2026年云南保山市高职单招语文试题及答案

2026年云南保山市高职单招语文试题及答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.惬（qiè）意、模（mú）样

B.倾轧（zhà）、窸窣（sū）

C.禁（jìn）忌、dint（dǐng）

D.挣（zhēng）扎、拂（fú）晓答案：A

解析：B项中“模”应读“mó”；C项中“dint”是外来词，无此读音；D项中“挣”应读“zhèng”或“zhēng”根据语境。A项标注正确。2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.压抑、炙热

B.战栗、斑驳

C.真谛、膨涨

D.淤塞、暴露答案：B

解析：C项“膨涨”应为“膨胀”；D项“淤塞”常写作“淤积”；A项音同字不同，“抑”与“扼”易混淆，B项书写正确。3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

他__地走着，仿佛每一步都踏在自己的心头。

我__一次又一次地寻找，却始终找不到出口。

在那个__的季节，所有的梦想都悄然发芽。A.踏踏、找寻、静谧

B.沉默、探寻、宁静

C.稳稳、寻找、寂静

D.沉思、发现、幽静答案：C

解析：第一空需体现步伐的稳妥，“稳稳”更合适；第二空强调反复寻找，“寻找”更匹配；第三空形容季节的安静，“寂静”贴切。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.这部电影的演员阵容和制作水平都堪称一流，甚至让许多业内外人士都为之动容。

B.她一进教室，就看到黑板上写的字比昨天更清楚了。

C.由于天气状况恶劣，导致航班延误。

D.我们班的语文成绩比其他班级好，这是大家共同努力的结果。答案：D

解析：A项“业内外人士”语义重复；B项“写的字”搭配不当；C项“由于”与“导致”重复，主语缺失，应删去“导致”。D项语义清楚，无语病。5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A.他一边说一边比划：“你听，这声音像什么？”

B.大家都来了，张三、李四、王五。

C.我们今天要学习的课文有：《荷塘月色》《背影》《故都的秋》

D.老师说：“明天开始，每周要交一篇作文。”答案：A

解析：B项句末应去掉句号；C项列举后应使用句号；D项引号使用规范，但“说”后应加冒号。A项正确。6、下列词语中，没有错别字的一项是（

）

A.惊心动魄、接踵而至

B.摇摇欲坠、津津乐道

C.坚持不懈、一门心思

D.惊涛拍岸、油然而生答案：B

解析：A项“接踵”应为“接踵而至”；C项“一门心思”多用于贬义；D项“惊涛拍岸”为习惯用语，正确。7、下列句子中，词语使用恰当的一组是（

）

A.他为人正直，处事公道，是一个颇有声望的长者。

B.虽然他外形出众，但也是个素来不拘言笑的人。

C.对于这个决定，我们持反对意见，认为其不切实际。

D.这个问题的关键在于细枝末节。答案：A

解析：B项“不拘言笑”应为“不苟言笑”；C项“反对”与“认为”搭配不当；D项“关键”与“细枝末节”逻辑矛盾。8、下列句子中，没有歧义的一项是（

）

A.上课时，他看了书。

B.这篇文章是昨天发表的。

C.那个打电话的人说他和我认识。

D.老师让我们写作文，写得快点。答案：B

解析：A项“看了书”可指学生或老师；C项“他”代指不清；D项“写得快点”有歧义，可指内容或速度。9、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（

）

A.他一生清贫，却为人刚正不阿。

B.她总是在谦逊地谈论自己的成绩。

C.老师讲话时总是诲人不倦。

D.经过信誓旦旦的承诺，我终于同意了他的建议。答案：B

解析：“谦逊”多用于低调，而“炫耀”更贴切谈论成绩，B项语义矛盾。10、下列标点符号使用正确的一项是（

）

A.“明天开会”，他说：“请一定要准时参加。”

B.他问：“你去哪了？”我答：“我去图书馆了。”

C.我们今天要学习的课文有《荷塘月色》《背影》《故都的秋》。

D.客人来了，我们一边倒茶一边说话。答案：C

解析：A项“说”后的冒号应改为引号；B项分句间应加逗号；D项逗号使用不当，应使用顿号。二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

我站在山顶，俯视大地。晨雾缭绕，山林静谧。这一切，像是被一层轻纱温柔地包裹着，让人不禁沉醉。我回忆起童年时，常在这座山上奔跑、跳跃，一切都那么自由、快乐。如今，我回来了，心中却满是惆怅。或许，当我真正长大时，才明白这山间的宁静，是最难得的财富。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

(1)文中“俯视大地”的“俯视”一词，最能说明作者当时的心情是（

）

A.快乐

B.惆怅

C.安静

D.自由答案：C

解析：“俯视”说明作者站在高处俯瞰，表现出一种平静、沉思的心情。文中的“轻纱”用来比喻（

）

A.晨雾

B.山林

C.天空

D.情绪答案：A

解析：“轻纱”形象地描绘了晨雾的轻柔、朦胧状态，具有比喻意义。12、简答题：请概括文章主要内容（4分）

答案：文章通过描写作者站在山顶俯视大地的情景，回忆童年时在山上的自由时光，并表达对当前宁静生活的感悟和珍惜。

解析：文章围绕自然景色与回忆抒发情感，内容集中且主题明确，需抓住“俯视”“回忆”“宁静”等关键词来概括。13、简答题：分析文中“这一切，像是被一层轻纱温柔地包裹着”这句话的含义（5分）

答案：这句话通过比喻手法，将山间美景比作轻纱，表达了作者对自然之美的细腻感受与内心的宁静、沉醉之情。

解析：分析句子中的比喻修辞，以及其在文中的情感表达作用。14、简答题：结合文章谈谈你的理解（10分）

答案：文章通过描写自然景色与回忆对比，表达了人成长后对童年自由的怀念，以及对生活中宁静价值的重新认识。这提醒我们，在忙碌的生活节奏中，也要学会停下来欣赏美好，感受到内心真正需要的是什么。

解析：需结合文本内容与深层主题，理解作者的情感变化和人生感悟。三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。15、解释下列加点词的意思（每小题2分，共6分）

(1)静以修身：

(2)非宁静无以致远：

(3)夫学须静也：答案：(1)静：屏除杂念，保持内心平静

(2)致远：达到远大的目标

(3)须：需要

解析：解释词语结合上下文及常见含义，体现文言文理解能力。16、翻译句子（每小题3分，共6分）

(1)非淡泊无以明志：

(2)非志无以成学：答案：(1)不淡泊名利就无法明确志向

(2)没有坚定的志向就无法完成学业

解析：翻译时要准确传达原意，注意文言虚词与句子结构。17、简答题：说说这篇文章给你的启示（3分）

答案：文章启示我们要静心修身、以俭养德，明确志向，不断学习，才能实现远大目标。

解析：体现对文意的把握和道理的提炼，语言简练即可。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。18、单项选择题（3分）

下列对这首诗的理解有误的一项是（

）

A.诗人通过明月引出思乡之情

B.诗中“霜”字是诗人所见，非心中所感

C.这首诗借景抒情，意境深远

D.诗中表现出诗人对故乡的深切怀念答案：B

解析：“霜”是诗人对月光的联想，并非实际所见，而是主观感受。19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）

答案：这首诗表达了诗人在寂静的夜晚思念故乡的深切情感。通过描绘明月的清辉与地面的霜色，巧妙营造出一种清冷、静谧的氛围，从而引发诗人对远方亲人和家乡的怀念。

解析：要分析诗歌的意象和情感表达，注重诗意与情感之间的联系。五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：知识如灯，照亮我们前行的方向。

仿写：___________如灯，照亮我们前行的方向。答案：心灵

解析：例句中“知识”作主语，仿写需保持结构一致，且与“照亮我们前行的方向”搭配合理。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展：

答案：春天来了，万物复苏，绿草如茵，花香四溢，空气中弥漫着生机勃勃的气息，人们纷纷走出家门，感受大自然的温暖与美好。

解析：扩展需添加细节和情感，使句子更具体形象。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：

随着天气逐渐转暖，越来越多的人开始外出踏青，感受春天的温暖。

答案：春天温暖，人们踏青。

解析：保留关键词“春天”“温暖”“踏青”，压缩至符合字数限制。六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一份通知要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：通知

关于组织春季运动会的通知全校师生：

我校将于4月15日上午8:00在操场举行春季运动会，望准时参加。

保山市某职高学生会

2026年4月5日解析：格式包括标题、称呼、正文、署名和日期，内容明确，语言简洁得体。24、大作文：材料作文（40分）

题目：阅读下面材料，根据要求写作。

材料：一个人有一把伞，下雨天会撑开它，阳光下却把伞收起。而另一个人，无论晴雨，总是撑着伞。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。答案：

标题：撑伞人生人生如行路，每逢风雨，便需一把伞。有人在晴天放弃撑伞，以为阳光下无需遮挡；也有人不论晴雨，始终撑着伞，因为他们明白，风雨将至，随时准备应对。这把伞，象征着面对生活挑战的态度，是智慧与准备的体现。世上没有永远的好天气，正如人生没有永远的顺遂。风雨来临，若无心理的“伞”，心灵便无遮拦，易被挫伤。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志。”这意味着，我们要时刻具备应对困难的准备。而另一类人，不管晴雨都撑伞，他们或许是多虑，但也可能是通透。或许他们知道，风雨随时可能到来，唯有提前准备，方能从容应对。这让我想