范卿平人教版初三化学讲义全集

绪言、走进化学世界（上）教

师：范卿平绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩一、什么是化学化学——是研究物质的组成，结构，性质及其变化规律的一门自然科学。1．研究自然界已存在物质的性质、用途及其变化。2．创造自然界不存在的新物质，如半导体，超导体，记忆材料，纳米材料等。二、为什么要学习化学1．利用化学可生产化肥和农药，以增加粮食产量。2．利用化学可合成药物，以抑制细菌和病毒，保护人体健康。3．利用化学可开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件。4．利用化学可综合用于自然资源和保护环境，使人类生活更加美好。三、怎样才能学好化学勤思考、敢提问、善交流、常总结、讲规范、勤动手、细观察、求落实。四、化学的发展简史1．古代化学：火—孔雀石—陶瓷—铜器—铁器—纸—火药—酒—染料等。2．近代化学（1）道尔顿——阿伏加德罗提出的分子原子论，奠定了近代化学基础。（物质由分子和原子构成,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础）（2）1869

年门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，使化学的学习和研究有了规律可循。3．现代化学已能用先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观探索，到

20世纪$，人类发现和合成的物质已经超过了

3000万种。五、绿色化学

(又称友好化学)1．充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；2．在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境的排放；3．提高原子利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”4．生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。六、记住一些常见的元素符号及名称1．元素周期表中

1—20号元素-第1页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766H氢He氦Li锂Be铍B硼C碳N氮O氧F氟Ne氖Na钠Mg镁Al铝Si硅P磷S硫Cl氯Ar氩K钾Ca钙2．补充几种元素： 锰Mn-第2页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766钡Ba碘I）练习题1．你认为不属于化学研究内容的是（A．物质的组成与结构C．物体的运动状态B．物质的性质D．物质的变化规律2．下列叙述错误的是（）A．利用化学方法可以合成许多自然界不存在的新物质B．利用化学方法可以开发新能源和新材料，以改善人类的生存环境C．造纸、纺织、印染等工业是轻纺工业，与化学没有关系D．自然资源的综合应用和环境保护与化学有密切关系3．手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙，则这块板材具有的性质是（）A．透气 B．耐高温4．下列关于纳米的叙述错误的是（C．防水 D．绝热）A．纳米是一个长度单位，符号为“nm”C．我国的纳米技术研究具有世界先进水平B．人们发现纳米材料有很多新的性能D．所有的高科技产品都与纳米技术有关5．下列叙述符合绿色化学要求的是（）B．将$经处理的废水排放到河流中D．垃圾分类回收，并进行化学加工再利用）A．化工厂的烟囱中排放出$经处理的烟尘C．农民焚烧作物秸秆6．下列各项中属于化学学科研究内容的是（A．培育新品种，增加农作物的产量C．综合利用石油生产优良人造纤维B．利用指南针确定方向D．设计新程序、开发计算机新功能。7．下列哪位科学家提出了元素周期律并画出了第一张元素周期表（）A．道尔顿 B．阿伏加德罗C．拉瓦锡 D．门捷列夫）B．提高人们的道德水平D．治理环境污染8．下列内容不属于化学研究范围的是（A．开发利用化石燃料C．制备治疗艾滋病的药物9．下列生产中属于化学工艺的是（）①发明指南针②造纸技术③烧制陶瓷④火药的发明

⑤青铜器的制造A．①②③④⑤ B．②③④⑤10．创立奠定近代化学基础的是（A．会制造劳动工具C．原子论和分子论的创立C．①②③④ D．③④⑤）B．发现和利用了火D．元素周期律和元素周期表的发现11．课$图

10

中（图

10

附在习题之后），鸟与鱼生活在一起，是因为鸟笼使用了一种特殊的高分子薄膜，请你推测制作鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质或性能是（）A．绝热 B．透气 C．导电 D．隔水12．

下列提示的内容与化学有关的是（）②塑料制品 ③液化气煮饭 ④医药药品①节日焰火A．①③ B．②④C．①②③④ D．③13．化学是研究物质的，在日常生活和化学学习中常见的物质是（）A．衣服、桌子、电视机C．太阳、宇宙、太空B．食盐、水、酒精D．精神、意识、能力14．当前从全球范围来看，所面临的挑战有健康问题，能源问题，粮食问题，环境问题等。化学家们希望从化学角度，通过化学方法来解决这些问题，为人类的发展与进步做出更大的贡献，化学界所研究的课题很多，其中有：①合成高效化肥；

②新型高效药品的开发；

③研制快速降解的塑料；④寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气；⑤合成人造皮肤；⑥研制植物营养液进行无土栽培；⑦在无毒、无害的条件下进行化学反应；⑧开发新型制冷剂代替氟利昂；⑨消除汽车有害尾气。请将以上问题归类，并把其课题序号填在相应的横线上。（1）健康问题：

（2）能源问题：

（3）粮食问题：

（4）环境问题：

答案-第3页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-77661234567CCDDDCD8910111213BBCBDCB14．（1）健康问题：②⑤（2）能源问题：④（3）粮食问题：①⑥（4）环境问题：③⑦⑧⑨古代化学近代化学现代化学火-陶瓷-铜器-铁器-纸-火药-酒-染料原子论和分子学说元素周期表和元素周期律合成新分子阶段五、绿色化学1.主要特点：2.主要核心：（环境友好化学）4点利用化学原理从源头消除污染绪言部分课堂上所使用幻灯片：绪言一、什么是化学化学是一门研究物物质质的的组组成成、结结构构、、性性质质及及变变化规律的基础自然科学。二、为什么要学化学利用化学可Th产化肥、农药，以增加粮食产量；可合成药物，以抑制细菌病毒，保护人体健康；可开发新能源、新材料，以改善人类Th存条件；可保护环境和自然资源，使人类Th活更好。三、怎样学好化学勤思考、敢提问、善交流、常总结讲规范、勤动手、细观察、求落实四、化学发展简史-第4页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766元素符号和元素名称H He氢 氦LiBeBCNOF

Ne锂铍硼碳氮氧氟氖NaMgAlSiPSClAr钠镁铝硅磷硫氯氩K

Ca MnBa

I钾

钙 锰钡

碘-第5页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766走进化学世界一、物理变化和化学变化-第6页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766二、物理性质和化学性质物理性质化学性质定义物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质确定由感官直接感觉或由仪器测出必须通过化学变化才可知内容颜色、状态、气味、熔点、沸点硬度、密度、溶解性、挥发性导电性、导热性、吸附性等、可燃性、氧化性、还原性、、稳定性、酸性、碱性等区别是否需要通过化学变化表现出来◆小结：性质是物质特有的属性，只有具备了相应的性质，才能发生相应的变化。性质是变化的内因；而变化是个过程，是性质的具体表现。物理变化化学变化定义没有生成其它物质的变化生成了其它物质的变化特征无新物质产生，只是物质的状态和形状发生了改变有新物质产生，常伴随有发光、放热、变色、放出气体、产生沉淀实例瓷碗破碎、石蜡融化等铁生锈、酒精燃烧、食物腐烂等区别变化中是否有新物质生成联系化学变化中一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化练习题1．下列描述涉及一些物质的变化，其中只涉及物理变化的是（-第7页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766）A．野火烧不尽，春风吹又生C．只要功夫深，铁杵磨成针B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2．下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰3．下列有关物质性质的描述中，属于物理性质的是（）D．滴水成冰）A．碳酸分解生成二氧化碳和水C．乙醇（俗称酒精）可以燃烧B．甲烷（天然气的主要成分）极难溶于水D．水分解生成氢气和氧气4．下列物质的用途中，主要应用其化学性质的是（）B．用汞（俗称水银）作体温计的指示液D．用铜制作导线A．用铁、铝制作炊具C．用酒精作燃料5．下列描述正确的是（）A．石蜡受热熔化属于化学变化C．水银的熔点低属于物理性质B．木炭燃烧属于物理变化D．金刚石的硬度大属于化学性质6．下列说法中正确的是（）A．物理变化和化学变化一定同时发生B．物理变化一定有其他物质生成C．化学变化一定有其他物质生成D．化学变化一定有发光、发热、变色、生成沉淀、生成气体的现象7．下列属于化学变化的是（）A．电灯通电后发亮 B．从海水中得到食盐 C．食物腐败 D．电热棒工作时发热8．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（ ）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质9．下面能量转化过程中，主要发生了化学变化的是（）A．蜡烛照明 B．水力发电10．生活中的下列现象属于化学变化的是（C．太阳能供热 D．电热器取暖）A．汽油挥发 B．车胎爆裂 C．木条燃烧D．玻璃破碎11．下列变化过程中，一定发生化学变化的是（）A．西瓜榨成西瓜汁C．石蜡熔化成蜡油12．镁的下列性质中，属于化学性质的是（B．铝块压制成铝箔D．玉米酿制成酒精）A．导电性 B．导热性 C．可燃性13．“民以食为天”。下列过程主要属于化学变化的是（A．碾米 B．淘米 C．洗菜D．延展性）D．酿酒14．节日里的下列景象伴随有化学变化的是（-第8页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766）A．五光十色的烟火礼花C．变化无穷的音乐喷泉B．不断闪烁的霓虹灯D．满屋飘香的茅台酒）15．下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．百炼成钢 D．木已成舟16．水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到﹣108℃时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是（ ）A．水由液态变为玻璃态，体积减小C．水由液态变为玻璃态是物理变化B．水由液态变为玻璃态，体积膨胀D．水由液态变为玻璃态是化学变化17．下列家庭常用品中，可根据哪些物理性质来区别？（1）盐和糖

；（2）铜制品和铁制品

；（3）酒和醋

；（4）瓷勺和塑料勺

。18．

①木炭是灰黑色的多孔性固体；②木炭能燃烧；③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制黑火药；⑥取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧。上述描述属于物理性质的是

（填序号，下同），属于物理变化的是

，属于化学性质的是

，属于化学变化的是

，属于用途的是

。19．阅读下列信息：铝是一种银白色的金属，具有金属光泽，质地较软，很容易制成薄片；铝的密度较小（2.7g/cm3），有良好的导电性和传热性；铝在空气中容易与氧气作用，生成致密的保护层——氧化铝；铝与稀盐酸反应产生氢气。根据上述信息，请你回答下列问题。（1）铝的物理性质有

；（2）铝的化学性质有

。20．下列变化属于物理变化是

；属于化学变化的是

。（1）水结冰；（2）车胎充气过多而爆炸；（3）木材燃烧；（4）使用压力锅不当引起爆炸；（5）矿石粉碎；（6）铜绿变成黑色粉$；（7）铁生锈；（8）镁带表面逐渐变暗；（9）铜器表面生铜绿；（10）汽油燃烧；（11）用砂纸打磨铜器表面的铜绿出现有光泽红色；（12）出现铜绿的铜器浸泡于醋中表面出现红色；（13）固体物质受热变成气体；（14）用金刚石切割玻璃；（15）用石油炼制汽油等产品。21．判断下列说法哪些属于物质的物理性质

,哪些属于化学性质

，哪些属于物理变化

，哪些属于化学变化

。（1）酒精挥发；（2）酒精能挥发；（3）酒精能燃烧；（4）酒精燃烧；（5）铁是银白色的；（6）铁生锈了；（7）铁在潮湿的空气中易生锈；（8）铁块变成铁丝；（9）纸碎了；（10）纸易碎；（11）纸烧着了；（12）纸极易燃烧。答案-第9页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-776612345678910CCBCCCCDAC111213141516DCDACC17．（1）味道；（2）密度；（3）气味；（4）熔点18．

①；④；②；⑥；③⑤19．（1）银白色、有光泽的金属，质地较软、密度较小，良好的导电性和传热性（2）在常温下可与氧气反应生成氧化铝，可与稀盐酸反应生成氢气。20．物理变化：1、2、4、5、11、13、14、15化学变化：3、6、7、8、9、10、12、1321．物理性质：2、5、10物理变化：1、8、9化学性质：3、7、12化学变化：4、6、11此部分课堂上所使用的幻灯片走进化学世界物质的变化和性质化学实验走进化学实验室一、物质的变化（过程、性质的表现）物理变化:没有Th成其它物质的变化。（仅是形和态的变化化学变化：变化时都Th成了其它物质的变化（化学反应）。常伴随为：色、光、焰、烟、雾、气、淀、热等本质区别：变化中是否有新物质Th成。联系：在化学变化的过程中，同时发Th物理变化。-第10页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766练习：1、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是A、蒸发C、水变成冰B、变形D、物质燃烧2、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是A、产Th耀眼的白光C、Th成白色固体B、放出大量的热D、镁带消失二、物质的性质（属性、内因）物理性质：物质不需要发Th化学变化就表现出来的性质。如：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、吸附性、升华等。化学性质：物质通过化学变化表现出来的性质。如：可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性、毒性等。-第11页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766注意:一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼，如镁带可以燃烧，糖能溶解于水。◆下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？A、铜绿受热时会分解；B、纯净的水是无色无味的液体；C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁；D、氧气不易溶于水且比空气密度大；E、木棒受力折断；F、铁Th锈了；G、煤着火燃烧，残余一堆灰烬。-第12页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766走进化学世界（中）教

师：范卿平化学是一门以实验为基础的科学一、实验过程中应注意“三个关注”1．关注反应物：

色、态、味。2．关注变化过程中：是否有光、焰、烟、雾、热、气、淀产生，颜色的改变等。3．关注反应生成物的色、态。二、学习化学的重要途径——科学探究八要素：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、记录实验现象、解释与结论、反思与评价、表达与交流。1．蜡烛及其燃烧的探究-第1页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766探究步骤对现象的观察和描述结论1．点燃前，切一小块，放入水中白色、固体、圆柱体形，易切割，有轻微气味，浮于水面质软，密度比水轻，不溶于水2．观察蜡烛燃①有明亮的火焰，火焰为黄色。火焰分为三层，最外层，烧，取一根火柴发光，放热。温度最高，为外焰；焰梗放入火焰中约②蜡烛顶部受热熔化，为液态，心温度最低，蜡烛燃烧1s

后取出。继续受热变为气态。生成水和二氧化碳取一个干燥烧③火柴梗处在火焰最外层部位最杯罩在烛焰上，先变黑，第二层次之，最里层变片刻后取下，并黑最慢。倒入少量澄清石④罩在火焰上的干燥烧杯内壁出灰水振荡。现雾状。石灰水变浑浊。⑤部分液态蜡沿烛体流下，凝固，蜡烛变短。3．点燃蜡烛刚蜡烛熄灭时产生一缕白烟，从烛白烟为石蜡蒸气凝成的熄灭后的白烟芯飘出。石蜡固体。白烟被点燃，火焰顺着白烟将蜡烛重新点燃2．对人体吸入的空气和呼出气体的探究-第2页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766实验步骤实验现象实验结论取其中一瓶呼出的气体和等体积的一瓶空气，将燃着的木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片人呼出的气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量呼出气体中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象练习题1．一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它是由铁制成的。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的（ ）A．实验 B．假设 C．观察 D．做结论2．能使带火星的木条复燃的是（）A．空气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．氧气3．常用于检验二氧化碳气体的物质是（）C．纯净水 D．蔗糖水A．食盐水 B．澄清石灰水4．蜡烛在空气中燃烧生成了（ ）A．水 B．二氧化碳5．不属于蜡烛燃烧实验现象的是（A．火焰分为三层，外层最亮C．生成二氧化碳和水C．水和二氧化碳 D．灰烬）B．熄灭后有白烟产生D．罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾6．将燃着的木条分别伸入右图所示的

a、b两个集气瓶中，出现的现象是（）A．a熄灭、b

变旺C．a、b

都变旺B．a变旺、b

熄灭D．a、b

都熄灭7．通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验，得出结论正确的是（）A．吸入的气体全部是氧气C．呼出的气体极易溶于水B．呼出的气体全部是二氧化碳D．呼出的气体里含有较多水蒸气8．1998年，诺贝尔化学奖授予了科恩（美）、波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，使整个化学领域经历了一场革命性的变化。下列说法正确是（A．化学不再是纯实验科学C．化学不做实验，就什么都不知道）B．化学不再需要实验D．未来化学的方向还是经验化9．小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是（ ）A．反复实验，并观察是否有相同的现象B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C．认为与本次实验目的无关，不予理睬D．询问老师或同学，讨论黑色物质的成因-第3页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-776610．在学习植物细胞结构时，我们经常利用显微镜把细胞分解为细胞壁，细胞质，细胞膜，细胞核等几个不同部分来认识，这种方法属于（ ）A．比较 B．归纳 C．理性思维分析 D．实验分析11．通过化学的学习，我们知道化学在人类社会的发展中起着重要的作用，请分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（ ）A．开发新的能源 B．合成新的物质C．空间的形成和数量的关系 D．防治环境污染12．请完成下列空白。（1）金属铜是

色，水是

色，空气是

色；（2）描述下列物质在通常状况下的状态：食盐

，二氧化碳

，汽油

；（3）生活中有很多物质具有气味，试举两例：

。（4）豆油浮在水面上，说明豆油的密度

水的密度；（5）请按要求各举两例能燃烧的物质：固体

；液体

；气体

。13．把某种金属用铁制小刀轻轻切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，放出热量，$身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上。根据以上叙述，推断该金属的性质有：（1）硬度

（填“较大”或“较小”）；（2）熔点

（填“较高”或“较低”）；（3）密度比水的

（填“大”或“小”）；（4）颜色

。14．镁是一种银白色金属，它可以在空气中点燃。取一段用砂纸打磨过的镁带用坩埚钳夹住，在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成的氧化镁是一种白色的固体粉$。根据上述有关镁的叙述回答下列问题：（1）镁带在空气中燃烧，由

生成

（填物质的颜色、状态），该过程发生了

（填“物理变化”或“化学变化”）；（2）镁带燃烧时的现象是

。-第4页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-776615．蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么？问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假设：②白烟是燃烧时生成的水蒸气①白烟是燃烧时生成的二氧化碳③白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒实验：（1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证设

（填序号），但是这样做并不能得出正确的结论。原因是

。（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是

。（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为假设

提供了证据。同时可排除假设

，

因为

。16．市场上销售的碳酸饮料中，溶有大量的二氧化碳气体。请你设计实验方案验证打开瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳。将实验设计及相关内容填入下表中。实验过程实验现象实验结论17．人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物呢？为了证实这个问题，有人采用了如下图装置进行实验。（1）人吸气时，应将活塞

A

，活塞

B

（填“打开”或“关闭”，下同）；（2）人呼气时，应将活塞

A

，活塞

B

，此时可观察到（Ⅱ）瓶内的现象是

；（3）Ⅰ瓶中所装试剂的作用是

；Ⅱ瓶中所装试剂的作用是

。将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。-第5页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766答案-第6页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-77661234567891011ADBCCBDACDC12、（1）紫红； 无色； 无色（2）固态； 气态； 液态（3）酒精、食醋（4）小于（5）红磷、木炭；酒精、汽油；氢气、一氧化碳13、（1）较小 （2）较低（3）小（4）银白色14、（1）银白色金属；白色固体粉末； 化学变化（2）发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体粉末。15、（1）

①；蜡烛燃烧产生的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊水蒸气③；

①；二氧化碳不支持燃烧。16、实验过程实验现象实验结论打开汽水瓶盖，塞上带导管的橡皮塞，导管另一端伸入一支装有澄清石灰水的试管中澄清石灰水变浑浊冒出的气泡中含有二氧化碳17、（1）A开；B

关（2）A关；B

开；澄清的石灰水变浑浊（3）Ⅰ中：吸收空气中的二氧化碳Ⅱ中：证明人呼出的气体中有二氧化碳课堂中使用的幻灯：化学是以实验为基础的学科做做好好实实验验的的要要求⑴课前要要做做好预习准备备，，明明确确实实验验要要求求。。⑵实验时时要要仔细观察，，实实事事求求是是地地做做好好记记录，认真分析现象并做做好好实验报告。⑶实验后后的的废物按要求求处处理理，，仪仪器器要要及及时时清洗，保持实验室整洁。-第7页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766一、实验过程中应注意“三个观察”变化前变化时变化后1.

有几种物11..反应条件（加1.

有几种物质质ThTh成成。22..

Th成物的、颜色、状态、气气味味等等。质参加反应热热、、点点燃燃、、催化22..物质的颜剂剂等等））。色、状态、22..现象（光、焰气味等。烟烟、、雾雾、、热热、气气、淀淀、、变变色色等等）。二、学习化学的重要途径—科科学学探探究究提出问题设计实验记录现象反思与评价猜想与假设进行实验解释与结论表达与交流-第8页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766对人体吸入的空气和呼出气体的探究取其中中一瓶瓶呼呼出出人呼出的气体中氧的气体和等体积气的含量小于空气的一瓶空气，将中氧气的含量燃着的木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片呼出气体中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象-第9页

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师：范卿平走进化学实验一、化学实验常用仪器的使用：。，名称仪器示意

图主要用途使用时注意事项试管1、

少量物质间相互反应的容器2、盛放溶液盛放溶液不超过试管容积的

1/2，加热时不超过

1/3加热液体时应使试管受热均匀，试管倾斜与桌面成

45°，试管口不要对着有人的地方烧杯1、溶解物质，配制溶液2、反应容器1、用于溶解时，所加液体不超过容积的1/3，并用玻璃棒不断轻轻搅拌2、加热前外壁要干燥，加热时要垫石棉网量筒★用于量取一定体积的液体1、不能用作反应容器，不能加热2、量液时应竖直放置，使视线与凹形液面的最低处保持水平，读数取凹液面最低点刻度（带铁夹铁圈）铁架台1、固定各种反应器和其它仪器2、铁圈可代替漏斗架使用1、装置要稳，要使铁圈、铁夹与铁架台底盘位于同一侧方向2、夹持玻璃仪器不能太紧，应在铁夹内侧衬石棉绳酒精灯★实验室常用的热源1、酒精量不超过容积

2/3，不少于容积

1/42、外焰温度最高，加热时使用外焰3、不可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯；不可向燃着的酒精灯中添加酒精；4、使用完毕用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭蒸发皿用于液体的蒸发、浓缩和物质的结晶1、盛放液体不超过容积的

2/3，可直接加热2、加热过程中要用玻璃棒不断搅拌液体当蒸发皿中出现较多量固体时即停止加热3、

高温下不宜骤冷漏斗1、过滤液体2、倾注液体过滤时漏斗下端管口应紧靠接收容器的器壁-第1页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766集气瓶1、收集气体，贮存少量气体2、进行气体与其它物质间的反应3、用于组装少量气体发生装置1、不能用来加热2、固体和气体反应剧烈时（如铁和氧气的反应），瓶底要放少量水或细沙3、

收集气体时，应用玻璃片盖住瓶口燃烧匙用于固体物质在气体中燃烧一般为铁或铜制品，遇有能够与铁、铜反应的物质时，应在燃烧匙底部放一层细沙或垫石棉绒胶头滴管滴加液体药品1、使用前先捏紧胶头，再放入液体中吸收液体2、滴加药品时，滴管不要插入或接触容器口及内壁锥形瓶用作反应容器易使反应物摇匀；常用于中和滴定、接收蒸馏液体等1、盛液体不要太多2、加热时应垫石棉网平底烧瓶1、保存溶液2、用于组装简易气体发生装置1、加热时需垫石棉网2、一般应固定在铁架台上使用圆底烧瓶1、用于蒸馏煮沸或在加热情况下的反应2、组装简易气体发生装置1、加热时需垫石棉网2、使用时要固定在铁架台上试管夹用来夹持试管给试管加热试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部加热时，用手握住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上，防止锈蚀和烧损药匙用于取用粉末状固体药品（药匙的两端分别为大小两个匙）1、取粉末状固体量较多时用大匙，较小时用小匙2、药匙用过后要立即用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。玻璃棒用于搅拌、过滤或转移液体时引流用后要冲洗干净-第2页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766◆小结：常用仪器1、反应容器：直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙。不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶。（需垫石棉网）不能加热的仪器：集气瓶、水槽、量筒。2、存放仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、集气瓶（气体）3、计量仪器：托盘天平、量筒4、加热仪器：酒精灯、酒精喷灯5、取用仪器：镊子（块状）、药匙（粉$）、胶头滴管（少量液体）6、分离仪器：漏斗7、夹持仪器：试管夹、铁架台（铁夹、铁圈）、坩埚钳8、其它仪器：石棉网、玻璃棒、水槽二、化学实验的基$操作（一）

药品的取用：1、取用原则：①“三不”原则：不用手摸药品，不凑近闻药品的气味，不尝药品的味道。②节约原则：应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体1ml~2ml，固体只需盖满试管底部。③处理原则：用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定容器内。2、固体药品的取用：小颗粒或粉$状药品应用药匙或纸槽。

“一斜二送三缓立”块状或密度大的金属颗粒可用镊子夹取。“一横二放三慢竖”3、液体药品的取用：倾倒：取下瓶塞，倒放→试管倾斜→与瓶口紧挨（手心向着标签）→缓缓倒入→刮残液。吸取或滴加：胶头滴管4、一定量药品的取用：（1）托盘天平：调平（托盘各放大小相同的纸）、左物右码、砝码回盒、游码归零。（2）量筒：放平稳，视线要与凹液面的最低点保持水平）。俯视读数偏大

仰视读数偏小。（3）胶头滴管：悬空放在容器口上方（不能深入容器内）；用后不能平放、倒置；要及时清洗；滴瓶要专管专用（用后不能清洗）。（二）

给物质加热：1、酒精灯的使用：①两查：一查灯芯是否平整；二查灯里是否有酒精（酒精不能超过酒精灯容积的

2/3）。②三禁：绝对禁止用燃着酒精灯引燃另一只酒精灯；绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；绝对禁止用嘴吹灭酒精灯。③火焰结构：酒精灯分为焰心、内焰、外焰三部分，其中外焰温度最高，应用外焰加热。④碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖。-第3页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-77662、给物质加热：（1）玻璃仪器外壁有水，加热前先擦干再加热，以免容器炸裂。（2）加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯，否则易破裂。（3）烧的很热的玻璃仪器，不能立即用冷水冲洗，否则可能破裂。（4）加热时应先要均匀加热，然后再集中加热，否则易破裂。（5）给试管中的固体加热，试管口必须略向下倾斜，防止产生的水倒流，试管破裂。（6）给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的1/3，试管倾斜（与桌面约成45°角），试管口不要对着自己或别人。（7）试管夹夹持试管时，应从试管的底部往上套，夹在试管的中上部。三、洗涤仪器1、洗涤难溶物：用洗衣粉等碱性溶液可洗去油脂，用盐酸可洗去氧化物或碳酸盐。2、洗涤方法：振荡或用试管刷刷洗。3、洗净标准：玻璃仪器内壁附着水既不聚成水滴也不成股流下。4、放置：洗涤完的玻璃仪器应倒放在试管架上或指定的地方。-第4页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766练习题）1．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（A．量筒 B．集气瓶 C．试管 D．烧杯2．某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（）A．用托盘天平称得

11.7g食盐C．用量筒量取到

5.26ml盐酸B．量取

5ml

盐酸用

100

ml

量筒D．用托盘天平称得

8.36g锌粒）3．实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（A．烧杯 B．广口瓶 C．试管D．细口瓶）4．可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是（A．量筒 B．试管 C．烧瓶 D．烧杯5．用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）A．加热前试管外壁干燥C．试管口略向下倾斜了B．加热不均匀，局部温度过高D．试管夹夹在试管中上部了6．易潮解或腐蚀性药品应放在哪种容器上称量（）A．纸上 B．细口瓶 C．托盘上 D．玻璃表面皿上7．下列基本实验操作中，正确的是（）A B C D8．某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中已经过了磨毛处理的是（ ）A．量筒 B．集气瓶 C．烧杯 D．锥形瓶-第5页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-77669．读量筒中液体体积时，某同学仰视读数为

20mL，则实际为（）A．大于

20

mL B．小于

20

mL C．为

20mL D．无法判断10．要把试剂瓶里的食盐放进试管，正确的方法是（）A．用镊子夹取送入试管C．先倒在手上，然后再塞进试管B．直接向试管中倾倒D．用药匙或纸槽将食盐放进试管11．量取

76mL水，最好选用下列哪种仪器（-第6页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766）A．滴管 B．10

mL

量筒 C．20mL

量筒 D．100mL

量筒12．下列说法不正确的是（ ）A．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费B．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mLC．给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角D．用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平）13．用托盘天平称量5g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应（A．增加砝码 B．添加药品 C．减少药品 D．调节平衡螺母14．体温计是一种常用的医疗仪器，给体温计消毒时，应该（

）A．用自来水冲洗C．用医用酒精棉球擦拭B．在沸水中煮

20～30minD．在火焰上灼烧15．下列实验操作错误的是（）A．洗涤玻璃仪器一定要连洗几次，直到干净B．加热试管中的冷水，可以不预热直接对准试管底部加热C．滴瓶上的滴管是不能用来吸取其他试剂的D．熄灭酒精灯，只能灯帽盖灭16．用托盘天平称量一个小烧杯的质量，记录结果是（A．59．00

g B．59.3g C．59.32

g）D．59.329

g17．某学生量取液体，俯视液体凹液面的最底处，读数为

20mL，倒出部分液体后，仰视读液体凹液面的最底处，读数为

5mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于

15mL B．小于

15ml C．等于

15mL D．无法确定18．某人用托盘天平称量

5.1g食盐时（1g以下用游码），称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为（A．5.3g B．5.1

g）C．5.0

g D．4.9

g19．

下列实验项目所选择的仪器错误的是（）A．少量试剂的反应—试管C．较多量液体加热一烧杯B．吸取和滴加少量液体—胶头滴管D．盛放固体药品—细口瓶20．化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的。在使用时，一定要按照有关规定和操作规程，保证安全。（1）请你找出适合贴在存放初中化学教学常用的浓酸、浓碱药品柜上的图标（））（2）如果不慎碰倒酒精灯，撒出的酒精在桌上燃烧起来，你采取的应急措施是（A．拨打火警电话

119 B．用湿抹布扑灭

C．找老师一起想办法 D．逃跑21．下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（1）用于夹持试管的仪器是

；（2）取用粉末状药品时一般选用

；（3）用于吸取和滴加少量液体的是

；（4）常用于给物质加热的仪器是

；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是

；（6）用来收集和贮存少量气体时需用

；（7）需要垫上石棉网进行加热的仪器是

。22．实验室取用药品应严格按照规定取用，如果没有说明用量，一般应按

取用。液体

毫升，固体只需

。23．下面一段关于碱式碳酸铜受热的描述中，分析下列①～⑥前画有横线的文字，判断它们属于

A～E

中的哪一种情况，请将正确答案的序号填入括号中：A．反应条件 B．反应现象 C．物质的化学性质D．物质的物理性质

E．反应的结果-第7页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766①给绿色粉末状的（ ）②碱式碳酸铜加热（ ），③绿色粉末逐渐变成黑色（），④）；⑥管壁出现小水珠，同时，也有气体放出（说明碱式碳酸铜受热能分解出新的物质（）。⑤这是生成了氧化铜、水和二氧化碳（）。24．托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”

表示从托盘上减少砝码，请使用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“┃”表示游码在标尺上的位置（若烧杯的实际质量为

36.8g）砝码（g）502020105取用情况25．写出下列仪器的名称：A

B

C

D

E

答案21．试管夹；药匙；胶头滴管；酒精灯；试管；集气瓶22．最少量；1-2

；盖满试管底部即可23．

①D，②A，③B，④B，⑤E，⑥C。24．：25．酒精灯、烧杯、试管、集气瓶、量筒12345678910AADBBDABAD11121314151617181920DACCBBBDDBC砝码/g502020105取用情况↑↓↓↑↓↓↓-第8页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766课堂上使用的幻灯片：石棉网蒸发皿坩埚钳锥形瓶药匙长颈漏斗干燥管漏斗量筒烧杯胶头滴管铁铁架架台台试管酒精灯水槽集气瓶一、常见仪器的使用小结：常用仪器1、反应容容器器：：直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙。间接加热的仪器：烧杯、烧瓶（需垫石棉网）不能加热的仪器：集气瓶、水槽、量筒。2、存放仪仪器器：：广广口口瓶瓶、细口瓶

、集气瓶3、计量仪仪器器：：托托盘盘天天平平、、量量筒筒4、加热仪仪器器：：酒酒精精灯灯、、酒酒精精喷喷灯灯5、取用仪仪器器：：镊镊子子、药匙

、、胶胶头头滴滴管管6、分离仪仪器器：：漏漏斗斗7、夹持仪仪器器：：试试管管夹夹、、铁铁架架台台（（铁铁夹夹、、铁铁圈圈））、、坩埚钳8、其它仪仪器器：：石石棉棉网网、、玻玻璃璃棒棒、、水水槽槽-第9页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766一一、、药药品品的的取取用用1.“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。2.节约原则：按按规规定定用用量量取取用用。。若若没没有有说说明明用用量，一般取最少量：液体11~~22mmLL，固体只需盖满试管底部。3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也也不不要要丢丢弃弃，，更更不不能能带带出出实实验验室室，要放在指定的容器里。横放容器，把药品放在容器口把把容容器器慢慢慢慢竖竖立立起起来来，，使使药药品品顺顺着着器器壁壁滑滑到到底底部部①②1..

固固体体药药品品的的的取用(((11)))

块块块状状状药药药品品品的的的取取取用用用一横二放三慢竖-第10页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766((22)

粉粉粉末末状药品品品的的取用一斜二送三直立ⅡⅡ...

液液体体药药品品的的取取用用(((111)))多多量量取取液液———倾倒到指定容器口诀：

瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手

。轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。-第11页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766((22))

量量量取取取一定定量量的的液液体体药药品品俯俯视视读读数数偏偏大大仰视读数偏小正确量筒的使用【注意事项】1.量筒必须放平稳，读数数时时视视线要与量筒内液体的凹液面的最底处处相相平平。2.量筒底无“0”刻刻度度。。3.不能加热。4.不能做反应器、不能溶溶解解、、稀释溶液。-第12页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766(((33))

少少量量取取液液液———滴管用用滴滴管管取取少少量量的的液液体体滴瓶用后的滴管的放置滴滴管管【注意】11.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。22.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。1、有10ml、50ml、100ml三种规格的量筒，如果要量取8ml的水，选择哪种量筒较好？2、某同学量8ml的水时，读数时仰视，则该同学实际量取的水是大于8ml还是小于8ml

？注意：读数时，只读出小数点后一位，如：8.4ml、55.3ml-第13页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766二、给物质加热观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？（一）酒精灯的使用方法1、绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精2、绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯3、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭4、万一不慎碰倒酒精灯，应用湿抹布扑盖-第14页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766想一想下列哪种加热方法是正确的？(二) 给物质加热的方法1、酒精不超过容积的三分之二2、液体不超过试管容积的三分之一3、与桌面成约450角4、手不要拿试管夹的短柄5、外壁有水，加热前要擦干6、加热后不能马上用冷水冲洗7、先预热，试管口不要对着自己或旁人8、加热时，试管底部不要突然接触灯芯9、试管夹要由下往上，夹在试管的中上部注意：“焰心”和“灯芯”的写法-第15页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766三、玻璃仪器的洗涤判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下固体加热的仪器是。。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸4、收集或贮存少量气体5、取粉末状药品6、、溶溶液液蒸蒸发发、、浓浓缩缩和和结结晶晶7、量取80mL的盐酸。。◆选择合适的仪器填空：1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或试管集气瓶药匙或纸槽。玻璃棒胶头滴管。。蒸发皿100毫升量筒-第16页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-77668、将锌粒加入试管9、取18克NaCl固体10、、往往酒酒精精灯灯里里添添加加酒酒精精。11、、拿拿到到热热的的蒸蒸发发皿皿12、、使使烧烧杯杯、、烧烧瓶瓶均均匀匀受受热热

。13、、用用于于装装配配气气体发Th器器，，便便于于往往装装置置中中添添加加液液体

。14、、给给较较大大量量加加热热，，较较大大量量物物质质反反应应容容器器，，过过滤滤中用于承接滤液

。镊子托盘天平。。漏斗坩埚钳。石棉网长颈漏斗烧杯-第17页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766空气教

师：范卿平空气一、空气的组成1、空气中氧气含量的测定二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。曾把汞放在密闭容器中加热，得到了红色粉$氧化汞，又把这种红色粉$加热，得到了汞和氧气，拉瓦锡在前人的基础上，通过实验得出了空气主要是由

氮气和氧气组成的结论这两个反应的文字表达式为：汞+氧气 汞+

氧气（Hg）（O2）氧化汞 氧化汞（HgO） （HgO） （Hg）（O2）【现象】红磷燃烧；有大量白烟生成；集气瓶内水面上升约

1／5体积。【结论】氧气约占空气的

1／52、实验延伸（1）氮气体积含量约占空气体积的4/5：空气主要由O2和N2组成的，因为实验测得空气中O2约占空气体积的

1/5，则剩余气体体积基$为

N2。（2）氮气$身也不能燃烧：燃着的红磷伸入瓶中，若

N2

也能燃烧，则可能出现瓶内水上升超过

1/5。（3）氮气难溶于水：实验结束后瓶内压强降低，水被吸入瓶内，若N2易溶于水，则瓶内水上升可能超过

1/5。（4）实验后吸入瓶内的水小于

1/5的原因：②气密性差漏气，补入部分空气。④装置$冷却就打开止水夹。①红磷量太少，消耗

O2太少。③实验前弹簧夹没夹上。（5）能否用其它物质代替红磷来完成该实验①在瓶内燃烧的物质只能与O2反应。如Mg除与O2反应外也能与N2反应，Mg就不能代替红磷来做实验。②在瓶内燃烧的物质与

O2

反应后，生成物中不能有气体，因为消耗了

O2

又产生了别的气体，使瓶内压强变化不大，实验现象不明显（如用蜡烛、碳、硫代替红磷不行）。二、空气的组成1、空气的成份按体积计算，空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%特点相对固定成分可变成分-第1页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-77662、空气的成份大致计算：氮气：4/5；氧气：1/5三、空气的污染与防治1、空气中有害物质及污染源：气体：SO2、CO、NO2粉尘：可吸入颗粒物。污染源：化石燃料的燃烧；化工厂排放的废气；汽车排放的尾气。2、空气污染的危害

：损害人体健康；破坏生态平衡；导致全球气候变暖；破坏臭氧层；形成酸雨；影响农作物的生长等。3、保护空气措施：（1）改善燃料结构，尽量燃烧液体或气体燃料。（2）对化石燃料进行脱硫、脱氮处理，工厂的废气处理后再排放。（3）开发新能源，如太阳能、风能、地热能、潮汐能等。（4）积极植树造林,提高环境的自我净化能力。四、空气是一种宝贵的资源1、氧气的用途：供给呼吸（医疗急救、登ft、潜水、航空）和支持燃烧（炼钢、气焊、化工生产、宇宙航行）。2、氮气的性质和用途：（1）物性：氮气是一种无色、无味、熔点和沸点都很低的气体，（2）化性：本身不能燃烧，一般不能支持燃烧，性质不活泼。（3）用途：常用作保护气，食品防腐，液氮冷冻麻醉，液氮低温环境下，超导材料显示超导性能。3、稀有气体的性质和用途（1）稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。（2）物理性质：都是无色、无味、的气体，难溶于水。（3）化学性质：很稳定，曾被称做“惰性气体”。（4）用途：作保护气，如焊接金属时用来隔绝空气，灯泡中充稀有气体使灯泡耐用；制成多种电光源，如航标灯、闪光灯、霓红灯；用于激光技术，医疗麻醉；用于制造低温环境。五、物质的分类物质混合物纯净物概念由两种或多种物质混合而成只由一种物质组成特征无固定的组成和性质如:熔点、沸点等。无化学式有固定的组成和性质如:熔点、沸点等。有固定的化学式举例空气、石油、食盐水、煤氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2）。联系分离、提纯混合物混合纯净物-第2页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-77661．空气中体积分数约占

78％的气体是（A．氮气 B．氧气空气练习题）C．二氧化碳D．稀有气体2．下列物质中，属于混合物的是（A．氢气 B．氯化钠）C．空气D．铜3．为使灯泡经久耐用，常向灯泡里充的气体是（）A．二氧化碳 B．稀有气体 C．氮气和二氧化碳 D．氮气和稀有气体4．据报道：某地一名

5

岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知，涂改液是（ ）A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物5．目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情况能直接造成空气污染的是（A．把煤作为主要燃料C．随意丢弃废电池）B．随意丢弃塑料垃圾D．利用太阳能、风能、等清洁能源6．目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括（A．SO2 B．CO2 C．NO2）D．总悬浮颗粒物（TSP）7．“冰红茶”、“雪碧饮料”、“生理盐水”和“矿泉水”均属于（）D．无法判断A．化合物 B．纯净物8．下列气体中可造成空气污染的有（C．混合物）①NO2、②NO、③CO、④CO2、⑤SO2A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④9．下图所示物质的用途中，

主要是利用其化学性质的是（D．①②④⑤）10．“绿色奥运”是

2008年北京奥运会的主题之一，为了减轻大气污染，在汽车尾气排放加装“催-第3页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-7766）化净化器”，可将尾气中的

NO、CO转化为参与大气循环的无毒的混合气体，该混合气体是（A．CO2、NH3 B．O2、CO2 C．N2、CO2 D．NO2、CO211．从空气质量报告中可以看出，造成我市空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫，下列对其形成主要原因的分析不合理的是（ ）A．环境绿化不好，粉尘随风飘扬C．工业生产排放废水12．下列物质中，属于纯净物的是（A．空气中分离出来的稀有气体C．冶炼铁矿石后得到的生铁B．生活和生产中燃烧煤炭D．机动车排放尾气）B．部分结冰的蒸馏水D．加热高锰酸钾反应后的剩余物13．下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是（A．黄酒 B．冰水 C．碘盐）D．食醋14．下列其中有利于控制城市空气污染的是（）A．二氧化硫年排放总量在2005年的基础上减少5％以上B．城市生活污水集中。处理率达85％以上C．氨氮等主要水污染物年排放总量在

2005

年的基础上减少

8％以上D．通过资源空间配置，提高土地集约利用效率15．下列物质属于纯净物的是（）A．食用醋 B．天然气 C．含碘盐 D．蒸馏水16．用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（A．注射器内有液体C．长颈漏斗内液面上升）B．瓶中液面明显上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡17．为建设生态安全与环境友好型社会，下列建议：①草原上要合理进行畜牧养殖；②加强机动车管理，减少尾气污染；③开发新能源，禁止开采和使用化石燃料；④减少使用一次性木筷和塑料袋。你认为可以采纳的是（ ）A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．全部18．夏天从冰箱中拿出一瓶饮料放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（）A．二氧化硫 B．稀有气体 C．二氧化碳 D．水蒸气19．石油是一种没有固定沸点的油状物，经过汽化、冷凝分离后可得到汽油、煤油等产品。由此可以判定石油属于（ ）A．混合物 B．纯净物 C．化合物 D．单质20．当今化学家在环境问题上的最新构想是：“变废为宝，实现物质资源的循环。”例如：此构想一旦实现，既能解决能源问题的危机，又能起到消除大气污染的目的。此构想中两个转化）过程的变化为（A．均为物理变化C．均为化学变化B．①为物理变化②为化学变化D．①为化学变化②为物理变化21．现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。以下不属于室内空气污染的是（）A．烹饪时产生的油烟C．水果散发出的香味B．石材释放出的有害放射性气体氡D．劣质黏合剂释放出的甲醛有毒物质22．稀有气体过去曾被人们称做“惰性气体”。是因为（）A．稀有气体在空气中含量少C．稀有气体化学性质不活泼23．下列情况可能引起空气污染的是（B．稀有气体用途广泛D．稀有气体非常宝贵）①煤和石油的燃烧②工业废气的任意排放③燃放鞭炮④飞机汽车尾气的排放。A．只有①② B．只有③④ C．只有①②③ D．①②③④-第4页

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北京天地精华教育科技有限公司咨询电话：400-650-776624．下列关于空气的有关叙述正确的是（））A．空气中大约含有

21%的氧气是指

100g

空气中含有

21g

氧气。B．人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。C．在通常状况下，无色无味的气体一定是空气。D．空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成。25．测定空气中氧气的含量实验如右图。下列有关说法正确的是（A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭B．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高C．选用过量的红磷是因为反应可以耗尽

O2，生成固态的

P2O5D．本实验可以证明空气中含有

N2、O2、CO2和稀有气体26．西藏地区独特的高原风景早就吸引了小丫，她很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会）发生不同程度的“高原反应”，这是由于（ ）A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同B．高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感C．高原地区