2024-2025学年度山东圣翰财贸职业学院单招《语文》高分题库附参考答案详解【培优】_第1页
2024-2025学年度山东圣翰财贸职业学院单招《语文》高分题库附参考答案详解【培优】_第2页
2024-2025学年度山东圣翰财贸职业学院单招《语文》高分题库附参考答案详解【培优】_第3页
2024-2025学年度山东圣翰财贸职业学院单招《语文》高分题库附参考答案详解【培优】_第4页
2024-2025学年度山东圣翰财贸职业学院单招《语文》高分题库附参考答案详解【培优】_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东圣翰财贸职业学院单招《语文》高分题库考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)1、①有一个王子,生性多愁善感,最听不得___的故事。②是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一种___的点缀。③我也应该用嘶哑的歌喉歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的___的河流。依次填入横线处的词语,最恰当的一组是()A.悲凉悲惨悲愤B.悲惨悲凉悲愤C.悲凉悲愤悲惨D.悲愤悲凉悲惨答案:B解析:这道题考查词语的辨析与运用。“悲惨”侧重处境凄惨;“悲凉”侧重环境氛围凄惨;“悲愤”侧重愤怒悲痛的心情。第一个空,“多愁善感”的王子听不得处境凄惨的故事,用“悲惨”。第二个空,“点缀”体现环境氛围,用“悲凉”。第三个空,“永远汹涌着”的河流,对应愤怒悲痛的心情,用“悲愤”。综上,答案选B。2、选出对下列病句修改有误的一项()A.能否参与“一带一路”倡议下的重点工程建设,中国建设者们深感责任重大。修改:将“能否”改成“能够”。B.随着来华签证及入境政策的调整,中国国内正在迎接更多外国游客的身影。修改:删掉“随着”。C.由于全球持续变暖的原因,自上世纪中叶以来,北极地区的永久冻土层面积已经缩减超过50%。修改:删掉“的原因”。D.曲艺工作者们表示,要汲取人民智慧,倾听人民心声,让曲艺之花永远为人民绽放。修改:将“汲取人民智慧”和“倾听人民心声”调换位置。答案:B解析:这道题考查病句修改知识。A项,两面对一面,修改正确。C项,“由于……的原因”句式杂糅,删掉“的原因”正确。D项,“汲取智慧”和“倾听心声”逻辑顺序无误,无需调换位置。B项“迎接……身影”搭配不当,应删掉“随着”,使句子通顺,答案选B。3、下列名句,书写正确的选项是()A.无边落木潇潇下,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)B.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北故。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)C.众女嫉余之蛾眉兮,谣逐谓余以善淫。(屈原《离骚》)D.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。(荀子《劝学》)答案:D解析:这道题考查名句的正确书写。A项“潇潇”应为“萧萧”;B项“北故”应为“北顾”;C项“谣逐”应为“谣诼”。在古代文学中,字词的准确运用至关重要。D项书写无误,符合原文,所以应选D选项。4、对下列各句所使用的修辞手法,判断正确的一项是()

①他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。

②像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?

③在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!

④他的脸色跟纸张一样白。A.①比喻②反问③排比④比喻B.①夸张②设问③排比④比喻C.①比喻②反问③排比④夸张D.①比喻②反问③夸张④夸张答案:C解析:这道题考查修辞手法的判断。①句将“头摇的样子”比作“拨浪鼓”,是比喻。②句用反问表达肯定意思,即我们喜欢她且愿意亲近她。③句用“多么……多么……多么……”的句式,是排比。④句说脸色“跟纸张一样白”,是夸张。综合判断,答案是C。5、下列各句的句式和例句相同的一项是()例句:句读之不知,惑之不解A.而今安在哉?B.蚓无爪牙之利,筋骨之强。C.不拘于时,学于余。D.况吾与子渔樵于江渚之上。答案:A解析:这道题考查文言句式。例句“句读之不知,惑之不解”是宾语前置句。A选项“而今安在哉”也是宾语前置句。B选项“蚓无爪牙之利,筋骨之强”是定语后置句。C选项“不拘于时,学于余”是被动句和状语后置句。D选项“况吾与子渔樵于江渚之上”是状语后置句。所以答案是A选项。6、下列句子中成语使用正确的一项是()A.平均主义的思想已成为明日黄花,逐渐在人们的头脑中消失了。B.文章生动地描写了麻雀的外形、神态及动作,倾注了强烈的爱憎情感,读来楚楚动人。C.各国游客在北京每到一处都能感受到中国老百姓的热情,大家相敬如宾,京城处处洋溢着和谐、美好的气氛。D.《水浒传》英译为《在河边发生的故事》,《西游记》英译为《猴》,《红楼梦》英译为《红色阁楼里的梦》,韵味全失,中国读者对此简直不可理喻。答案:A解析:这道题考查成语的正确运用。“明日黄花”原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花,后多比喻过时的事物或消息,在A句中使用恰当。B项“楚楚动人”多形容女子姿容娇柔美好,不能形容文章。C项“相敬如宾”用于夫妻之间,不能形容游客。D项“不可理喻”指没法跟他讲道理,形容蛮横或固执,用在此处不合语境。所以答案是A。7、下列句子中的标点符号,使用不正确的一项是()A.火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等……这些在以前一直是不解之谜。B.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”C.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!D.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中“等等”与“……”不能同时使用,重复赘余。B选项引用布谷鸟的叫声,标点使用正确。C选项三个“容不得”排比,标点无误。D选项分述杏花、桃花的象征意义,标点恰当。综上所述,A选项标点使用不正确。8、下列各句中都含有通感,对其分析有误的一项是()A.“晨钟云外湿”——这是触觉与听觉的相互沟通。B.“瑶台雪花数千点,片片吹落春风香。”——这是视觉与嗅觉的相互沟通。C.“风来花底鸟语香”——这是将听觉的感受转化为视觉的形象。D.“鸟抛软语丸丸落”——这是将听觉的声音转化为视觉的形象。答案:C解析:这道题考查对通感修辞手法的理解。通感是一种将不同感官感觉相互沟通转化的修辞。A选项触觉“湿”与听觉“钟”相通;B选项视觉“雪花”与嗅觉“香”相通;D选项听觉“软语”与视觉“丸丸落”相通。而C选项应是嗅觉“香”与听觉“鸟语”相通,并非听觉转化为视觉,所以答案是C。9、冬日饮茶,自带几分禅意。窗外寒风呼啸,窗前水沸炉暖,茶香因为寒冷时映衬,愈发清冽,直抵心源。有人说,若要体会冬天的妙处,必经时间的淘洗与打磨,如“_____________”到“快日名窗闲试墨,寒泉古鼎自煎茶”,酒茶之间,岁月酿出了酒香,日子氤氲着茶气。平淡天真里,是静穆,是微笑,是禅意在吹拂。填入横线处最恰当的诗句是()。A.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台B.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖C.寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红D.晚来天欲雪,能饮一杯无答案:D解析:这道题考查对诗句意境的理解。冬日饮茶的情境,需体现冬天的氛围。A项未突出冬景;B项着重写黄昏饮酒;C项虽有茶,但未强调冬日氛围。D项“晚来天欲雪”描绘出即将下雪的冬日景象,与题干冬日饮茶的情境相契合,所以选D。10、下列文化文学常识表述正确的一项是()A.莫泊桑与契诃夫、欧·亨利并列世界三大长篇小说巨匠,对后世产生极大影响。B.二十四节气是我国古代历法的重要组成部分,月首叫“节气”,月中叫“中气”,比如七月的“节气”是立秋,“中气”是中秋。C.孟子,名轲,战国时期思想家,继孔子之后的儒家代表人物,提出“民贵君轻”“有教无类”的主张,宣扬“仁政”,反对战争。D.科举制度是指古代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度,共分为童生试、乡试、会试、殿试这四级,考试内容基本是儒家经义。答案:D解析:这道题考查文化文学常识。A项,莫泊桑与契诃夫、欧·亨利是世界三大短篇小说巨匠,不是长篇。B项,七月的“中气”是处暑,不是中秋。C项,“有教无类”是孔子的主张。D项,科举制度分童生试、乡试、会试、殿试四级,考试内容多为儒家经义,表述正确。综上,答案选D。11、辛弃疾在《永遇乐》一词最后用“廉颇老矣,尚能饭否?”的典故,作用是什么?选出分析不正确的一项。A.作者以廉颇自比,表明自己虽老,但不忘为国效力。B.表示今天再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜心情。C.作者借廉颇虽老还有人想起用的故事,表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。D.怀念廉颇,吊古伤今,渲染一种悲壮苍凉的情绪。答案:B解析:这道题考查对诗词典故作用的理解。辛弃疾用“廉颇老矣,尚能饭否?”这一典故,并非表达找不到像廉颇这样大将的痛惜心情。A选项,作者以廉颇自比,想为国效力;C选项,借此抒发自己不被重用的愤懑;D选项,通过此典故渲染了悲壮苍凉的情绪。综合来看,B选项分析不正确。12、1.下列句子中,不是判断句的一项是()A.此诚危急存亡之秋也B.生乎吾前,其闻道也固先乎吾C.且相如素贱人D.是造物者之无尽藏也答案:B解析:这道题考查对判断句的理解。判断句通常有特定的形式和标志。A句“此诚危急存亡之秋也”,意思是“这实在是危急存亡的时刻”,是判断句。C句“且相如素贱人”,意思是“况且蔺相如向来是低贱的人”,是判断句。D句“是造物者之无尽藏也”,意思是“这是大自然无穷无尽的宝藏”,是判断句。B句“生乎吾前,其闻道也固先乎吾”只是在陈述出生在我之前的人懂得道理更早,不是判断句。13、下列句子中,修辞手法运用不恰当的是()A.可爱的青菜,土地美丽的女儿,请用你朴素的光辉照耀我。B.我的心像一只小鸟,从哨音里展翅飞出去,飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山,停落在故乡熟悉的大榕树上。C.太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了草地上的珠玑。D.所有这些语言手段,尖锐、泼辣、犀利有力,像一颗颗威力无比的枪弹,戳穿了敌人的心脏。答案:A解析:这道题考查修辞手法的运用。A选项将青菜比作土地的女儿,虽用了比喻,但不太恰当,青菜与女儿的相似性不明显。B选项把心比作小鸟,形象地展现思绪。C选项用“露出笑脸”“柔美的金色手指”等将太阳拟人化。D选项把语言手段比作枪弹,生动体现其威力。综合来看,A选项修辞手法运用相对不恰当。14、下列句子排成语序,顺序正确的一项是()

①这千百年来的历史经验,已铭刻在中华儿女的心灵之中。

②爱国是维护祖国统一和民族团结的纽带。

③我们应该用爱国的激情去建设明天的中国,愿如习近平总书记所说:“中国的明天,必将更加美好!”

④什么时候团结统一,国家就强盛安宁;什么时候分裂内乱,国家就积贫积弱。

⑤在中华民族的发展史上,爱国主义精神对于维护祖国统一和民族团结起到了十分重要的作用。A.②⑤④①③B.②④⑤③①C.③⑤④①②D.③①④⑤②答案:A解析:这道题考查句子排序。②句先提出“爱国是维护祖国统一和民族团结的纽带”这一观点。⑤句承接②句阐述爱国主义精神的作用。④句通过对比说明团结统一的重要性。①句指出历史经验已铭刻在心灵中。③句呼吁用爱国激情建设明天的中国。综合来看,A选项排序最为合理。15、对李清照《声声慢》一词的思想内容和写作方法理解不正确的一项是()A.前三句用一连串叠词,写出一种愁惨而凄厉的氛围,是词人血和泪的吞吐,也是向苍天的悲惨呼告,是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照B.上阕从一个人寻觅无着,写到酒难浇愁;风送雁声,反而增加了思乡的惆怅,最后“雁过也”三句在内容上承上,在结构上启下,自然地把抬头仰望过渡到低头俯视。C.“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌,秋雨滴滴,像鬼语戚戚、幽灵啜泣,这就更加令人难过了。这里是从正面渲染作者的悲苦心情。D.最后用一个“愁”字来概括,具有画龙点睛的作用。全词用象征手法,把国破家亡的身世寓于景物描写之中,表现了词人忧国忧民的心理。答案:D解析:这道题考查对《声声慢》的理解。李清照此词多用借景抒情,而非象征手法。A选项准确描述了叠词营造的氛围;B选项正确分析了上阕的结构和内容;C选项指出“梧桐更兼细雨”从正面渲染悲苦心情。D选项说全词用象征手法是错误的,应是借景抒情,寓身世于景。16、亚运会期间,为了向外国友人更好地展示西湖美景,组委会工作人员把著名景点的楹联印在了宣传册上。在抄写对联的时候他们发现有些字模糊不清,请你帮他们选出正确的一组字,填入方框内。()

西湖三潭印月联:

上联:如砥湖平,湖镜映天湖有【甲】;下联:似棉柳软,柳荫垂地柳藏【乙】。A.甲:月乙:莺B.甲:鹅乙:燕C.甲:星乙:蝉D.甲:日乙:花答案:A解析:这道题考查对对联意境的理解。西湖美景,湖水如镜,平静的湖面倒映天空,有月更显诗意,所以甲处选“月”;柳荫下藏莺,符合柳软、柳荫垂地的优美情境,乙处选“莺”。综合来看,A选项最能展现西湖的优美与宁静。17、下列各句中修辞手法与其他三句不同的一项是()A.“你教的‘子曰诗云’么?”他惊奇地问。B.近处,青绿的溪水在我们的脚下喁喁私语。C.在这鸟儿的勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。D.蓝空里的星星,仿佛怕冷似的,不安地眨着眼睛。答案:A解析:这道题考查修辞手法的辨别。B选项“喁喁私语”、C选项“乌云听出了欢乐”、D选项“怕冷似的,不安地眨着眼睛”都运用了拟人的修辞手法。而A选项是直接的人物语言描写,未使用拟人。所以A选项与其他三句修辞手法不同。18、对下列句子所使用的修辞手法理解有误的一项是()A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。理解:这句话运用了排比和拟人的修辞手法,生动形象地写出了春天繁花似锦、五彩缤纷的景象。B.柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好象也要晒化了。理解:这句话运用了夸张的修辞手法,生动地写出了天气非常炎热的特点。C.田野间传来各种虫鸣,有的若大提琴,有的像竖琴,有的似风笛,仿佛一场绝妙的交响曲。理解:这句话运用了排比和比喻的修辞手法,生动地写出了声音的多样以及感觉的美妙。D.面对“小悦悦”事件,难道我们不应该在道德和良心上好好拷问自己吗?这句话用了反问的修辞手法,强调了我们应该在道德和良心上拷问自己。答案:A解析:这道题考查修辞手法的理解。A选项中只有拟人,没有排比。排比需三个及以上结构相似、语气一致的句子,此句不符合。B选项夸张写出天热,C选项比喻、排比展现声音多样美妙,D选项反问强调应拷问自身。综合来看,A选项对修辞手法的理解有误。19、下列名句不是出自唐代诗人作品的一项是()A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。B.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。C.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。D.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。答案:C解析:这道题考查对唐代诗人作品名句的熟悉程度。唐代诗歌风格多样,成就极高。A选项出自李白作品,B选项出自李白作品,D选项出自杜甫作品。C选项“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”出自宋代诗人陆游的作品,所以答案选C。20、子曰:“知者乐水,仁者乐()”。括号中应该填:()A.山B.土C.静D.海答案:A解析:这道题考查对孔子名言的理解与记忆。在儒家思想中,“知者乐水,仁者乐山”是常见表述。山具有稳固、厚重的象征意义,与仁者的品德特质相契合。A选项“山”符合这一传统理念,B选项“土”、C选项“静”、D选项“海”均不符合孔子此句的原意。21、填入下列横线处的词语,恰当的一项是()

语文老师虽然是文科生,但他在计算机软件处理方面的造诣足以使专业人士__________。A.侧目B.刮目C.瞠目D.斜目答案:B解析:这道题考查对词语含义的理解与运用。“侧目”指不敢从正面看,形容畏惧;“刮目”指用新的眼光看待;“瞠目”形容受窘或惊呆的样子;“斜目”指斜视。在句中,强调语文老师在计算机软件处理方面的造诣让专业人士要用新的眼光看待,“刮目”最恰当。其他选项不符合语境。22、下列各句中,没有语病的一项是()A.听了王华老师的一番话,对我的触动非常大,我们青春年少,正值求知的黄金阶段,的确不应把大好时光浪费在虚拟的网络游戏上。B.只有当劳动与兴趣爱好乃至人生理想有机地结合在一起的时候,潜藏在每个人身上的想象力和创造力,才能够最大程度地发挥出来。C.专家认为,50亿年后,太阳本身的核燃料和碳氢化合物几乎将消耗殆尽,那时,它将开始燃烧氦气,这个过程将会产生大量热能。D.查清了不合格疫苗的流向,却没有向社会通报具体情况并及时解决补种工作,当地疾控中心是否存在渎职行为成为公众质疑的焦点。答案:B解析:这道题考查对句子语病的判断。A句缺少主语,应删去“听了”和“对”;C句“核燃料和碳氢化合物几乎将消耗殆尽”语序不当,应是“几乎消耗殆尽”;D句“解决补种工作”搭配不当,应是“开展补种工作”。B句没有语病,劳动与兴趣爱好及人生理想结合能最大程度发挥想象力和创造力,逻辑清晰,表述准确。23、下列各句诗所描写的场景最适合采用水墨画来表现的是()A.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色B.返景入深林,复照青苔上C.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红答案:C解析:这道题考查对诗句所描绘场景特点的理解。水墨画注重用简洁的笔墨表现意境。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”画面简洁,意境清冷,以少胜多,最能体现水墨画的特点。其他选项场景色彩丰富、元素众多,不太适合水墨画简洁的表现形式。所以答案选C。24、下列对偶句,上下句的关系与“欲穷千里目,更上一层楼”相同的是()A.随风潜入夜,润物细无声B.少壮不努力,老大徒伤悲C.开轩面场圃,把酒话桑麻D.风云三尽剑,花鸟一床书答案:B解析:这道题考查对偶句上下句的关系。“欲穷千里目,更上一层楼”是因果关系,只有达到更高处才能看得更远。B选项“少壮不努力,老大徒伤悲”也是因果关系,因为年少时不努力,所以年老时徒留悲伤。A选项是伴随关系,C选项是动作承接关系,D选项是并列关系。综上所述,答案选B。25、下列诗句与其所描写的季节对应正确的是()。A.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢一一春季B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开——夏季C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头——秋季D.碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞——冬季答案:A解析:这道题考查对诗句所描绘季节的理解。春季东风渐起,适合放风筝,“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”描绘的正是春季景象。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是冬季雪景。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”体现的是夏季。“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞”描述的是秋季。所以答案是A选项。26、下列各句中,没有语病的一项是()A.如果说中华民族的文化是一部雄浑壮美的交响乐,那么中华节日文化便是其中一组亮丽的乐章。B.竞聘考核上岗的人事制度改革,对于那些不思进取、得过且过的干部,的确会感到很大的压力。C.最近,为我校年事已高的张老师体检的医生惊奇地发现,他患了多年的心脏病竟然不治而愈了。D.许多相声迷十分推崇郭德纲,因为不仅他基本功扎实,而且有一颗甘愿为底层百姓表演的热心。答案:A解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项逻辑清晰,语句通顺,没有语病。B选项主客倒置,应是干部对改革感到压力,而非改革对干部感到压力。C选项“不治而愈”用词不当,心脏病一般不能轻易自愈。D选项关联词位置不当,“不仅”应放在“他”之后。综上,A选项是正确的。27、岑参《白雪歌送武判官归京》中“中军置酒饮归客”的下句是()A.胡琴琵琶与羌笛B.愁云惨淡万里凝C.纷纷暮雪下辕门D.去时雪满天山路答案:A解析:这道题考查对古诗的记忆与理解。《白雪歌送武判官归京》是经典诗作,“中军置酒饮归客”描述了设宴送别的场景,其下句通常是“胡琴琵琶与羌笛”,展现了宴会上的乐器演奏。其他选项与该句的衔接和诗意逻辑不符。28、下列年龄称谓古今对应不正确的一项是()A.花甲——六十岁B.古稀——八十岁C.而立——三十岁D.豆蔻——女子十三四岁答案:B解析:这道题考查对年龄称谓的了解。在古代,花甲指六十岁,而立指三十岁,豆蔻指女子十三四岁,这些都是常见且固定的称谓。而古稀指的是七十岁,并非八十岁。所以答案选B。29、下列古代文化常识错误的一项是()A.墨子思想的核心是“兼爱”,墨子认为爱人当不分亲疏贵贱,爱无等差,这样才能避免混乱,从而实现天下太平。B.六艺,指礼、乐、射、御、书、数六种技能,也指《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》六部经书。C.孟子、荀子、墨子、韩非子都继承了儒家学派的传统,是战国时期重要的思想家。D.“四书”,宋代朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇,和《论语》《孟子》编在一起,合称“四书”。答案:C解析:这道题考查古代文化常识。墨子并非继承儒家学派传统,其思想有独特的主张。A选项对墨子“兼爱”思想的表述正确。B选项关于六艺的解释准确。D选项对“四书”的说明无误。而C选项中墨子属于墨家学派,所以该选项错误。30、对下列句子中的修辞手法判断正确的一项是()

①一声声的问候,一份份不期而至的礼物,都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。

②一轮圆月缓缓爬上树梢,将它的清辉洒落在屋前的谷地上。

③松竹梅岁寒三友,桃杏李春暖一家。A.比喻拟人对偶B.拟人夸张对偶C.比喻夸张借代D.夸张比喻借代答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。①句将问候和礼物比作美丽的图画,是比喻。②句“圆月缓缓爬上树梢”把月亮当作人来写,是拟人。③句“松竹梅”对“桃杏李”,“岁寒三友”对“春暖一家”,结构相同,字数相等,是对偶。综合判断,答案是A。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]下列成语都有“应当”的意思。()A.当仁不让B.义不容辞C.理所当然D.卷土重来答案:ABC解析:这道题考查对成语含义的理解。当仁不让指遇到应该做的事积极主动去做;义不容辞指道义上不容推辞;理所当然指从道理上说应当这样。这三个成语都有“应当”的意思。卷土重来指失败后重新恢复势力,与“应当”无关。2、[多选题]下列成语都有“不考虑别人意见,办事主观蛮干”的意思。()A.独断专行B.专横跋扈C.了如指掌D.一意孤行答案:ABD解析:这道题考查对成语含义的理解。独断专行指独自决断,专按自己的想法行事;专横跋扈指蛮横霸道,肆意妄为;一意孤行指不听劝告,固执地按自己想法做。它们都有不考虑他人意见、主观蛮干的意思。而了如指掌指对情况非常清楚,与题目意思不符。3、[多选题]秦代李斯的代表作品有()A.《谏逐客书》B.《论督责书》C.《言赵高书》D.《狱中上书》答案:ABCD解析:这道题考查对秦代李斯代表作品的掌握。李斯是秦代著名政治家、文学家。《谏逐客书》展现其政见,《论督责书》《言赵高书》《狱中上书》皆为其重要作品。这些作品反映了当时的政治局势和他的思想。4、[多选题]下列诗句,不属于《春江花月夜》的是()A.春江潮水连海平,海上明月共潮生B.去来江口守空船,绕船月明江水寒C.春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾D.可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台答案:BC解析:这道题考查对《春江花月夜》诗句的熟悉程度。“春江潮水连海平,海上明月共潮生”和“可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台”是该诗中的名句。

“去来江口守空船,绕船月明江水寒”出自《琵琶行》,“春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾”出自《琵琶行并序》,所以这两句不属于《春江花月夜》。5、[多选题]对下面文段中有关修辞方法的分析正确的有()

人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一面引领方向的旗帜,一盏指路的明灯。读历史,我坚定了不断前行的信念;读哲学,我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论