六年级小升初古诗词专项训练题

小升初古诗词专项训练：夯实基础，直击考点古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，也是小升初语文考试中的重要组成部分。扎实掌握小学阶段所学古诗词，不仅能提升文学素养，更能在考试中取得优势。本专项训练题旨在帮助同学们系统梳理知识，巩固重点，突破难点，全面提升古诗词的理解与运用能力。一、默写常见的名句名篇(每空1分)1.床前明月光，__________。（李白《静夜思》）2.举头望明月，__________。（李白《静夜思》）3.春眠不觉晓，__________。（孟浩然《春晓》）4.__________，花落知多少。（孟浩然《春晓》）5.__________，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）6.接天莲叶无穷碧，__________。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）7.迟日江山丽，__________。（杜甫《绝句二首·其一》）8.__________，怕得鱼惊不应人。（胡令能《小儿垂钓》）9.独在异乡为异客，__________。（王维《九月九日忆山东兄弟》）10.__________，总把新桃换旧符。（王安石《元日》）二、解释下列诗句中加点的字词(每小题2分)1.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（辞：__________；下：__________）2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。（缘：__________）3.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（坐：__________；于：__________）4.欲穷千里目，更上一层楼。（欲：__________；穷：__________）5.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（绝：__________；踪：__________）三、理解诗句意思，选择正确的答案(每小题3分)1.“等闲识得东风面，万紫千红总是春”（朱熹《春日》）这句诗描绘的是（）A.春天的景色五彩斑斓，生机勃勃B.东风吹过，带来了冬天的气息C.诗人在等闲的时候才发现春天的美D.只有东风才能让花儿万紫千红2.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）表达了诗人怎样的情感？（）A.对长江壮丽景色的赞美B.对友人离去的依依不舍C.独自乘船远行的孤独D.对未来前途的迷茫3.“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”（陆游《示儿》）中，“乃翁”指的是（）A.你的父亲B.我的父亲C.你们的父亲D.我的祖父4.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”（王安石《泊船瓜洲》）中的“绿”字用得好，主要是因为（）A.它是颜色词，能描绘春天的景色B.它是动词，生动地写出了春天到来、草木变绿的动态过程C.它读起来朗朗上口D.它是诗人反复修改后确定的字四、根据意思写出相应的诗句(每句2分)1.我劝天公重新振作精神，不要拘泥于一定规格，降下更多的有用之才。________________________________________________（龚自珍《己亥杂诗》）2.小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。________________________________________________（杨万里《宿新市徐公店》）3.要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。________________________________________________（苏轼《题西林壁》）五、阅读理解与赏析(共15分)阅读下面这首诗，回答问题。望庐山瀑布[唐]李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。1.这首诗的题目是《望庐山瀑布》，“望”字在诗中是如何体现的？（3分）________________________________________________2.请你用自己的话描述一下“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”所展现的画面。（4分）________________________________________________________________________________________________3.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了哪些修辞手法？有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分）________________________________________________________________________________________________参考答案与简析一、默写常见的名句名篇1.疑是地上霜2.低头思故乡3.处处闻啼鸟4.夜来风雨声5.不知细叶谁裁出6.映日荷花别样红7.春风花草香8.路人借问遥招手9.每逢佳节倍思亲10.千门万户曈曈日简析：默写题考查对古诗词的准确记忆。注意易错字，如“疑”、“裁”、“曈曈”等。二、解释下列诗句中加点的字词1.辞：告别，辞别；下：顺流而下（前往）2.缘：因为3.坐：因为；于：比4.欲：想要；穷：尽，使达到极点5.绝：断绝，没有；踪：脚印，踪迹简析：理解字词是读懂诗句的基础。注意古今异义词和一词多义现象，如“坐”、“缘”在这里都解释为“因为”。三、理解诗句意思，选择正确的答案1.A简析：这句诗描绘了春天百花盛开、万紫千红的景象。2.B简析：诗人目送友人的船只远去，直至消失在天际，表达了深厚的惜别之情。3.A简析：“乃翁”即“你的父亲”，这里是陆游对自己儿子的称呼。4.B简析：“绿”字将春风拟人化，化静为动，生动形象地写出了春风吹过，江南大地草木复苏、一片新绿的景象。四、根据意思写出相应的诗句1.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。3.不识庐山真面目，只缘身在此山中。简析：这类题目考查对诗句含义的理解和灵活运用能力，需要将诗意与诗句准确对应。五、阅读理解与赏析1.“望”字通过“遥看”一词直接体现，表明诗人是站在远处观赏庐山瀑布的。2.示例：太阳照耀着香炉峰，山间升起紫色的烟雾，景色十分壮丽。我远远望去，那瀑布就像一条巨大的白色丝带挂在山前的河流之上。简析：描述画面时，要抓住“日照”、“香炉”、“紫烟”、“遥看”、“瀑布”、“挂前川”等关键词，用生动形象的语言进行描绘。3.运用了夸张（“三千尺”、“落九天”）和比喻（“疑是银河”）的修辞手法。好处是：夸张手法极写瀑布的高、水流的急，突出了瀑布的雄伟气势；比喻手法则将瀑布比作银河从天上倾泻而下，增添了诗歌的浪漫色彩和奇幻意境，使瀑布的形象更加生动可感。4.这首诗表达了诗人对庐山瀑布壮丽景色的惊叹和赞美之情，以及对大自然鬼斧神工的无限热爱与崇敬。简析：赏析诗句要从修辞手法、炼字、