2024-2025学年度武汉铁路桥梁职业学院单招《语文》通关考试题库（考点梳理）附答案详解

武汉铁路桥梁职业学院单招《语文》通关考试题库考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（）A．“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。B．哦!我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。C．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。——将作品拟人化，把删削冗繁说成“减肥”，生动幽默。D．小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。答案:B解析:这道题考查对修辞方法及其表达作用的理解。A选项中“棉球”的比喻贴切，符合情境。C选项把作品删削冗繁说成“减肥”，生动有趣。D选项“把自己焊在礁石上”是拟物，形象展现痴迷。B选项后一个“巴金”指代的是巴金的风格和精神，而非选项中说的突出描述对象特征，所以不正确。2、“塞翁失马，焉知非福”的典故出自()。A．《左传》B．《淮南子·人间训》C．《史记》D．《论语》答案:B解析:这道题考查对文学典故出处的了解。“塞翁失马，焉知非福”是一个著名的典故。在我国古代文学作品中，《淮南子·人间训》记载了这个典故。A选项《左传》、C选项《史记》、D选项《论语》均未包含此典故。所以答案是B选项。3、依次填入下列横线上的关联词语应该是（）

秋天，__________在什么地方的秋天，__________是好的；__________啊，北国的秋，__________特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，__________要从青岛赶上北平来的理由，__________想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。A．即使也所以也又是因为B．无论总可是却更也不过C．无论都可是却又是因为D．即使也可是却又也不过答案:B解析:这道题考查关联词语的运用。在各种情境中，“无论……总……”强调秋天无论在何处都好。“可是”表转折，突出北国秋的特点。“却”进一步强调差异。“更”体现程度加深。“也不过”表明作者的心态。综合来看，B选项的关联词能最准确地表达文段的逻辑和情感。4、下列有关文学常识叙述正确的一项是()A．莎士比亚，文艺复兴时期英国戏剧家、诗人，一生成就卓著，其中《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》被称为“四大悲剧”。B．元代杂剧盛行，体例一般为一本四折一楔子。关汉卿是元代杂剧的代表作家，与马致远、白朴、王实甫齐名，被称为“元曲四大家”C．司马迁，字子长，夏阳人。因李陵事件获罪,受宫刑。曾任太史令，所作《史记》，是我国第一部纪传体通史，《报任安书》就是其中的一篇。D．《渔父》,楚辞体代表作。作品刻画了一个始终不渝地坚持理想,不惜舍生取义的屈原形象。他与渔父的对话,表现了不随波逐流,遇事深思高举的崇高品德。答案:D解析:这道题考查文学常识。A选项，《罗密欧与朱丽叶》不属于“四大悲剧”。B选项，“元曲四大家”是关汉卿、马致远、郑光祖、白朴，没有王实甫。C选项，《报任安书》不是《史记》中的一篇。D选项准确，《渔父》刻画了坚持理想、不随波逐流的屈原形象，符合其文学内涵。综上所述，答案选D。5、下列加【】字注音有误的一项是（）A．拉【拽】（zhuài）【殷】红（yīn）【怏】怏不乐（yàng）B．告【罄】（qìng）【泅】水（qiú）养精蓄【锐】（ruì）C．遗【孀】（shuāng）【砭】骨（biān）梦【寐】以求（mèi）D．崔【巍】（wēi）阴【霾】（mái）【孜】孜不倦（zī）答案:A解析:这道题考查汉字的读音。A选项中，“殷”红的“殷”应读“yān”。B、C、D选项的注音均正确。在汉字读音中，要准确区分多音字和易错读音，平时需多积累。A选项的错误在于对“殷”这个多音字的读音判断错误。6、下列加【】字的注音不完全正确的一项是（）A．【累】赘（léi）枯【槐】（huái）锤【炼】（liàn）悲天【悯】人（mǐn）B．吞【噬】（shì）鲁【莽】（mǎng）门【槛】（kǎn）忧心【忡】忡（chōng）C．粗【拙】（zhuó）【舷】窗（xián）恩【慧】（huì）五脏六【腑】（fǔ）D．闲【暇】（xiá）无【虞】（yú）【魅】力（mèi）天【涯】海角（yá）答案:C解析:这道题考查汉字的注音。A选项读音均正确。B选项也没问题。C选项中“拙”应读“zhuō”。D选项读音无误。要准确判断读音，需牢记常见字的正确读音，多积累。所以这道题答案选C。7、选出下列语句中与例句加（）字活用现象相同的一项（）

苟（全）性命于乱世A．吾从而（师）之B．圣人之所以为（圣）C．是故（圣）益圣D．假舆马者，非（利）足也答案:D解析:这道题考查词类活用现象。例句中“全”是形容词用作动词，保全的意思。选项D中“利”是形容词使动用法，使……快。A项“师”是意动用法，以……为师；B项“圣”是形容词用作名词，圣人；C项两个“圣”都是形容词，圣明。综合来看，D项与例句的活用现象相同。8、我国第一部纪传体通史是（)A．《国语》B．《史记》C．《资治通鉴》D．《左传》答案:B解析:这道题考查对我国古代史学著作的了解。纪传体通史是以人物传记为中心来记载历史。《史记》是我国第一部纪传体通史，它开创了这种史书体例。而《国语》是国别体史书，《资治通鉴》是编年体通史，《左传》也是编年体史书。所以这道题应选B选项。9、下面四句诗，不是表现友情的一句是A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。答案:D解析:这道题考查对诗句所表达情感的理解。前三个选项，A中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”体现了汪伦对作者的送别情谊；B中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了对友人离别的不舍与关怀；C中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是对朋友的鼓励与安慰。而D选项“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”主要表达的是自己的高洁志向，并非友情。10、下列词语中的字，读音全都正确的一组是（）A．潦倒（liáo）多财善贾（gǔ）传记（zhuàn）杳无音信（miǎo）B．双鬓（bìng）前后相属（zhǔ）伺候（cì）洁身自好（hǎo）C．萧条（xiāo）人才济济（jì）静谧（mì）博闻强识（zhì）D．混淆（xiáo）渚清沙白（zhǔ）徜徉（cháng）操胜券（quàn）答案:D解析:这道题考查字音。A项“杳无音信”的“杳”应读“yǎo”；B项“双鬓”的“鬓”应读“bìn”，“洁身自好”的“好”读“hào”；C项“人才济济”的“济”读“jǐ”。D项读音全部正确，“混淆”“渚清沙白”“徜徉”“操胜券”的读音均无误。11、下列句子中，书写全部正确的一项是（）A．愿陛下矜悯愚诚，听臣微志B．或命巾车，或棹孤舟C．待诸父异爨D．喻形寓内复几时答案:B解析:这道题考查对句子书写正误的判断。A选项“愿陛下矜悯愚诚，听臣微志”书写无误；B选项“或命巾车，或棹孤舟”书写正确；C选项“待诸父异爨”书写也没错；D选项“喻形寓内复几时”中“喻”应为“寓”。综合来看，B选项在书写上没有错误，符合题目要求。12、下列各句中破折号用法和例句相同的是（）例句（大哭起来）哦，这真是一群强盗！（走至萍前，抽咽）你是萍，——凭，凭什么打我的儿子？A．我是你的——你打的这个人的妈。B．你的生日——四月十八——每年我总记得C．我——我只要见见我的萍儿。D．鲁大海：你的手段我早就领教过，只要你能弄钱，你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人，你还——周朴园：你胡说答案:A解析:这道题考查破折号的用法。例句中破折号起解释说明的作用。A选项中破折号也是解释说明，表明“我是你的妈”。B选项破折号表示插说。C选项破折号表示声音延长。D选项破折号表示意思的转换。综上，答案选A，因为A选项破折号的用法与例句相同，都是解释说明。13、“会当凌绝顶，一览众山小”是杜甫的名句，诗人登上了哪座山发出了这样的感慨？（）A．黄山B．泰山C．华山D．衡山答案:B解析:这道题考查对杜甫诗句背景的了解。在古代文学中，杜甫登上泰山时写下“会当凌绝顶，一览众山小”。泰山自古以来就是文化名山，其雄伟壮观的景象激发了诗人的感慨。A选项黄山、C选项华山、D选项衡山均不符合此诗句的创作背景，所以答案是B选项泰山。14、“羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭”。对这诗句理解正确的一项是（）A．“羽扇纶巾”，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。B．“羽扇纶巾”，指诸葛亮。诗句表现出诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，协助周瑜大破曹军。C．“羽扇纶巾”，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，在诸葛亮协助下大破曹军。D．“羽扇纶巾”，指周瑜。诗句表现出周瑜衣着儒雅，仪态从容，大破曹军。答案:D解析:这道题考查对诗句的理解。“羽扇纶巾”常用来形容周瑜而非诸葛亮。诗句描绘了周瑜在战场上衣着儒雅、仪态从容的形象，展现了他大破曹军时的自信与风采。A、B选项将其指为诸葛亮错误，C选项说在诸葛亮协助下也不对，所以应选D。15、生活中，面对别人的困难，有的人总是一副___的姿态。殊不知，自私导致自伤，___没有一个人能够___到一生不会遇到任何困难。如果大家都___别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢？依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）A．事不关己所以幸福无视B．心安理得因为幸福漠视C．心安理得所以幸运无视D．事不关己因为幸运漠视答案:D解析:这道题考查词语的运用。“事不关己”强调与自己无关的态度；“心安理得”侧重内心坦然。自私导致自伤，所以没人能“幸运”一生无困难。“漠视”比“无视”更强调主观上的轻视。综合来看，“事不关己”“因为”“幸运”“漠视”更符合语境，能准确表达面对他人困难时的态度及后果。16、下面哪一项不是科普文章（）A．《宇宙的未来》B．《宇宙的边疆》C．《飞向太空的航程》D．《一名物理学家的教育历程》答案:D解析:这道题考查对科普文章的辨别。科普文章通常以通俗易懂的方式向大众普及科学知识。A、B、C选项分别从宇宙的未来、边疆以及飞向太空的历程等方面进行科学知识的介绍。而D选项《一名物理学家的教育历程》主要是个人成长经历的叙述，并非侧重于科学知识的普及。所以答案选D。17、下列各项中，字形全部正确的是（）A．仓廒搠倒封妻荫子唉声叹气B．垂涎俗滥锱珠必较嘉树清圆C．蛾眉精捍既景生情凌风出尘D．修葺穹窿旁稽博采富丽堂璜答案:A解析:这道题考查字形的正确写法。A选项中“仓廒”“搠倒”“封妻荫子”“唉声叹气”字形均正确。B选项“锱珠必较”应为“锱铢必较”。C选项“精捍”应为“精悍”，“既景生情”应为“即景生情”。D选项“富丽堂璜”应为“富丽堂皇”。所以综合判断，字形全部正确的是A选项。18、下列各句中成语使用恰当的一项是（）。A．司马迁推崇孔子，却没把孔子的每句话都当作清规戒律，这一点值得我们借鉴。B．他见老领导工作十分辛苦，而生活条件也很差，不禁动了恻隐之心，忙到商店买了一些果品回来。C．以每个人分发100元钱来应付拖欠农民工工钱问题，这种做法只能是扬汤止沸。D．某局长前不久因违纪受到处分，最近又因腐败丑行而被停职，真是雪上加霜。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“清规戒律”指束缚人的不合理的规章制度，用在推崇孔子的语境不恰当。“恻隐之心”指对别人的不幸表示同情，此处不符合对老领导的情况。“扬汤止沸”比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题，用于解决拖欠农民工工钱问题恰当。“雪上加霜”一般指接连遭受灾难，不符合某局长的情况。所以答案选C。19、下列各句，没有使用修辞手法的一项是（）A．秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着。B．土地是我的母亲。C．柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。D．姐姐像妈妈一样能干。答案:D解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项“银线似的蛛丝”运用比喻。B选项“土地是我的母亲”是比喻。C选项“舒展着自己的腰身”把柳枝拟人化。D选项只是说姐姐像妈妈能干，是比较，未使用修辞手法。所以这道题选D。20、填入下面横线上的语句，与上文衔接最好的一项是（）

读书是扩大现实，扩大我们的精神境界。不读书的人才是逃避现实，因为他只生活在一种空间里。英国文豪约翰生说：“写作的唯一目的，是帮助读者更能享受或忍受人生。”倒过来说，_____________。A．读书的目的也在于加强对人生的享受，如果你得意；或是对人生的忍受，如果你失意。B．读书的目的也在于加强对人生的忍受，如果你失意；或是对人生的享受，如果你得意。C．读书的目的也在于加强你失意时对人生的享受，或是你得意时对人生的忍受。D．读书的目的也在于加强你失意时对人生的忍受，或是你得意时对人生的享受。答案:A解析:这道题考查语句衔接。约翰生说写作目的是帮助读者享受或忍受人生，倒过来就是读书目的。A选项逻辑清晰，得意时享受，失意时忍受，符合正常思维和语言习惯。B选项先提忍受后提享受，顺序不当。C、D选项“你失意时”“你得意时”表述较生硬，不如A选项自然流畅。所以选A。21、仅从下列各句中的"红"来看，使用了相同修辞方法的一组是（）A．看万山红遍，层林尽染。惜春常怕花开早，何况落红无数。B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。落红不是无情物，化着春泥更护花。C．蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。D．今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？不恨此花飞尽，恨西园落红难缀。答案:C解析:这道题考查对“红”字修辞手法的理解。在C选项中，“蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞”和“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，两处的“红”都借指花，使用了相同的借代修辞。A选项前者指红色，后者指落花。B选项前者指颜色红，后者指落花。D选项前者指颜色红，后者指落花。综上，C选项中“红”的修辞方法相同。22、填入下面横线上的词语与上下文衔接最恰当的一项是（)

说到湿地，你会想到什么?是_____，还是_____?是“兼葭苍苍，白露为霜”的绰约风姿，还是"关关雎鸠，在河之洲”的缠绵浪漫......湿地被称为"地球之肾”，有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等重要的生态功能，是人类___和____的重要基础A．秋风中摇曳的芦苇晨光里嬉戏的水鸟持续发展赖以生存B．晨光里嬉戏的水鸟秋风中摇曳的芦苇赖以生存持续发展C．晨光里嬉戏的水鸟秋风中摇曳的芦苇持续发展赖以生存D．秋风中摇曳的芦苇晨光里嬉戏的水鸟赖以生存持续发展答案:D解析:这道题考查词语的衔接与逻辑。先看前两个空，通常先看到静态的“芦苇”，再看到动态的“水鸟”，所以是“秋风中摇曳的芦苇”在前，“晨光里嬉戏的水鸟”在后。后两个空，“赖以生存”是基础，然后才能“持续发展”。人类应先保证生存，再追求发展，所以答案选D。23、下列句子中，语言运用得体的一句是（）。A．阁下能光临寒舍，真是蓬荜生辉，我感到十分荣幸。B．送君千里，终须一别，请您留步，恕不远送了。C．贵校师生十分热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，我很受感动。D．老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”答案:A解析:这道题考查语言得体的判断。A选项，“阁下能光临寒舍，真是蓬荜生辉，我感到十分荣幸”，“寒舍”“蓬荜生辉”等词使用恰当，表达了对对方到来的尊敬和欢迎。B选项“恕不远送”使用不当。C选项“恭候光临”用于自己等候别人，此处对象错误。D选项“无事不登三宝殿”含贬义，不恰当。所以语言运用得体的是A选项。24、下列诗句与作者对应正确的一项是（）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青——李白B．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才——龚自珍C．东临碣石，以观沧海。——杜甫D．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜——曹操答案:B解析:这道题考查对诗句作者的了解。在古代文学中，龚自珍主张变革，其诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”体现了他的思想。A选项“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”作者是文天祥；C选项“东临碣石，以观沧海”作者是曹操；D选项“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”作者是杜甫。所以答案是B选项。25、下列文学常识搭配正确的一项是（）A．《朝花夕拾》——鲁迅——现代B．《史记》——司马光——北宋C．《师说》——欧阳修——唐代D．《威尼斯商人》——莎士比亚——俄国答案:A解析:这道题考查文学常识的掌握。鲁迅是现代作家，其《朝花夕拾》是现代文学作品。司马光著的是《资治通鉴》，《史记》作者是司马迁。欧阳修是北宋人，《师说》作者是韩愈。莎士比亚是英国作家，《威尼斯商人》是他的作品。所以正确选项是A。26、始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：（）A．“且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故，说明秦非亡于地理形势的变化。B．选文第二段从领袖的地位、指挥作战的能力、军队的素质、装备等方面将陈胜与九国之师作了比较。C．选文第二段是在前文铺叙的基础上集中议论，大量史实使作者的观点水到渠成。D．“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心，作者用以劝说当世及后世统治者施行仁义以安民。答案:D解析:这道题考查对原文内容的理解与分析。A选项指出秦非因地理变化而亡，符合文意；B选项关于陈胜与九国之师多方面的比较表述正确；C选项强调前文铺叙基础上集中议论，观点合理。D选项，“仁义不施而攻守之势异也”是作者对秦亡的总结，而非用来劝说当世及后世统治者施行仁义。所以答案选D。27、唐朝文宗御封的“三绝”指的是李白的诗歌、张旭的草书和：（）A．裴旻的剑舞B．公孙大娘的舞蹈C．吴道子的画D．郑板桥的竹答案:A解析:这道题考查对唐朝文宗御封“三绝”的了解。在唐朝文化中，“三绝”是特定的组合。李白诗歌豪放飘逸，张旭草书龙飞凤舞，而裴旻的剑舞同样出神入化，被文宗御封为“三绝”之一。选项B公孙大娘的舞蹈、C吴道子的画、D郑板桥的竹均不符合这一组合，所以答案是A裴旻的剑舞。28、对“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”理解正确的一项是（）A．渲染功业无成的伤感B．运用比喻，使形象更加鲜明C．交代离别的时间、地点和环境D．运用排比增强气势答案:C解析:这道题考查对诗句的理解。“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”描绘了寒蝉鸣叫、长亭傍晚、骤雨停止的景象。在诗词中，这是常见的通过景物描写来交代离别的时间、地点和环境的手法。A选项功业无成的伤感未体现；B选项比喻手法不存在；D选项排比手法也没有。所以答案选C，它准确地概括了诗句所呈现的主要内容。29、下列词语中相近字，每对读音都不相同的一项是（）A．应当/答应强制/强身健体崭露头角/锋芒毕露B．发酵/咆哮绮丽/犄角之势风驰电掣/提纲挈领C．着凉/着迷否定/否极泰来度日如年/度德量力D．辍学/点缀赡养/瞻前顾后众口铄金/闪烁其词答案:B解析:这道题考查对字音的辨别。A项中“应当”的“应”读“yīng”，“答应”的“应”读“yìng”；“强制”和“强身健体”的“强”读音相同。B项“发酵”的“酵”读“jiào”，“咆哮”的“哮”读“xiào”；“绮丽”的“绮”读“qǐ”，“掎角之势”的“掎”读“jǐ”。C项“着凉”“着迷”的“着”读音不同，“否定”“否极泰来”的“否”读音不同。D项读音都不同。综合来看，答案是B。30、下列词语中字的读音无误的一组是（）A．戮力（lù）卮酒（zhī）间行（jiàn）按剑而跽（jì）B．彘肩（zhì）玉玦（jué）芷阳（zhǐ）毋内诸侯（wù）C．瞋目（chēn）目眦（zǐ）刀俎（zǔ）数目项王（shuò）D．参乘（chéng）车骑（qí）杯杓（sháo）飨士卒（xiǎng）答案:A解析:这道题考查对字词读音的掌握。在古文中，读音有特定规范。A选项中“戮力（lù）”“卮酒（zhī）”“间行（jiàn）”“按剑而跽（jì）”读音均正确。B选项“毋内诸侯（wù）”应读“毋内诸侯（nà）”。C选项“目眦（zǐ）”应读“目眦（zì）”。D选项“参乘（chéng）”应读“参乘（shèng）”，“车骑（qí）”应读“车骑（jì）”。综上，答案选A。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列有关名著的理解和分析，有误的两项是（）A．《三国演义》演绎了东汉末至西晋初近百年的战争历史，具有军事文学色彩，技巧之高，规模之大，时间之长，在古今中外军事文学中实属罕见。B．《边城》以川湘交界的边城小镇为背景，用优美的笔触描绘了湘西地区的风土人情；借翠翠的纯爱故事，展现了人性的善良美好与社会的黑暗腐败。C．《老人与海》中海明威笔下的桑提亚哥是一个不屈不挠的硬汉，他捕获的大马林鱼最终被鲨鱼吃掉了，但他自始至终没有放弃和鲨鱼的搏斗。D．莎士比亚刻画的哈姆莱特是一个复仇者的形象，在整个复仇过程中，他目标明确，毫不犹豫，最终手刃仇人，在震耳欲聋的礼炮声中含笑离世。答案:BD解析:这道题考查对名著的理解。《三国演义》确实在军事文学方面成就显著。《边城》展现了湘西美好人性，并非社会黑暗腐败。《老人与海》中桑提亚哥的硬汉形象鲜明。而D选项，哈姆莱特复仇过程犹豫纠结，并非目标明确毫不犹豫，最终也是悲壮离世。B选项对《边城》主题理解有误。2、[多选题]下列成语都有“技艺高超、精巧”的意思。（）A．匠心独运B．巧夺天工C．鬼斧神工D．班门弄斧答案:ABC解析:这道题考查对表示“技艺高超、精巧”成语的掌握。匠心独运强调创造性的构思，巧夺天工侧重人工胜过天然，鬼斧神工形容技艺极其精巧。它们都体现了“技艺高超、精巧”。班门弄斧是指在行家面前卖弄，没有此意思，所以不选。3、[多选题]下列成语都有“应当”的意思。（）A．当仁不让B．义不容辞C．理所当然D．卷土重来答案:ABC解析:这道题考查对成语含义的理解。当仁不让指遇到应该做的事积极主动去做；义不容辞指道义上不容推辞；理所当然指从道理上说应当这样。这三个成语都有“应当”的意思。卷土重来指失败后重新恢复势力，与“应当”无关。4、[多选题]诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统文化中忠诚与智者的代表人物。下列诗句中，怀念诸葛亮的有（）A．前后出师遗表在，令人一览泪沾襟。B．若非先主垂三顾，谁识茅庐一卧龙。C．三顾频烦天下计，两朝开