2024-2025学年度沧州航空职业学院电视播音主持期末考试考试综合练习含答案详解【模拟题】

沧州航空职业学院电视播音主持期末考试考试综合练习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题25分）一、单选题（5小题，每小题5分，共计25分）1、[单选题]()是指围绕某一个新闻事件专门展开的新闻直播。A．新闻话题直播B．新闻专题直播C．新闻栏目直播D．新闻突发直播答案:B解析:新闻专题直播通常指针对特定新闻事件进行深入、持续的实时报道。这类直播区别于突发事件的即时反应，重点在于对事件多角度、全方位的跟踪与剖析。新闻突发直播（D）强调时效性，用于突发事件的快速报道；新闻栏目直播（C）属于固定节目安排；新闻话题直播（A）可能涉及广泛的社会议题。相关概念在《新闻学概论》等教材的直播报道分类章节有明确阐述。选项B对应题干中"专门展开"的持续性、专题性特征。2、[单选题]节目直播过程中发生和可能发生的“意外事件”,可以说变化无穷、不胜枚举。然而,面对种种可能出现的“意外事件”,主持人的唯一选择就是()A．应变控场B．知识储备C．个性特点D．热情的主持风格答案:A解析:节目直播中应对“意外事件”的核心在于主持人的临场反应和处理能力。题干明确指出主持人的“唯一选择”，此处强调即时应对而非长期积累或固有特质。选项A直接对应紧急情况下的快速调整与掌控，符合直播中不可预知变化的需求。其他选项如知识储备、个性特点、主持风格虽为重要素质，但均非针对突发情境的即时解决手段。相关理论多出自播音主持实务，强调控场能力在突发事件中的关键作用。3、[单选题]观众对电视社会生活节目的文化含量有非常高的需求。他应当拥有丰富的人文涵养和文化积淀,以满足观众不断增长的文化期待。这体现了电视社会生活节目主持人()的角色定位。A．基础知识传播B．意识分享C．性格D．文化传播者答案:D解析:电视社会生活节目主持人的角色定位需结合其文化职能。题干强调主持人需具备人文涵养、文化积淀以满足观众文化期待，核心指向文化传播属性。传播学理论中，媒介从业者的文化传递功能是重要研究内容（参考《传播学概论》）。选项A侧重基础知识普及，题干更强调文化深度；B强调意识互动，未突出文化内涵；C为个人特质，与题干无关；D直接对应文化积淀与传播需求。4、[单选题]生活服务类、科学科技类等节目经常会运用到()这种方式A．演示讲解B．口述C．沟通交流D．背诵理解答案:A解析:生活服务类、科学科技类节目注重直观性与操作性，通常需要结合实物、流程或原理的动态展示，同时配以解说使观众更易理解。这类节目通过实际操作、图示、动画等手段辅助讲解，如科普实验演示、生活技巧教学等。选项A“演示讲解”符合此类节目特点，兼顾视觉呈现与语言说明。选项B“口述”缺乏视觉辅助，选项C“沟通交流”侧重双向互动，选项D“背诵理解”与节目形态关联较弱。5、[单选题]我国早期的电视直播起于()。A．1958年B．1959年C．1960年D．1961年答案:A解析:我国电视事业起步于1958年北京电视台（中央电视台前身）开播，该台首次试播时即采用直播形式播出节目。选项A对应中国电视事业发展的重要时间节点，其余选项年份与电视直播起始时间无直接关联。《中国广播电视通史》等资料记载了相关史实。第Ⅱ卷（非选择题75分）二、填空题（3小题，每小题5分，共计15分）1、[填空题]我国电视事业发展初期,为适应国情民情,电视上播出了专门以（）为宗旨的节目,包括服务性节目、教育性节目、教学节目等。答案:社会教育解析:我国电视事业发展初期，电视作为重要的传播媒介，承担了特定历史阶段的社会功能。服务性节目、教育性节目、教学节目等类型反映了当时的国情需求，这类节目旨在通过电视媒介普及知识、提升公众素养、服务社会大众。题干中提到的“宗旨”与“社会教育”直接相关，体现了电视媒体在文化传播与公共教育中的角色定位。相关背景可参考我国早期广播电视政策文件及传媒史研究文献，强调广播电视事业在社会主义建设初期对民众教育的重视。2、[填空题]（）是电视社会生活节目具有标志性的特点之一答案:对象性解析:电视社会生活节目在策划和制作时，明确针对特定受众群体进行内容设计。这种对象性使节目内容更具针对性和贴近性，成为其区别于其他类型节目的显著特征之一。相关理论出自广播电视学中关于节目分类与特性的研究，强调受众定位对节目形态的影响。3、[填空题]20世纪80年代,电视社会生活节目逐步（）,这使得节目的主题更有统一性。答案:栏目化解析:20世纪80年代电视节目形态演变的重要节点。这一时期电视节目开始采用固定名称、固定时段、定期播出的形式组织内容，《中国电视史》相关章节对此有明确记载。节目"栏目化"将同类题材纳入统一框架，通过规范化编排增强主题集中度，形成稳定的节目品牌与观众收视习惯，标志着中国电视传播模式从分散制作向系统化转型。三、简答题（2小题，每小题10分，共计20分）1、]电视社会生活节目的分类答案:（1）以节目内容分类。

（2）以社会功能分类。

（3）以节目构成分类。

（4）以观众设定分类。

（5）以节目形态分类。2、]电视社会生活节目的主持语言特点：答案:（1）内容通俗易懂、简洁明晰。

（2）态度真诚恳切、谦和亲切。

（3）表达平实质朴、生动灵活。四、解答题（2小题，每小题10分，共计20分）1、[论述题]试述电视新闻播音的准备中的，“做好心理调节，把握出镜状态”答案:（1）轻松上阵，大方自然。

（2）从容不迫，稳健推进。

（3）处乱不惊，随机应变。2、[论述题]电视社会生活节目主持人应具有的素质：答案:热爱生活、热爱生命的博大胸襟，有对人生细腻深刻的感悟和思索。这一方面取

决于主持人较为丰富的人生阅历，另一方面又取决于主持人积极向上、坚韧宽厚、

善于思索、勤于学习的人生态度。电视社会生活节目主持人应始终融入真实的社会生活

当中，亲身体验生活的点点滴滴，敏锐地体察其中的道理和乐趣，发掘其中的生命意

义和人性光辉，将所见、所闻、所感、所思传递给观众。五、综合分析（2小题，每小题10分，共计20分）1、[名词解析题]电视照明答案:电视摄像现场的照明,分内景照明与外景照明两种。外景