狠的人——（）2．鞠躬尽瘁，为民造福的人——（）3．强横无赖，独霸当地的人——（）4．孤陋寡闻，见识不广的人——（）铁公鸡笑面虎地头蛇老黄牛井底蛙笑面虎老黄牛地头蛇井底蛙即时训练它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客

进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。活泼的小狗细心的小亮热心肠的老奶奶冒号是一种标点符号，你知道它有哪些用法吗？冒号用法如下:①用于总说性或提示性词语（如“说”“例如”“证明”等）之后，表示提示下文。②表示总结上文。③用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。④用于书信、演讲稿中称谓语或称呼语之后。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。具体写小猫温柔可亲时的动作

具体写母鸡警戒的样子

具体写鹅怎样看守门户本题三个句子中的冒号，都是用在需要解释的词语或句子后边，表示注释和说明。活泼的小狗

我们家的小狗“旺财”很活泼:它有事没事总是喜欢去外面跑着玩，见到人就会摇摇尾巴，迎上去蹭几下。细心的小亮

小亮做事非常细心：他每次做完作业后都会再仔细检查两遍，连标点符号都不放过。热心肠的老奶奶我家隔壁住着一位热心肠的老奶奶:每年过春节的时候她都会免费给大家剪漂亮的窗花，或者给大家送一些自己种的蔬菜。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！如果去掉下面句子中加点的词，表达效果有什么不同？说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？•••••••

这三个句子中加点的词都是语气词，语气词是表示语气的虚词，常用在句尾或句中停顿处，表示某种语气。使用语气词能使语言更自然，更亲切，更生活化。

它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？•••••••充分表达出作者对猫的关切和爱怜。

写出了小猫的可爱调皮。写出了白公鹅派头十足的样子。

如果去掉这三句中的语气词，句子的感情色彩就会不够明显，语言显得生硬，有了“吧”“啊”“呢”“啦”这些语气词，就能充分表达出作者的感情。①字距要比行距小。③两边留的空白大致相等。②字的大小基本一致。书写提示

书写时要把握整体布局，注意书面整洁，书写美观。另外，书写一段话时注意开头要空两格。书写时坐姿和握笔的姿势要正确，内容要写正确，要注意行款整齐、布局合理，注重整体美感。

蜂

【唐】罗隐

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甜？日积月累作者简介罗隐（833—910），字昭谏，杭州新城（今杭州市富阳区）人。其诗多讽刺现实，多用口语，故少数作品能流传于民间。译文：无论是平原还是山头，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领了。采集百花酿成了蜜，到头来究竟是为谁辛苦，又是为谁把蜜酿甜呢？《蜂》是一首咏物诗，前两句平铺直叙，写蜜蜂飞到平地、山头，飞越了无限的美丽风光，不辞劳苦，不畏艰险。后两句写蜜蜂采集百花酿成蜂蜜，供人享受，给人甜蜜。本诗通过对蜜蜂辛勤劳作的描写，表达了诗人对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满。赏析咏蜂［明］王锦纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲。世人都夸蜜味好，釜底添薪有谁怜。课外拓展一、选择正确的答案。1.“诗和音乐一样,生命全在节奏。”这句话出自(

)之口。A.朱光潜B.艾青 C.华兹华斯 D.冰心2.“生于忧患而死于安乐”出自(

)A.《周易》 B.《老子》 C.《论语》 D.《孟子》3.根据意思选词填空。A.领头羊B.老黄牛C.铁公鸡D.应声虫(1)比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。(

)(2)借指带领大家前进的领头人或单位。(

)(3)称随声附和的人。(

)(4)比喻一毛不拔非常吝啬的人。(

)ADBADC4.读诗句,将诗句和诗题对应起来。A.《芙蓉楼送辛渐》B.《塞下曲》C.《墨梅》D.《独坐敬亭山》(1)我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。(

)(2)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。(

)(3)众鸟高飞尽,孤云独去闲。(

)(4)欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(

)CADB5.下列诗句不是出自《繁星》的一项是(

)A.大海啊!/哪一颗星没有光?B.心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。C.所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……D.这些事——/是永不漫灭的回忆:/月明的园中,/藤萝的叶下,/母亲的膝上。6.《记金华的双龙洞》一文是按照(

)顺序来写的。A.游览 B.时间 C.事情发展 D.逻辑7.与“手不释卷”有关的人物是(

)A.吕蒙 B.曹操 C.孙权

D.鲁肃8.《宿新市徐公店》和《四时田园杂兴》(其二十五)都是描写(

)的古诗。A.自然景物 B.乡村生活 C.边塞生活 D.送别场景CAAB二、根据课文内容填空。1.《乡下人家》全文围绕“

”这句话,介绍了乡下人家的风景的特点。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景2.《海上日出》一文作者描写有时候太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为只看见一片灿烂的亮光。3.古诗《蜂》的作者是唐代诗人罗隐,“采得百花成蜜后”的下一句是“为谁辛苦为谁甜”。4.作家的妙笔总是能勾勒出动物独特的特点。丰子恺笔下的白鹅高傲;老舍眼中的猫性格古怪,满月的小猫可爱淘气;有了一群鸡雏的母鸡是那么负责、慈爱、勇敢、辛苦,因此老舍不敢再讨厌母鸡了。

5.你了解下面这些古代文人吗?选择一位作家,根据提示填空。屈原杜甫韩愈刘禹锡范仲淹龚自珍陶渊明孟浩然

是

代的作家。他的代表作有《

》《

》《

》。我在课余时间积累了他写的名句:

。

略6.《小英雄雨来》(节选)一文讲了雨来的六个小故事,依次是:游泳本领高、上夜校读书、掩护李大叔、勇斗鬼子、有志不在年高、机智逃生。你从中认识了一个热爱祖国、机智勇敢的雨来。7.《清平乐·村居》的词牌名是“清平乐”,题目是“村居”。词中写到了五个人物。形象地描画出江南