2026年河南南阳市中考生物试题及答案

2026年河南南阳市中考生物试题及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、细胞的基本结构包括（

）

A.细胞壁、细胞膜、细胞质

B.细胞膜、细胞核、细胞质

C.细胞壁、细胞核、细胞膜

D.细胞膜、细胞质、细胞器答案：B

解析：植物细胞和动物细胞的基本结构都是细胞膜、细胞质和细胞核。动物细胞没有细胞壁，而植物细胞有细胞壁。细胞质中包含细胞器，如线粒体、叶绿体等。2、在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，可以看到的结构是（

）

A.叶绿体

B.液泡

C.细胞壁

D.细胞膜答案：C

解析：洋葱表皮细胞属于植物细胞，具有细胞壁，但液泡、叶绿体等不一定在观察中显现。细胞膜在细胞外侧，不易观察到。3、生物圈是指（

）

A.地球上所有生物的总和

B.地球上所有生物及其生存环境的总和

C.地球上所有生态系统

D.人类活动影响的区域答案：B

解析：生物圈是指地球表面和大气层中适合生物生存的区域，包括所有生物及其生存环境，是最大的生态系统。4、植物吸收水分和无机盐的主要结构是（

）

A.根尖的成熟区

B.根尖的分生区

C.根尖的伸长区

D.根冠答案：A

解析：植物根尖的成熟区（根毛区）含有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要区域。5、光合作用的主要场所是（

）

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞核

D.细胞膜答案：A

解析：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器，含有叶绿素，能够吸收光能，并将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。6、人体呼吸系统的主要器官是（

）

A.鼻

B.喉

C.肺

D.气管答案：C

解析：肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的核心器官。7、排泄的途径有（

）

A.排尿、排便、出汗

B.排尿、排汗、呼吸

C.排出二氧化碳、排出尿液、排出汗液

D.血液循环、排汗、排尿答案：B

解析：排泄的主要途径包括排尿、排汗和呼吸。二氧化碳通过呼吸排出，尿液通过排尿排出，汗液通过排汗排出。8、在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，红细胞单行通过的血管是（

）

A.动脉

B.静脉

C.毛细血管

D.淋巴管答案：C

解析：毛细血管内红细胞单行通过，是血液与组织细胞进行物质交换的场所。9、在探究馒头在口腔中的变化实验中，设置对照组时，应使用（

）

A.唾液

B.蒸馏水

C.碘液

D.酶答案：B

解析：通常设置唾液组和蒸馏水组作为对照，以比较唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。10、植物的有性生殖方式是（

）

A.用根繁殖

B.用茎繁殖

C.用种子繁殖

D.用叶繁殖答案：C

解析：有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合形成新个体，植物通过开花结果产生种子进行有性生殖。11、人体的神经系统由（

）组成

A.大脑、小脑、脊髓

B.大脑、脑干、脊神经

C.中枢神经系统和周围神经系统

D.脑神经和脊神经答案：C

解析：神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统，其中中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经和脊神经。12、下列属于遗传现象的是（

）

A.小明的鼻子和父亲相似

B.小明在练习跳绳时，动作更协调

C.某人受伤后，伤口愈合留下疤痕

D.某人因长期吸烟患肺癌答案：A

解析：遗传现象是指子代与亲代在性状上的相似，如外貌、生理特征等。与环境无关。13、绿色植物通过光合作用释放的气体是（

）

A.二氧化碳

B.氧气

C.氮气

D.氢气答案：B

解析：光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，是绿色植物重要的生理作用之一。14、人体通过循环系统运输的物质主要是（

）

A.氧气、二氧化碳、营养物质

B.氧气、废物、生长激素

C.水、无机盐、废物

D.葡萄糖、氨基酸、激素答案：A

解析：循环系统运输氧气、二氧化碳、营养物质、激素等，维持生命活动的正常进行。15、种子萌发所需的外界条件包括（

）

A.适宜的温度、一定的水分、充足的空气

B.水分、空气、阳光

C.温度、水分、有机物

D.适宜的土壤、充足的空间、阳光答案：A

解析：种子萌发所需的外界条件为适宜的温度、一定的水分和充足的空气。16、人类的生殖方式属于（

）

A.无性生殖

B.营养生殖

C.有性生殖

D.孢子生殖答案：C

解析：人类通过精子和卵细胞结合形成受精卵，属于有性生殖。17、生物多样性不包括（

）

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.细胞结构的多样性答案：D

解析：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，而细胞结构属于生物体结构层次的研究内容。18、人类与环境的关系是（

）

A.人类依赖环境

B.环境依赖人类

C.人类和环境相互影响

D.人类和环境互不干扰答案：C

解析：人类与环境是相互依存、相互影响的关系。人类依赖环境获取资源，同时也会对环境造成影响。19、下列属于生物的是（

）

A.病毒

B.灰尘

C.水

D.空气答案：A

解析：病毒是生物，它具有生命特征，如繁殖等，虽不能独立生存，但能在宿主细胞内进行生命活动。20、在模拟探究光对植物生长的影响实验中，设置实验变量的是（

）

A.光照强度

B.光照时间

C.温度

D.培养皿颜色答案：A

解析：实验中应设置光照强度作为变量，其他条件保持相同，以观察光对植物生长的影响。21、植物细胞中控制物质进出的结构是（

）

A.细胞壁

B.细胞膜

C.叶绿体

D.线粒体答案：B

解析：细胞膜是控制物质进出的结构，具有选择透过性。22、动物的个体发育通常包括（

）

A.受精卵→幼虫→成虫

B.受精卵→胚胎→幼体→成体

C.合子→胚→幼体

D.胚胎→幼体→成体答案：B

解析：动物的个体发育通常经历受精卵、胚胎、幼体、成体等阶段。23、植物的无性生殖方式有（

）

A.种子繁殖、嫁接繁殖

B.嫁接繁殖、扦插繁殖

C.花粉传播、种子传播

D.有性生殖、无性生殖答案：B

解析：植物的无性生殖方式包括嫁接、扦插、压条等，而种子繁殖属于有性生殖。24、生物进化的主要依据是（

）

A.生物的形态差异

B.化石记录

C.生物的繁殖能力

D.生物的适应性答案：B

解析：化石记录是研究生物进化的重要依据，可以反映生物在不同地质年代的演变过程。25、生物技术在生活中的应用有（

）

A.酒精发酵、酸奶制作

B.转基因技术

C.克隆技术

D.所有选项都是答案：D

解析：生物技术包括发酵、转基因、克隆等，均在生活和生产中有广泛应用。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图为植物细胞结构图，请根据图填写相应结构名称。

（图示：植物细胞结构，包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等）答案：

（1）图中①是细胞壁

（2）②是细胞膜

（3）③是细胞质

（4）④是细胞核

（5）⑤是线粒体

（6）⑥是叶绿体

（7）⑦是液泡解析：该题考查植物细胞的结构与功能。细胞壁提供支持和保护，细胞膜控制物质进出，细胞质是细胞生命活动的主要场所，细胞核控制细胞的遗传和代谢活动。线粒体是呼吸作用的主要场所，叶绿体进行光合作用，液泡储存细胞液。27、（10分）实验探究题

某生物兴趣小组为了探究种子萌发的条件，设计了如下实验：

在三个培养皿中分别放入等量的棉花，每个培养皿中放5粒菜豆种子，然后分别进行以下处理：

甲组：放入适量水，置于温暖、有光环境

乙组：放入适量水，置于低温、无光环境

丙组：不放水，置于温暖、有光环境请你回答：

（1）该实验中设置的对照组是哪一组？

（2）该实验的变量是什么？

（3）预期的实验结果是什么？

（4）若实验结果为：甲组种子萌发，乙组未萌发，丙组未萌发，说明种子萌发需要什么条件？答案：

（1）甲组和乙组为对照组，丙组为实验组

（2）变量是温度和光

（3）预期甲组种子萌发，乙组可能缓慢萌发，丙组不萌发

（4）说明种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和空气解析：该实验探究种子萌发的条件，设置对照组比较不同条件对萌发的影响。甲组具备水分、适宜温度和空气，可能萌发；乙组温度低可能抑制萌发；丙组缺乏水分无法萌发。28、（10分）材料分析题

材料一：人体通过消化系统吸收营养物质，主要在小肠完成。

材料二：小肠内有皱襞和小肠绒毛，增大了吸收面积。

材料三：胰液和胆汁通过导管进入小肠，帮助消化。请你结合以上材料，回答下列问题：

（1）消化系统的功能是什么？

（2）小肠为何是吸收的主要场所？

（3）胰液和胆汁的消化作用分别是什么？答案：

（1）消化系统的功能是将食物分解为可吸收的营养物质

（2）小肠有皱襞和小肠绒毛，增大了吸收面积，有利于营养物质的吸收

（3）胰液含有多种消化酶，能分解三大营养物质；胆汁能乳化脂肪解析：材料分析题考查学生对材料的处理能力。小肠是消化和吸收的主要器官，其结构适合吸收功能；胰液和胆汁在消化过程中起辅助作用。29、（10分）简答题

简述光合作用和呼吸作用的区别与联系。答案：

光合作用是指绿色植物通过叶绿体将光能转化为化学能，吸收二氧化碳，释放氧气；呼吸作用是指生物细胞通过线粒体分解有机物，释放能量，同时吸收氧气，释放二氧化碳。两者都是物质和能量的转化过程，但方向相反。光合作用主要发生在植物中，呼吸作用发生在所有生物细胞中。解析：本题考查光合作用与呼吸作用的基本区别和联系。光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，呼吸作用释放二氧化碳，吸收氧气。两者相互依赖，维持碳氧平衡。30、（10分）综合应用题

某同学在探究“植物对生物圈的影响”时，查阅了以下资料：

资料一：植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。

资料二：植物根系能固定土壤，防止水土流失。

资料三：植物为许多动物提供栖息地和食物来源。