2026年河北邯郸市中考语文试卷及答案

2026年河北邯郸市中考语文试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列加点字注音完全正确的一项是（

）

A.擎（qíng）着褪（tuì）色

B.酝酿（niàng）簇（cù）新

C.勉强（qiǎng）婆娑（suō）

D.窥（kuī）探倔（juè）强答案：C

解析：A项“擎”应读作qínɡ，B项“酝酿”应读作niàng，D项“倔强”在口语中读作juéjiàng，而C项所有字注音正确。(2)、下列词语书写无误的一项是（

）

A.星罗棋布B.张灯结彩

C.沁人心脾D.呕心历肺答案：C

解析：D项“呕心历肺”应为“呕心沥血”。(3)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A.这个任务完成得很快，我们感到非常满意。

B.他不仅会唱歌，还会跳舞、弹琴。

C.我们要发挥和发扬传统文化中优秀的部分。

D.在学习中，我们不能不重视积累和运用。答案：B

解析：C项“发挥和发扬”语义重复；D项否定不当，应为“不能忽视”或“要重视”；A项逻辑表达不清，应为“这个任务完成得很快，我们感到满意”。(4)、下列标点符号使用不正确的一项是（

）

A.他终于明白：“我错了。”

B.那些花草树木，有的高，有的低，有的疏，有的密。

C.他一直说：“这很危险！”

D.“我们到哪儿去？”小明问道。答案：D

解析：D项“我们到哪儿去？”后应用冒号，表示提示下文，而非直接引号。(5)、下列句子中修辞手法判断正确的一项是（

）

A.秋天的枫叶像火焰一样红。——比喻

B.看见这景象，我仿佛看见了童年。——比喻

C.看不见的圆月，蓄着银光，如同一个银盘。——拟人

D.他高兴得像一只小鹿。——夸张答案：A

解析：B项应为比喻；C项“圆月”没有赋予人的动作或特点，应为比喻；D项“像一只小鹿”为比喻，非夸张。(6)、下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（

）

A.《诗经》分为风、雅、颂三个部分。

B.范仲淹的《岳阳楼记》表达了“先天下之忧而忧”的思想。

C.鲁迅先生的《朝花夕拾》是散文诗集。

D.《西游记》中孙悟空的武器是金箍棒。答案：C

解析：《朝花夕拾》是散文集，不是散文诗集。2、名篇名句默写（10分）

(1)、补写出下列句子的空缺部分。

“，。海内存知己，天涯若比邻。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）答案：与君离别意，同是宦游人

解析：该句出自王勃《送杜少府之任蜀州》，前两句为抒发离别之情。(2)、补写出下列句子的空缺部分。

“，。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”（陆游《游山西村》）答案：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存

解析：该句出自陆游《游山西村》，前两句为描写乡村节庆的热闹。(3)、请默写《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颔联。答案：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

解析：颔联为“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，描写自然界的生机与变化。(4)、请默写《使至塞上》中描绘边塞雄浑景色的诗句。答案：大漠孤烟直，长河落日圆

解析：此句出自王维《使至塞上》，形象地描绘了边塞苍茫壮阔的景象。(5)、请写出《爱莲说》中表现莲花高洁品质的句子。答案：出淤泥而不染，濯清涟而不妖

解析：此句突出了莲花从污泥中生长却保持洁净、不妖艳的特点，体现其高洁品质。3、语言综合运用（8分）

(1)、在“世界读书日”活动中，某校准备开展一次“书香校园”主题宣传活动。请你为活动拟写一则宣传标语，要求语言简练、富有号召力。答案：与书同行，与爱共舞

解析：此标语语言简练，富有诗意，能激发学生阅读兴趣，符合宣传目的。(2)、下面句子表达不规范，请修改病句。

他不仅会唱歌，还会跳舞、弹琴。答案：他不仅会唱歌，而且会跳舞、弹琴。

解析：“不仅……还”结构不完整，应搭配“而且”或“并且”以保持对称。(3)、下列词语中，有错别字的一项是（

）

A.栩栩如生B.精神百倍

C.随心所欲D.津津有味答案：B

解析：“精神百倍”应为“精神饱满”。(4)、下面句子标点使用不正确的一项是（

）

A.他总是：首先认真思考，再动笔写作。

B.今天我们学习了《纪念白求恩》《敬业与乐业》两篇文章。

C.“我们要做的是，”小明说，“把工作做好。”

D.我们的老师不但耐心，而且很有责任心。答案：A

解析：“首先认真思考”后应使用逗号，不能直接用冒号。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

(1)、阅读下面这首唐诗，完成题目。

《登鹳雀楼》

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。这首诗的作者是（

）

A.李白B.王维

C.王之涣D.杜甫答案：C

解析：《登鹳雀楼》的作者是唐代诗人王之涣。(2)、下列对这首诗理解错误的一项是（

）

A.诗人借助写景抒发了对自然的热爱之情。

B.诗中“更上一层楼”体现了追求更高境界的哲理。

C.诗歌前两句写景，后两句抒情。

D.诗歌语言清新明快，意境开阔。答案：C

解析：诗歌前两句是写景，后两句是抒情，结构清晰，选项C正确。(3)、这首诗中“欲穷千里目”中的“欲”是什么意思？

A.想要B.欲望

C.想法D.想必答案：A

解析：“欲”在此处为“想要”的意思，表达诗人想要看得更远的愿望。(4)、这首诗前两句写景，后两句抒情，这种表现手法称为（

）

A.借景抒情B.托物言志

C.抒情写景D.以景结情答案：A

解析：诗人借自然景色表达自己的情感，属于借景抒情的写法。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，完成题目。

《桃花源记》节选

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。(1)、下列加点字解释不正确的一项是（

）

A.缘溪行（沿着）

B.欲穷其林（穷尽）

C.中无杂树（中间）

D.芳草鲜美（新鲜美丽）答案：C

解析：“中无杂树”中“中”指中间地带，非“中间”本身。(2)、下列句子翻译错误的一项是（

）

A.缘溪行，忘路之远近。——沿着溪流走，忘记了路的远近。

B.渔人甚异之。——渔人对此感到非常奇怪。

C.欲穷其林。——想要穷尽那片树林。

D.中无杂树。——中间没有别的树。答案：D

解析：“中无杂树”应译为“中间没有杂树”，而非“别的树”。(3)、这段文字描写的是怎样的桃花源？请用自己的话概括。答案：描写的是一个景色优美、没有尘世干扰、自给自足的理想社会。

解析：通过“芳草鲜美，落英缤纷”的描写，以及“无杂树”的状态，表明桃花源是一个纯净、和谐的地方。(4)、文中的“渔人”是一个怎样的人物形象？请简要分析。答案：真实、平凡，是发现桃花源的普通人。

解析：渔人身份普通，行为不起眼，却意外发现了一个理想社会，体现了作者对现实的不满和对理想世界的向往。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面的论述类文章，完成题目。

《读书使人充实》

培根

读书使人充实，讨论使人机智，写作使人精确。

读书可以增长知识，提高修养，陶冶性情。人不读书则愚，书不读则无益。(1)、作者认为读书有哪些好处？请简要概括。答案：增长知识、提高修养、陶冶性情。

解析：作者分别从知识、修养、性情三个方面说明读书的好处。(2)、文中“讨论使人机智，写作使人精确”这句的作用是什么？答案：对比论证，突出读书的重要性。

解析：通过对比“讨论”和“写作”带来的不同益处，强调“读书”带来的独特价值。(3)、请写出文中“人不读书则愚，书不读则无益”一句的含义。答案：人不读书就会变得愚昧，光读书不思考则没有益处。

解析：句子强调读书与思考并重的重要性，反对形式主义的读书行为。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面的文学类文章，完成题目。

金色的鱼钩

这是一个发生在长征途中关于红军战士的故事。老班长为了救三个小同志，把仅有的食物省下来，用鱼钩钓来鱼，熬成鱼汤给同志们喝。而他自己却因饥饿生病，最终牺牲了。(1)、这篇文章的主旨是什么？答案：歌颂红军战士舍己为人、忠于革命的崇高品质。

解析：老班长将食物留给战友，自己却因饥饿而牺牲，展现了革命精神和牺牲精神。(2)、文中“金色的鱼钩”象征什么？答案：象征老班长无私奉献的精神和革命的希望。

解析：鱼钩虽小，却是老班长为拯救战友所用的工具，象征着他为革命做出的牺牲。(3)、请写出文中最打动你的一个情节，并说明理由。答案：老班长把最后一点食物留给战友，自己却因饥饿而牺牲。

解析：这个情节体现了老班长的伟大牺牲精神，令人感动，也突出了主题。三、名著阅读（10分）(1)、下列对《西游记》相关内容理解不正确的一项是（

）

A.孙悟空保护唐僧西天取经，途中经历八十一难。

B.《西游记》作者是吴承恩，成