2026年云南高考语文真题试卷含答案

2026年云南高考语文真题试卷含答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

题目内容：

阅读下面的文字，完成1～3题。

材料一：

人工智能技术正以前所未有的速度渗透进我们的生活。从智能客服到自动驾驶，从语音识别到医疗诊断，AI的应用范围不断扩大。然而，随着AI的快速发展，其伦理问题也日益凸显。例如，算法偏见、数据隐私、就业替代等问题，亟需引起重视。AI虽然具备强大的计算能力，但其“智能”仍然局限于特定的任务范围，缺乏真正的自主意识和情感体验。因此，在享受AI带来的便利时，我们也要对其潜在风险保持警惕。材料二：

人工智能的伦理挑战不仅在于技术本身，更在于人类对其使用的规范。有学者指出，AI的道德困境源自其“黑箱”特性，即人们难以理解其决策过程。这种不可解释性使AI难以承担重要责任，尤其是在医疗、司法等高风险领域。因此，构建可解释的人工智能系统已成为当前研究的重要方向。同时，立法机构也应加快制定相关法律法规，确保AI技术在合法合规的前提下发展。下列对材料一的理解和分析，正确的一项是（

）

A.材料一主要说明人工智能缺乏计算能力和情感体验。

B.材料一强调人工智能技术在各个领域带来的便利。

C.材料一指出人工智能技术出现的问题主要在于数据隐私。

D.材料一认为人工智能技术的发展需引起高度警惕。答案：D

解析：材料一最后指出“在享受AI带来的便利时，我们也要对其潜在风险保持警惕”，明确表达了对AI潜在风险的警惕态度，因此D正确。下列对材料二内容的概括和分析，不正确的一项是（

）

A.人工智能在医疗、司法领域存在重大道德风险。

B.有学者认为AI的决策过程难以为人所理解。

C.构建可解释的人工智能系统是当前研究的重点。

D.材料二认为伦理挑战主要源于人类对AI的使用规范。答案：A

解析：材料二指出AI的道德困境源自其“黑箱”特性，而非医疗、司法等领域的风险本身，A项表述错误。材料一和材料二在论述人工智能伦理问题时的侧重点分别是（

）

A.技术本身与人类使用AI的伦理规范

B.就业问题与数据隐私安全性

C.算法偏见与立法进程加快

D.决策透明性与计算能力发展答案：A

解析：材料一侧重于AI技术本身的局限性及潜在风险，材料二则侧重于人类对AI的使用规范及立法问题，故选A。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

题目内容：

阅读下面的散文，完成4～6题。

《秋风》

秋风起，叶落满地。风，是秋天的象征，像一位耐心的教师，教会我们如何面对变化与离别。它吹过山岗，吹拂田野，吹动千万颗漂泊的心。有人喜欢春天的温柔，有人沉醉夏日的热烈，而我却钟情于秋风的萧瑟，因为它带走了虚假的繁荣，留下了真实的沉思。

落叶在风中盘旋，正如人生的旅程。每一片叶子都有自己的轨迹，有的飘向小溪，有的归于泥土，有的被风吹到远方。这让我想到，人生亦是如此，每个人都有不同的命运，不同的归宿。而秋风，总是在我们最需要时来临，提醒我们：生命终有尽头，但回忆却可以永恒。下列对文章内容和语言的分析，不正确的一项是（

）

A.文中的“风，是秋天的象征”运用比喻手法，形象地表达了季节的特点。

B.作者将秋风比作“耐心的教师”，体现出其对人生哲理的领悟。

C.文中“盘旋”一词生动描绘出落叶飘舞的动态之美。

D.作者通过描写落叶的归宿，表达对人生无常的感慨。答案：A

解析：“风，是秋天的象征”属于比喻中的比拟，而非直接比喻，A项表述错误。文中“有人喜欢春天的温柔，有人沉醉夏日的热烈”一句的表达效果是（

）

A.通过对比突出秋风的独特魅力。

B.通过排比增强语言的节奏感。

C.通过设问引发读者思考。

D.通过夸张渲染情感的热烈。答案：A

解析：这句话通过对比春天和夏天的特性，引出对秋风的偏爱，突出秋风的与众不同。文章结尾提到“秋风，总是在我们最需要时来临”，这句话的含义是什么？请简要说明。

答案：这句话表达了作者对秋风的感恩之情，认为秋风在关键时刻给予人们启示和慰藉，提醒人们珍惜当下。

解析：秋风在文中象征着生活的转折与启示，这句话体现了作者对秋风作为人生导师的角色的认同。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

题目内容：

阅读下面的文言文，完成7～10题。

《冯唐论储君》

文帝问冯唐：“吾欲使太子为将，孰可代之？”冯唐对曰：“陛下虽有圣德，然人主不自知其过，臣愚，不能奉诏。”文帝大怒，曰：“卿言甚不逊！”冯唐曰：“臣知有罪，然窃以为太子年少，而魏尚①老矣，率边吏，守塞上，失火，斩首者百六十级；文帝闻之，召尚而问，尚对曰：‘军中号令，有断头不斩，失火不过百六十级。’帝怒，乃与冯唐语曰：‘吾文帝之志，岂能容纳此等小事？’”

【注】①魏尚：西汉名将，曾任云中太守。下列加点词的解释，不正确的一项是（

）

A.吾欲使太子为将——使：让

B.率边吏，守塞上——率：率领

C.守塞上，失火——失火：不小心点燃火

D.断头不斩——断头：斩断头颅答案：C

解析：“失火”在文中应指“纵火”或“故意点火”，并非“不小心点燃火”。从句式的角度分析，“陛下虽有圣德，然人主不自知其过”一句的结构特点是（

）

A.衬字结构

B.对偶结构

C.借代结构

D.因果结构答案：B

解析：该句前后形成“虽……然……”的对偶结构，语义相对，语式对称。下列句子的翻译，不正确的一项是（

）

A.陛下虽有圣德——陛下虽然有圣明的德行。

B.臣愚，不能奉诏——我愚钝，无法执行您的命令。

C.有断头不斩——有斩断头颅却不斩的。

D.帝怒，乃与冯唐语曰——皇帝发怒，于是对冯唐说。答案：C

解析：原句“有断头不斩”应理解为“有斩断头颅却不斩的”，C项误将“不斩”翻译为“不斩”，不符合语境。作者通过冯唐和魏尚的对话，想表达的最主要观点是（

）

A.皇帝应容人之过

B.军法应严明

C.储君不适合为将

D.国家需要忠臣答案：A

解析：冯唐的言论强调了皇帝难以自知过错，暗示应以更加宽容的态度对待臣子的失误，故选A。（二）古代诗歌阅读（9分）

题目内容：

阅读下面的诗歌，回答11～12题。

《秋日》

秋日胜春朝，人情重晚晴。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

——常建与诗中“人情重晚晴”表达意思最接近的一句是（

）

A.山光悦鸟性

B.潭影空人心

C.万籁此都寂

D.但余钟磬音答案：B

解析：“潭影空人心”写出秋景使人内心平静，与“人情重晚晴”表达情感净化、沉静的美好含义相近。诗歌最后两句“万籁此都寂，但余钟磬音”表现了怎样的意境？请简要说明。

答案：这两句以寂静的环境衬托钟磬声的悠远，营造出空灵、宁静的意境，展现诗人对自然与心灵的感悟。

解析：诗句通过突出钟磬声的余韵，表现了秋日黄昏之下的宁静氛围，以及诗人内心的淡泊与超然。（三）名篇名句默写（6分）

题目内容：

补写出下列句子的空缺部分。

13.______，送儿还故乡。（《木兰诗》）

14.烽火连三月，________。（杜甫《春望》）

15.____________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）答案：13.万里赴戎机14.家书抵万金15.居庙堂之高则忧其民

解析：13句出自《木兰诗》，“万里赴戎机”是木兰从军的情节；14句出自杜甫《春望》，描绘战乱时期家书的珍贵；15句出自《岳阳楼记》，表现范仲淹以天下为己任的胸怀。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

题目内容：

16.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（

）

A.他在关键时刻独当一面，展现了出色的领导才能。

B.现在的网络诈骗手段层出不穷，让人防不胜防。

C.这篇文章条理清晰，行文之间毫无逻辑可言。

D.她在演讲中妙语连珠，令人耳目一新。答案：C

解析：“毫无逻辑可言”与“条理清晰”矛盾，语义错误。下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.由于天气突变，导致他不得不改变计划。

B.这项政策的实施，解决了很多群众的实际困难。

C.各地开展“文明城市”的创建活动，提升了城市形象。

D.我们要从小养成讲卫生的习惯，这样对身体有益。答案：B

解析：A项因果关系错误，“由于……导致”重复；C项“创建活动”使用不当；D项“这样”指代不明。依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

这个故事虽然______，但给人以警示。

我______这只是个小问题，但后来发现不是。

A.简单，以为

B.精彩，认为

C.普通，以为

D.平凡，认为答案：C

解析：第一空“普通”符合“只是个小问题”的语境；第二空“以为”与“认为”相比，更符合口语化表达。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

题目内容：

19.请按要求补写句子，使语段连贯。

材料：读书使人充实，______，______。古人说的“腹有诗书气自华”，正是这个道理。

要求：补写两个句子，分别与“读书使人充实”和“腹有诗书气自华”形成对仗。答案：读书使人明智，读书使人高雅

解析：两组句子结构对称，“使人充实”“使人明智”“使人高雅”均是“读书”的结果，逻辑连贯。下列句子中使用的修辞手法判断正确的一项是（

）

A.红杏枝头春意闹——拟人

B.春蚕到死丝方尽——夸张

C.无可奈何花落去——比喻

D.烽火连三月——对偶答案：A

解析：“春意闹”将春意拟人化，属于拟人修辞；B项为比喻；C项无修辞；D项为对偶。四、写作（60分）题目内容：

21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料：一个人在洪水中救了十几个生命，却因自己被淹而牺牲。他的事迹很快传开，受到了