2026届新高考政治三轮热点复习概念的概述

遵循逻辑思维规则关于概念关于判断关于推理含义内涵与外延方法:定义、划分含义和基本特征语言表达方式简单判断复合判断推理演绎推理归纳推理类比推理第二单元单元结构准确把握第五课第六、七课核心问题：什么样的思维是合乎逻辑的思维第四课正确运用有效进行提升逻辑思维能力

2026届新高考政治三轮热点复习概念的概述课标内容考查指向1.知道概念是反映事物本质属性的思维形式；2.理解任何概念都是内涵和外延的统一。科学精神：了解属性的含义和分类，明确概念的含义和表达，理解内涵的含义与外延的含义、关系，明确内涵的方法，理解定义的含义、构成、方法、要求，理解划分的含义和规则，理解内涵和外延的关系。公共参与：自觉运用内涵和外延的规则，在生活和学习中准确把握事物概念。

本单元在全书中具有基础性地位

第四课概念被形象地喻作逻辑思维的细胞，概念是组成判断和推理的基本要素。考点考情概念的概述2023·河北高考·T16明确概念的方法2023·海南高考·T19根据课标要求和考情，重在理解省份题型情境话题知识要求能力要求2024·湖北高考·T11选择题(中)冻雨在不同地方的叫法内涵与外延内涵与外延的综合运用2023·海南高考·T19选择题(易)小风运用划分的方法列举四个例子划分的方法划分方法辨识与判断2023·河北高考·T16选择题(易)国王给阿凡提出了三道难题判断的含义及特征判断的含义及特征《新论·鄙名第十七》载:“庄里有人，字其长子曰盗，次子曰殴，盗持衣出耨，其母呼之曰:'盗!’吏因缚之。其母呼殴殴喻吏，遽而声不转。但言:'殴!殴!’吏因殴之。盗几至于殪。这种情况是由什么原因引起的?提示：这是因为母亲与官吏对概念的理解不同引起的。

同为“盗”，母亲理解为“长子之名”，官吏理解为“盗贼”;

同为“殴”，母亲理解为“次子之名”，官吏理解为“殴打”。如果不能明确概念，就有可能引起概念混淆，造成误解。探究与分享

P22（译文）乡村里有个老人，给自己的大儿子取名为盗，小儿子则叫殴。有一天，大儿子盗外出，老人在事跟在其后追喊：“盗！盗！”一旁的吏使听了，以为老人在追强盗，就把他大儿子捉住捆了起来。老人一看慌了，边呼二儿子殴出来对吏使说清缘由。可急得转不过口来，只喊：“殴！殴！”吏使以为老人在叫他打强盗，使狠狠地把盗打得差点丧命。1.属性（1）含义：事物的性质和关系统称为属性例：“草莓是红色的”。其中“红色”是“草莓”的性质。“草莓属于水果”，这里“属于”表示的是“草莓”与“水果”的关系。（2）分类：事物的属性可分为本质属性和非本质属性。属性本质属性非本质属性某事物具有，其它事物也可具有的属性。例如：“人都有逃生的本能”，“逃生”属于非本质属性。一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。（人的定义）一、概念的含义Pleaseentertherelevanttextcontenthere.Operationmethod:selectallthetextinthisparagraphwiththemouse,andenterthetextdirectlytoreplaceit.Thetextformatwillnotchange.有眼睛、有鼻子、耳朵、有四肢能直立行走能思维、会说话并能制造和使用生产工具有内脏和血液循环……不仅为人所具有，也为其他高等动物所具有的非本质属性。√揭示“人”的本质属性人的含义（概念）：能思维并能制造和使用生产工具的高等动物你能否概括出人的属性，并能否说出什么是人（人的概念）？2.概念的含义概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。3.概念的表达概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。（1）不同的语词可以表达同一个概念。（2）同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。例：土豆/马铃薯/洋芋/薯仔例：方便注意：客观事物的概念不等于客观事物本身，它们之间是反映与被反映的关系。一、概念的含义阿呆给领导送红包时，两人的对话颇有意思。领导：“你这是什么意思？”阿呆：“没什么意思，意思意思。”领导：“你这就不够意思了。”阿呆：“小意思，小意思。”领导：“你这人真有意思。”阿呆：“其实也没有别的意思。”领导：“那我就不好意思了。”阿呆：“是我不好意思。”领导笑了：呵呵，我对你有点意思了。阿呆心想：嘻嘻，我就是这个意思。请解释下文中每个“意思”的意思聿见思政统编新教材教学网原创作品同一个语词在不同场合可以表达不同的概念。概念与属性、概念与语词概念与属性概念与语词关系①事物的属性可分为本质属性和非本质属性②本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性③概念是反映事物本质属性的思维形式①概念只有通过语词才能表达出来，没有语词，概念就不能存在。②并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念（非一一对应）多词一义、一词多义③并非每一个语词都表达概念（如：孤立的助词和叹词不表达）结论把握概念，就是把握其本质属性对概念和语词进行区分，避免概念的混淆易混易错

为了证明“白马非马”的论题，公孙龙提出了很多理由。比如，求“马”，给“黄马”“黑马”都可以满足这一要求；求“白马”，给“黄马”“黑马”就不合要求。“马”讲的是马的形体；“白”马讲的是“马的颜色”。讲颜色不同于讲形体，所以“白马非马”。你是否同意公孙龙的论证？为什么？点评:对公孙龙的论证，要作具体分析，不能一概肯定或否定，关键在如何理解“非”。①如果把“白马非马”中的“非”理解为“不是”。“白马非马”就是错误命题。因为如此，人们常常认为公孙龙是在诡辩。②如果把“白马非马”中的“非”理解为“不等于”。“白马非马”就是正确命题。因为“白马”的外延小于“马”的外延，“白马”是种概念，“马”是属概念，二者是种属关系。从材料看，公孙龙的“白马非马”是正确的命题，不是诡辩。探究与分享

P231.概念的基本特征——内涵与外延（1）内涵：P24-1①要知道一个概念究竟反映什么，就要弄清楚这个概念的内涵是什么。②概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。二、概念的基本特征就是“商品”这一概念的内涵例如：小明在超市中看到了琳琅满目的商品：水果、蔬菜、面粉、服装、家电……到底什么是“商品”呢？他查阅了很多资料，才知道经济学中给商品的定义是“用于交换的劳动产品”。（2）外延：P24-2①要知道一个概念究竟是在指“谁”，就要弄清楚这个概念的外延是什么。②概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。1.概念的基本特征——内涵与外延二、概念的基本特征

例如：小明在超市中看到了琳琅满目的商品：水果、蔬菜、面粉、服装、家电……到底什么是“商品”呢？就是“商品”这一概念的外延概念的内涵概念的外延区别含义作用联系是指概念所反映的事物的本质属性。它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它反映事物“量”的规定性，说明概念所反映的那种事物“有哪些”。

概念的内涵与外延是相互联系、相互制约的。①概念的内涵确定了，在一定条件下，概念的外延就可以由之而确定；反之亦然；②概念的内涵与外延之间具有反变关系。即，内涵越大，外延越小；内涵越小，外延越大。（如“三角形”与“直角三角形”）

任何概念都是内涵与外延的统一。

认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。同时，随着认识的不断深化，人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。二、概念的基本特征：任何概念都是内涵与外延的统一（小结）例：穿红色衣服的人；穿红色衣服的女人；穿红色衣服的瘦瘦的女人。全同关系属种关系或种属关系交叉关系(1)相容关系：两个概念在所指范围上具有相同的部分。类型依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。指两个概念的外延完全相同指一个概念的全部外延是另一个概念的外延的一部分，外延小的概念为种概念，外延大的概念为属概念。（P24倒二段）指两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。2、不同概念之间的外延关系

P24三、四段二、概念的基本特征设A、B为任意两个外延相容的概念，其相容关系可以用图表示为：全同关系属种关系种属关系交叉关系AAAABBBB包含关系包含于关系图示说明注意：外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。2.概念之间的外延关系：相容关系和不相容关系（2）不相容关系：指两个概念在所指范围上不具有相同部分，又称为全异关系设A、B为任意两个外延不相容的概念，其不相容关系可以用图表示为：AB例：动物和植物二、概念的基本特征知识拓展：不相容关系的两种特殊情况矛盾关系反对关系两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且外延之和等于该属概念的外延两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且外延之和小于该属概念的外延例如：“有效合同”和“无效合同”例如：“输”和“赢”表示为：A+B=C表示为：A+B＜C【特别提醒】对两概念间的关系是矛盾关系还是反对关系的判断，关键是看它们对于属概念是否具有排中的性质（即非此即彼，没有中间可能性）。若有，即为矛盾关系；若没有，则为反对关系。牛刀小试：下述每组概念之间有什么关系？

第一组：“《史记》的作者”与“司马迁”

第二组：“动物”与“马”

第三组：“马”与“动物”

第四组：“中学生”与“球迷”

第五组：“人”和“小孩”

第六组：“一年”和“春季”

第七组：“广州”和“白云山”全同关系属种关系种属关系交叉关系属种关系全异关系【注意】判断属种关系的技巧：（1）是否处在同一类事物中；（2）是否有共同的属性；（3）用“B是A”判断，若成立就是，否则则不是。全异关系小结：概念之间的外延关系项目相容关系不相容关系(全异关系)含义两个概念在所指范围上具有相同部分两个概念在所指范围上不具有相同部分类别全同关系属种关系种属关系交叉关系矛盾关系反对关系阐释两个概念的外延完全相同一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延一个概念的全部外延被另一个概念的外延包含两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延规则/公式所有的A都是B,所有的B都是A所有的B是A，有的A不是B所有的A是B，有的B不是A有的A是B，有的A不是BA+B=CA+B<C图示（欧拉图）概念的概述含义及表达基本特征(内容）内涵外延相容关系不相容关系（全异关系）全同关系属种关系种属关系交叉关系矛盾关系反对关系相互联系相互制约关系关系概念与属性概念的表达概念与属性、语词的关系是什么，质的规定有哪些，量的规定课堂小结1．属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。(

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本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。2．概念的内涵说明概念所反映的那种事物“有哪些”。(

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概念的外延说明概念所反映的那种事物“有哪些”。

3．一个语词在任何场合一定表达同一个概念。(

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概念只有通过语词才能表达出来，同一个语词在不同场合可以表达不同的概念。4．概念的外延是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性。(

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概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性。5．依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的内涵关系分为相容关系和不相容关系。(

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依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。6．相容关系分为矛盾关系和反对关系。(

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不相容关系分为矛盾关系和反对关系。【易错易混】1.（2024湖北卷）当雨滴从空中降落后，一旦遇到温度低于零摄氏度的物体，会迅速冻结成冰，这种天气现象叫做“冻雨”，冻雨落下后在物体表面形成冰层覆盖的现象叫做“雨凇”(sōng水气遇冷凝结成的水珠)。我国南方一些地区把冻雨叫做“下冰凌”，北方地区则称为“流冰”。根据上述材料，下列选项正确的是（

）A.“冻雨”与“雨凇”指的是相同的一种天气现象B.“下冰凌”与“流冰”的外延因地理差异而不同C.“冻雨”的外延与“下冰凌”的外延是属种关系D.“雨凇”的外延与“下冰凌”的外延是全异关系D【解析】A：“冻雨”与“雨凇”指的是两种不同的天气现象，当雨滴从空中降落后，一旦遇到温度低于零摄氏度的物体，会迅速冻结成冰，这叫“冻雨”，雨落下后在物体表面形成冰层覆盖的现象叫做“雨凇”，A错误。B：“下冰凌”与“流冰”是用不同语词表达的同一概念，其外延相同，