一年级数学凑十法专项训练题

一年级数学凑十法专项训练题对于刚踏入小学的一年级小朋友来说，20以内的进位加法常常是一个小小的挑战。而“凑十法”，正是帮助孩子们轻松跨越这一难关，快速掌握进位加法的有效工具。它不仅能提高计算速度和准确性，更能培养孩子的数学思维能力。下面，我们就一起来深入了解凑十法，并通过专项练习来巩固这项重要技能。一、什么是凑十法？凑十法，简单来说，就是在计算20以内的进位加法时，先把其中一个加数分解成两个数，使得其中一个数与另一个加数相加正好得10，然后再用10加上剩下的那个数，从而快速得出结果的方法。这种方法能够将复杂的进位加法转化为相对简单的10加几的计算，降低了计算难度，非常适合一年级学生理解和掌握。二、凑十法的核心步骤要熟练运用凑十法，首先要牢记“凑十歌”，它能帮助我们快速知道哪个数和哪个数能凑成10：凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。也就是说：1和9凑成10，9和1凑成102和8凑成10，8和2凑成103和7凑成10，7和3凑成104和6凑成10，6和4凑成105和5凑成10掌握了凑十歌，我们就可以按照以下步骤进行计算：1.看大数，分小数：观察两个加数，通常选择较大的那个数，思考它和几能凑成10。然后把较小的那个数分解成这两个“几”和剩下的数。2.凑成十，加剩数：用大数和分解出来的那个“几”凑成10，再用10加上剩下的那个数，就得到了最终结果。举例说明：计算9+4=？*看大数：9是大数。*想凑十：9和1凑成10。*分小数：把4分解成1和3（因为4=1+3）。*凑成十，加剩数：9+1=10，然后10+3=13。所以，9+4=13。三、凑十法专项练习题以下练习题将帮助小朋友们逐步掌握凑十法。请小朋友们认真思考，按步骤完成。（一）凑十基础练习：填一填，使每对数字凑成101.10可以分成（）和82.（）和6凑成103.5和（）凑成104.10=3+（）5.（）+9=10（二）拆数练习：把下面的数拆成能和大数凑成10的数与另一个数（例如：7+5，7和3凑成10，所以把5拆成3和2）1.8+6，把6拆成（）和（）2.9+7，把7拆成（）和（）3.6+5，把5拆成（）和（）（想想6和几凑成10）4.7+4，把4拆成（）和（）（三）凑十法计算练习（圈一圈，算一算）第一组：9加几1.9+2=□想：9和（）凑成10，把2分成（）和（）。先算：9+（）=10再算：10+（）=（）2.9+5=□想：9和（）凑成10，把5分成（）和（）。先算：□+□=□再算：□+□=□3.9+3=□4.9+6=□5.9+8=□第二组：8加几1.8+3=□想：8和（）凑成10，把3分成（）和（）。先算：□+□=□再算：□+□=□2.8+5=□3.8+7=□4.8+4=□5.8+8=□第三组：7、6、5加几1.7+5=□2.7+6=□3.6+7=□4.6+6=□5.5+8=□（四）凑十法计算挑战：直接写出得数1.9+1=□2.8+2=□3.7+3=□4.9+4=□5.8+6=□6.7+7=□7.6+8=□8.5+9=□9.7+8=□10.6+5=□（五）解决问题：用凑十法解决生活中的小问题1.小红有8块糖，妈妈又给了她5块，小红现在一共有多少块糖？□○□=□（块）答：小红现在一共有（）块糖。2.草地上有7只小鸡在吃虫子，后来又来了6只，草地上现在有多少只小鸡？□○□=□（只）答：草地上现在有（）只小鸡。四、温馨提示与总结亲爱的小朋友们，凑十法是不是很神奇？它就像一把金钥匙，能帮我们打开20以内进位加法的大门。刚开始练习时，可能会觉得有点慢，或者偶尔出错，没关系，这都是学习过程中正常的现象。*多唱凑十歌：把凑十歌记熟，做到看到一个数，就能马上想到和它凑成10的另一个数。*多动手操作：可以用小棒、圆片等学具摆一摆，亲身体验“凑十”的过程，帮助理解。*按步骤思考：计算时，不要着急，先想想“看大数，分小数，凑成十，加剩数”这几个步骤。*勤加练习：每天练习几道题，坚持下去，你一定会越来越熟练，计算速度也会越来越快！希望这份专项训练题能帮助小朋友们轻松掌握凑十法，爱