2024-2025学年度安庆师范大学单招《语文》考前冲刺练习题含答案详解【能力提升】_第1页
2024-2025学年度安庆师范大学单招《语文》考前冲刺练习题含答案详解【能力提升】_第2页
2024-2025学年度安庆师范大学单招《语文》考前冲刺练习题含答案详解【能力提升】_第3页
2024-2025学年度安庆师范大学单招《语文》考前冲刺练习题含答案详解【能力提升】_第4页
2024-2025学年度安庆师范大学单招《语文》考前冲刺练习题含答案详解【能力提升】_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安庆师范大学单招《语文》考前冲刺练习题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)1、()与所给注音全部相同的一组是()A.提(tí)提炼提防提纲挈领耳提面命B.解(jiě)解决押解浑身解数不求甚解C.差(chā)差错误差差强人意差可告慰D.塞(sè)堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责答案:C解析:这道题考查对字音的掌握。“提”,“提炼”“提纲挈领”“耳提面命”读tí,“提防”读dī;“解”,“解决”“不求甚解”读jiě,“押解”读jiè,“浑身解数”读xiè;“差”在“差错”“误差”“差强人意”“差可告慰”中都读chā;“塞”,“堵塞”“闭目塞听”“敷衍塞责”读sè,“边塞”读sài。综上,答案选C。2、下列词语中的字,读音全部正确的一项是()A.氛围(fēn)静谧(bì)图穷匕见(jiàn)B.恪守(kè)哽咽(yè)良莠不齐(yǒu)C.粗犷(kuǎng)晋谒(jié)酩酊大醉(dǐng)D.内讧(gōng)媲美(bǐ)胼手胝足(pián)答案:B解析:这道题考查对汉字读音的掌握。A项中“静谧”的“谧”应读“mì”,“图穷匕见”的“见”应读“xiàn”。C项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”,“晋谒”的“谒”应读“yè”。D项“内讧”的“讧”应读“hòng”,“媲美”的“媲”应读“pì”。B项读音全部正确,所以答案是B。3、下列句子中有语病的一项是()A.我仔细观察了公园里的那棵长了几百年的大柏树。B.市场经济的概念虽已深入人心,但不是每个人都能充分意识到市场在人才配置中的作用。C.这位高能机械工程师的出色工作和独特设计,已被国内有关单位采用,并受到国外专家的赞赏。D.一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠,这颗珍珠具有极高的观赏、保存价值。答案:C解析:这道题考查对句子语病的判断。C选项中“出色工作”不能被“采用”,主谓搭配不当。A选项表述清晰无语病;B选项逻辑合理;D选项语言通顺。判断句子是否有语病,要注意词语搭配、逻辑关系等,从而准确找出有问题的选项。4、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处()A.刘备B.诸葛亮C.司马光D.司马迁答案:B解析:这道题考查对历史典故的了解。“初出茅庐”这个成语源自三国时期,茅庐本意是诸葛亮出山前的住处。刘备三顾茅庐请诸葛亮出山,诸葛亮初展才华。A选项刘备是求贤之人;C选项司马光与该典故无关;D选项司马迁也与此无关。所以答案是B选项诸葛亮。5、下列各句方括号中的逗号,使用不正确的一项是()A.信访办的同志说,一天之内,他们就把收到的来信郑重地转给了各有关部门[,]这种务实作风值得赞扬。B.这样的问题是如何产生的,目前实际情况如何[,]最后应该如何解决,这些首先需要调查研究。C.北京的故宫、周口店北京人遗址、长城、颐和园和天坛[,]苏州的古典园林先后列入《世界遗产名录》。D.“高架路和轻轨线就要通车了,”总指挥环视了一下会场说[,]“请同志们咬紧牙关,这是最后的冲刺。”答案:A解析:这道题考查逗号的正确使用。在B选项中,逗号用于分隔列举的问题,清晰合理;C选项里,逗号用于分隔列举的不同景点,符合规范;D选项中,逗号用于分隔说话人的话语,恰当准确。而A选项中,“各有关部门”后无需逗号,应直接连接下文,所以A选项逗号使用不正确。6、下列各句标点符号使用不正确的一项是()A.自然也就不免有清谈者,有酣眠者,有摇头者,有叹息者,有彷徨者,有哭泣者。B.跟那些老师,我们学种菜、种瓜、种烟。C.他拿了放大镜很仔细地看了说:“我年轻时画画多么用心呵。”D.我不知道卖灶糖的老汉究竟有多大年纪?答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。D选项中“我不知道卖灶糖的老汉究竟有多大年纪?”是陈述语气,不是疑问语气,句末应用句号,而非问号。A选项列举多种状态,标点使用正确。B选项“种菜、种瓜、种烟”并列短语间标点无误。C选项人物语言表述的标点也恰当。综上,答案选D。7、“筚路蓝缕,以___山林。抚有蛮夷,以属华夏。不鸣则已,一鸣惊人。”这是古楚先民的创业过程。()A.起B.乞C.启D.企答案:C解析:这道题考查对古文中字词的理解与运用。“筚路蓝缕,以启山林”是一个固定的表述,意思是创业艰难。在古文中,“启”有开创、开拓之意。A项“起”、B项“乞”、D项“企”在此语境中均不恰当,所以应选C项“启”。8、下列对诗句所用修辞手法的判断,有误的一项是()A.惆怅东风无处说,不叫闲地著春华。(拟人)B.白发三千丈,缘愁似个长。(夸张)C.何以解忧,唯有杜康。(比喻)D.五更醒梦香封屋,千里怀人月在峰。(对偶)答案:C解析:这道题考查修辞手法的判断。拟人是将物赋予人的情感动作,A句中东风“无处说”是拟人。夸张通过夸大数字等突出特征,B句白发“三千丈”是夸张。对偶要求句式结构相同,D句符合。而“何以解忧,唯有杜康”中“杜康”借指酒,是借代,不是比喻。所以答案是C。9、依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是()

真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处_______,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能_______智慧,_______心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。A.困境启迪抚慰B.困境启发抚恤C.困难启迪抚恤D.困难启发抚慰答案:A解析:这道题考查词语的运用。“困境”比“困难”程度更深,更符合语境。“启迪”侧重于开启、引导,“启发”侧重于引导领悟,“启迪智慧”更恰当。“抚慰”侧重安慰,“抚恤”侧重安抚救助,“抚慰心灵”更合适。综合来看,A选项能更准确地表达在艰难处境中获得智慧和心灵慰藉的意思。10、《墨子》有言:“爱人者必见爱也,恶人者必见恶也。”和这句话意思最相近的名句是()A.滴水之恩,涌泉相报B.投我以桃,报之以李C.与朋友交,言而有信D.以牙还牙,以眼还眼答案:B解析:这道题考查对名句含义的理解。“爱人者必见爱也,恶人者必见恶也”强调付出爱会收获爱,付出恶会收获恶。B选项“投我以桃,报之以李”意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他,也体现了有付出有回报。A选项强调感恩,C选项强调诚信,D选项强调报复,均不符合题意。所以答案选B。11、下列句子标点符号的使用,正确的一句是()A.你是参加电子计算机培训班呢?还是参加理论物理学习班呢?B.澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对,以核实在参加过悉尼奥运会的运动员中,是否有人涉嫌走私兴奋剂。C.金老师对他的学生说:“我们在学习上要不断进步,否则就要后退,古语不是说:‘学如逆水行舟,不进则退嘛’。”D.本来约好下午两点钟碰面,可我足足等了二、三个小时,他才来。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中两个问句是选择问,中间应用逗号,而非问号。C选项中“学如逆水行舟,不进则退嘛”的句号应在引号外。D选项“二、三个小时”表述错误,应删去顿号。B选项标点使用无误,所以答案是B。12、依次填入下面两个句子横线处的关联词语,最恰当的一项是()

①现代诗歌__形式比较自由,可以押韵,也可以不押韵,___要注意保持一定的节奏,让人读起来朗朗上口。

②我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿__有艺术珍品,__有大堆的金银制品。A.既然……然而……不但……而且……B.虽然……但是……不仅……还……C.不但……况且……既……也……D.不仅……还……因为……所以……答案:B解析:这道题考查关联词语的运用。在①句中,“形式比较自由”和“要注意保持一定节奏”存在转折关系,“虽然……但是……”符合;②句中,“艺术珍品”和“大堆金银制品”是递进关系,“不仅……还……”恰当。综合来看,B选项的关联词能准确体现两个句子的逻辑关系。13、鲁迅第一篇现代型白话小说是()A.《孔乙己》B.《中国小说史略》C.《狂人日记》D.《故乡》答案:C解析:这道题考查对鲁迅作品的了解。在现代文学中,鲁迅的作品具有重要地位。其第一篇现代型白话小说是《狂人日记》。《孔乙己》《故乡》也是其著名作品,但并非第一篇。《中国小说史略》则是学术著作。综合这些知识,答案选C。14、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()

(1)生病期间,父母对他的照顾_____,使他感触良多。

(2)文学学习没有捷径可走,语文成绩的提高也不是_____的,需要我们长期的坚持和积累。

(3)人民的名义》一经热播便得到了广大民众的好评,陆毅出演的候亮平更是成了_____的人物。A.无所不至一蹴而就家喻户晓B.无微不至一挥而就路人皆知C.无所不至一挥而就路人皆知D.无微不至一蹴而就家喻户晓答案:D解析:这道题考查词语的运用。“无所不至”含贬义,不符合语境,“无微不至”体现照顾周到,(1)选“无微不至”。“一挥而就”指写字、写文章、画画快,“一蹴而就”指事情容易成功,(2)选“一蹴而就”。“路人皆知”多用于贬义,“家喻户晓”侧重知名度广且含褒义,(3)选“家喻户晓”。综合来看,答案选D。15、被明代文人胡应麟奉为古今七言律第一的是()A.《登高》(杜甫)B.《将进酒》(李白)C.《短歌行》(曹操)D.《赤壁》杜牧答案:A解析:这道题考查对古代七言律诗的了解。七言律诗有严格的格律要求。杜甫的《登高》在格律、意境、遣词造句等方面表现出色。明代文人胡应麟认为其达到了很高的艺术水准,故而被奉为古今七言律第一。其他选项如李白的《将进酒》、曹操的《短歌行》并非七言律诗,杜牧的《赤壁》也不及《登高》的艺术成就。16、新人文主义的视野

新人文主义,关注人和文化的协调发展,强调从人的生存、发展、自由和解放的高度来理解和把握“人文”概念。“人文”之“人”,应是唯物史观意义上的“现实的人”;“文”,应是“现实的人”的文化与精神生活。狭隘的人文主义者,则将“人文”仅仅局限在文化生活或精神生活的范围内,离开现实的人抽象地谈论人的精神生活(当然,只关注人的物质生活而忽视精神生活,则是对人文的另一种扭曲)。在对待科学的观念上,新人文主义与狭隘的人文主义有着本质的区别。狭隘的人文主义,把科学及其价值归结为“实证主义”或“功利主义”,因此将其置于人文主义的对立面予以批判,于是进一步加剧了科学世界与人文世界、科学精神与人文精神的分离和对立。

事实上,科学的诸多价值在本质上都是人文的。科学的技术价值和经济价值是使科学具有极为深刻的人文意义的基础,不能将其归结为狭隘的“实证主义”或“功利主义”;事实证明,它对于人和文化的协调发展,特别是对于人的生存、发展、自由和解放具有根本性的积极意义。正如马克思所说的,科学不仅是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”,而且是“历史的有力的杠杆”,是“最高意义上的革命力量”。这里已经包含了对科学技术的人文意义和人文价值的深刻的理解。在新的人文观念的视野中,科学不仅具有重要的技术价值、经济价值,而且具有重要的文化价值、精神价值。前者的重大作用显而易见。后者的作用也被无数事实所证明:它在精神生活的层面上关注和推动了人和文化的发展,从而给人的生存、发展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意义。

遗憾的是,有许多人文主义者在科学之于人的精神生活的意义和价值问题上持否定的态度。他们认为,只有诸如文学艺术等所谓“人文文化”才具有精神生活的意义和净化社会环境的价值,而科学的精神实质是“实证主义”和“功利主义”。剖析实质,他们恰恰是在用狭隘的实证主义和功利主义的眼光来审视科学,自然会无视科学的文化价值和精神价值了;他们对于人的精神生活的理解也是十分狭隘的,只将其局限在人的非理性活动层面上。显然。狭隘人文主义的种种观点,障蔽了审视现代“科学文化”的视野。

一旦超越上述狭隘视野,我们便会清楚地发现“科学文化”与所谓“人文文化”一样,对于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意义和价值,从而更一步领悟科学文化的丰富的人文内涵,即认识价值、思想价值、智力价值、和狭隘人文主义所否认的审美价值与道德价值等。科学同艺术一样,都是人类最富有创造性的活动。艺术在不断追求美和发现美,而科学在不断追求和发现真理的过程中也留下了光彩熠熠的美的轨迹,它们都抚慰着、震撼看、净化着人的心灵。因此,可以这样结论:科学同艺术一样具有不可否认的、重要的人文意义和人文价值。显然,树立新人文主义观念,不仅有助于科学与“人文”的融合、促进和共同发展,而且有助于二者更充分地实现各自的价值。

对狭隘人文主义观点的描述,不恰当的一项是()A.只有文学艺术才是人文文化,才具有精神生活的意义和净化社会生活的价值。B.将科学及其价值等同于实证主义或功利主义,否认科学价值中的人文性。C.离开现实的人抽象地谈论人的精神生活,扭曲了精神生活与物质生活的关系。D.将人的精神生活局限在人的非理性活动层面上,无视科学的文化价值和精神价值。答案:A解析:这道题考查对狭隘人文主义观点的理解。A选项说只有文学艺术是人文文化且具精神生活意义和净化价值,这种观点过于绝对和狭隘。B选项指出其将科学价值简单归结,否认人文性,符合狭隘人文主义特点。C选项提到其对精神与物质生活关系的扭曲,也是其表现。D选项说其对人的精神生活理解局限,无视科学的相关价值,均能体现其狭隘。综上,A选项的描述不恰当。17、下列各句中标点使用不正确的一句是()A.这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。B.记者在一些家庭采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。C.张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,粗壮雄峻。D.黑格尔曾指出过,错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节”,这是很有见解的。答案:B解析:这道题考查标点符号的正确使用。A句中逗号使用恰当,展现了不同景象。C句分号准确区分了不同景点的特点。D句中逗号和引号使用无误。B句中“反映”后的冒号使用不当,应改为逗号,因为后面并非直接引语。所以答案选B。18、选出下列各句中没有语病的一项()A.为培养锦州烧烤品牌,弘扬锦州烧烤文化,锦州连续两年举办了烧烤文化节。B.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁。C.去年,面对艰巨繁重的税收改革发展任务,全省退税减税降费超900亿元左右。D.通过健康饮食讨论,让学生认识到暴饮暴食、偏食挑食等不良饮食习惯的危害。答案:B解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项,“培养品牌”“弘扬文化”搭配恰当,表述无误。B选项,语句通顺,逻辑合理,没有语病。C选项,“超900亿元左右”表述矛盾,“超”和“左右”不能同时使用。D选项,“通过……让……”使句子缺少主语。综上,答案选B。19、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。下列各项中分析不正确的一项是()A.用具有特点的景物写秋,描绘了一幅绝妙的秋景图。B.景与情结合,表现了天涯游子的悲凉感情。C.“夕阳”“天涯”交代了时间地点,“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。答案:C解析:这道题考查对诗词的理解分析。A选项,诗中选取典型景物描绘秋景,准确恰当。B选项,景中含情,体现游子的悲凉。D选项,从读者视角出发,合情合理。而C选项中“断肠人今夜宿谁家?在‘小桥流水人家’”的理解有误,“小桥流水人家”是对比烘托游子的孤独,并非说断肠人宿在此处。综上所述,答案选C。20、下列加[]字的读音,全都正确的一组是()A.膏[腴](yú)[逡]巡(jūn)[藩]篱(fān)[焚]书坑儒(fén)B.[履]行(lǚ)鞭[笞](dài)[氓]隶(méng)良将[劲]弩(jìng)C.风[笛](dí)肥[饶](ráo)[蹑]足(shè)俯首系[颈](jìng)D.[粘]液(nián)[粘]贴(zhān)[屏]退(bǐng)[屏]气凝神(bǐng)答案:D解析:这道题考查汉字读音。A选项中“逡巡”的“逡”应读“qūn”;B选项中“鞭笞”的“笞”应读“chī”;C选项中“蹑足”的“蹑”应读“niè”。D选项中“粘液”的“粘”读“nián”,“粘贴”的“粘”读“zhān”,“屏退”和“屏气凝神”的“屏”都读“bǐng”,读音全部正确。21、下列句子中的标点符号使用合乎规范的一项是()A.宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。B.您是喝杜松子酒?还是威士忌酒?还是啤酒?C.小明不明白,为什么要辛辛苦苦读书?更不明白,怎么样把书读好?D.“作为文明的传播者,我们的传媒界,不能只考虑经济利益,”他顿了顿,接着说:“更应该清楚自身的社会责任,坚决抵制低俗之风。”答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项引用诗句,标点使用无误。B选项中,选择问句只在句末用问号,前面的问号应改为逗号。C选项,陈述句中虽有疑问词,但不是疑问句,句末不用问号。D选项,“接着说”后的冒号应改为逗号。综上所述,A选项标点符号使用合乎规范。22、“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。”一句的主干是()A.广场上的灯照耀着天安门。B.灯照耀建筑。C.广场照耀建筑。D.灯照耀天安门建筑。答案:B解析:这道题考查句子成分的分析。句子的主干指把定语、状语、补语等修饰成分去掉后剩下的主要部分。在“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑”中,“广场上千万盏”“静静地”“天安门广场周围的宏伟”分别是定语、状语和定语,去掉后,主干就是“灯照耀建筑”。所以答案选B。23、下面对《永遇乐?京口北固亭怀古》“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”中运用的典故的理解,最恰当的一项是()A.批判刘义隆草率出兵而遭惨败,慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。B.批判刘义隆草率出兵而遭惨败,慨叹南宋张浚北伐亦曾重蹈覆辙。C.以刘义隆草率出兵而惨败,类比南宋张浚北伐失败,慨叹南宋遭到挫败。D.以刘义隆草率出兵而惨败的历史教训,借古讽今,警告韩侂胄切勿草率出兵。答案:D解析:这道题考查对诗词中典故的理解。“元嘉草草”指刘义隆草率出兵惨败。在当时背景下,作者借这一典故古讽今。韩侂胄主张北伐,作者以此警告他切勿草率行事。A项未提及借古讽今;B项未突出借古讽今及针对韩侂胄;C项“类比南宋张浚北伐失败”不准确。综上,答案选D。24、对下面句子中画【】词语理解正确的一项是()A.晓雾将歇,猿鸟【乱】鸣。(胡乱)B.【实】是欲界之仙都。(确实,的确)C.自【既望】以至十八日为盛。(农历十五)D.【祗】辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。(低下)答案:B解析:这道题考查对文言词语的理解。在古代文学中,“实”常作“确实,的确”之意。A选项“乱”应是“此起彼伏”;C选项“既望”指农历十六;D选项“祗”是“只是”。综合来看,B选项“实是欲界之仙都”中“实”理解为“确实,的确”是正确的。25、将下列编号的语句一次填入语段【】处,语意连贯的一项是()。

宇宙间万事万物乃是一个无限联系的网络整体,【】,【】。因此,【】,【】。

①我们称这种情况为“万有一体相通”现象②这就表明我们对当前的有限事物有了整体的认识和把握③科学如果能把未显现的无限事物与已显现的有限事物综合为一个整体④任何一个当前显现出来的感性事物,都以其背后隐藏的其他事物为来源A.①②③④B.③①④②C.④②③①D.④①③②答案:D解析:这道题考查语句的连贯衔接。④句指出当前显现的感性事物以背后隐藏事物为来源,①句承接解释这种情况为“万有一体相通”现象。③句说科学将未显现与已显现事物综合为整体,②句表明这样做能对当前有限事物有整体认识和把握。按照逻辑,先阐述现象,再讲科学做法及结果,所以答案是D。26、下列词语中字的注音,不正确的一项是()A.吝惜(lìn)磐石(pán)崎岖(qū)引吭高歌(háng)B.腼腆(tiǎn)纨绔(kuà)苔藓(xiǎn)棱角分明(líng)C.瞥见(piē)绮丽(qǐ)隽永(juàn)一觞一咏(shāng)D.执拗(niù)皴裂(cūn)拮据(jū)分道扬镳(biāo)答案:B解析:这道题考查字音的辨识。在汉语中,字音有明确的规范。B选项中,“纨绔”的“绔”应读“kù”,“棱角分明”的“棱”应读“léng”。A、C、D选项中的字音均符合规范。做这类题要牢记常见字的正确读音,仔细辨别。27、下列选项中哪个人物是鲁迅小说里的()A.立发B.方鸿渐C.孙少平D.范爱农答案:D解析:这道题考查对鲁迅小说人物的了解。鲁迅的众多作品塑造了丰富的人物形象。范爱农是鲁迅小说中的人物。A选项立发并非鲁迅小说人物;B选项方鸿渐出自钱钟书的《围城》;C选项孙少平出自路遥的《平凡的世界》。所以应选D选项范爱农。28、《虞美人·听雨》一词中,作者借“少年听雨歌楼上”“壮年听雨客舟中”“而今听雨()”三个场景,道尽时光苍凉,说尽人间沧桑。()A.陋室里B.僧庐下C.旷野里D.深山中答案:B解析:这道题考查对诗词内容的理解。《虞美人·听雨》中,作者通过不同年龄段的听雨场景来表达情感。“僧庐下”这个场景更能体现出历经沧桑后的孤寂与凄凉。A选项“陋室里”缺乏诗词中的那种深沉意味;C选项“旷野里”和D选项“深山中”与原词意境不符。所以应选B选项。29、“程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时,为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事,那么杨时等待的目的是()A.拜访B.请罪C.道谢D.辞别答案:A解析:这道题考查对“程门立雪”典故的理解。在古代,拜访名士是为了求学请教。杨时冒雪在程颐门前等待,其目的是怀着敬意去拜访,以求得学问上的指导。A选项“拜访”符合杨时的行为动机。B选项“请罪”、C选项“道谢”、D选项“辞别”均与典故中杨时的初衷不符。所以答案是A选项。30、《白雪歌送武判官归京》属于()A.山水诗B.乐府诗C.田园诗D.边塞诗答案:D解析:这道题考查对古诗体裁的分类知识。边塞诗以描绘边疆地区的生活、战争、风光等为主要内容。《白雪歌送武判官归京》生动地展现了边塞的壮丽景色和军旅生活。A选项山水诗侧重描绘山水风光;B选项乐府诗是一种诗歌体裁;C选项田园诗主要描写田园生活。综合判断,此诗应属于边塞诗。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]下列诗句中,与“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东”包含的哲学原理相同的有:()A.坐地日行八万里,巡天遥看一千河B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风C.黄河远上白云间,一片孤城万仞山D.风定花犹落,鸟鸣山更幽答案:AD解析:这道题考查相对运动的哲学原理。“飞花”诗中体现了动中有静、静中有动的相对运动观点。“坐地日行八万里”也表明静止中包含运动。“风定花犹落,鸟鸣山更幽”体现了动静相互依存。

“千里莺啼绿映红”和“黄河远上白云间”只是景色描写,未涉及相对运动原理。2、[多选题]小说的三要素分别是()A.人物B.情节C.环境D.时代背景答案:ABC解析:这道题考查小说的基本要素。人物是故事的核心,情节推动故事发展,环境营造氛围。人物通过行为和性格展现故事,情节包含开端、发展和结局,环境有自然和社会之分。而时代背景是影响因素,并非小说的直接构成要素。3、[多选题]下列古诗正确的是?()A.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》)B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)C.大漠孤烟直,常河落日圆。(李白的《使至塞上》)D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)答案:ABD解析:这道题考查对古诗的掌握。苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”表达人生无常。刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”蕴含新生希望。陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”充满哲理。而“大漠孤烟直,长河

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论