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2026年河南商丘市中考政治考试真题及答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、青春期的我们身体迅速发育,内心世界愈加丰富。对此,正确的认识是

A.要正确认识生理和心理变化

B.忽视变化,专注于学习

C.放任自我,追求个性发展

D.专注于外在形象,不重视内在修养A解析:正确正确认识青春期的生理和心理变化,有助于我们形成健康的心理和良好的行为习惯。2、下列行为中体现自尊的是

A.因自己成绩差而自暴自弃

B.虚心接受他人合理建议

C.为自己的优点而骄傲

D.拒绝批评,盲目自信C解析:自尊是指肯定自己的价值,保持自己尊严,不卑不亢,为自己的优点而自豪是自尊的表现。3、我国的法律具有制裁违法犯罪的功能,同时也有协调和解决矛盾纠纷的功能,这体现了法律的

A.保护功能

B.教育功能

C.维护社会秩序功能

D.规范行为功能C解析:法律不仅具有惩罚功能,还承担着协调和解决矛盾纠纷的功能,是维护社会秩序的重要手段。4、下列属于法律特征的是

A.法律由国家制定或认可

B.法律对所有人具有普遍约束力

C.法律反映统治阶级的意志

D.法律依靠社会舆论来实施A解析:法律是由国家制定或认可的,这是法律的基本特征之一。5、尊老爱幼、勤俭持家等是中华民族的传统美德,也是社会主义家庭文明新风尚的重要内容,体现在

A.承担家庭责任

B.尊重他人权利

C.合法行使权利

D.公平公正对待家庭成员A解析:中华民族传统美德与社会主义核心价值观相契合,尊老爱幼是重要体现。6、我国宪法规定,公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这体现了

A.集体主义原则

B.平等原则

C.权利与义务统一原则

D.法律面前人人平等原则C解析:公民在享有权利的同时,也必须履行相应的义务,这是权利与义务统一的基本要求。7、“法治”要求实行依法治国,这是我国治国的基本方略。下列说法正确的是

A.法治要求实行人治

B.法治要求政府依法行政

C.法治要求法律大于一切

D.法治要求忽视道德作用B解析:依法治国是治国的基本方略,要求政府依法行政,确保权力在法治轨道上运行。8、“正能量”是当今社会的关键词之一,它强调的是

A.消极情绪

B.正面思想和行为

C.个人利益优先

D.放弃社会责任B解析:正能量是指积极向上、充满希望的思想和行为,是一种正面的价值导向。9、下列哪些属于我国宪法规定的公民基本权利?

A.受教育权

B.劳动权

C.言论自由

D.以上都是D解析:我国宪法规定了公民的基本权利,包括受教育权、劳动权和言论自由等。10、社会主义核心价值观的基本内容包括

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.以上都是D解析:社会主义核心价值观分为国家、社会和公民三个层面,涵盖上述内容。11、“绿水青山就是金山银山”是国家对生态文明建设的基本理念。这一理念提出的根本原因是

A.社会主义初级阶段的基本国情

B.我国环境形势严峻

C.可持续发展战略的需要

D.国家要优先发展经济B解析:我国环境问题日益突出,因此提出“绿水青山就是金山银山”的理念,以保护生态环境。12、在我国,未成年人受到法律特殊保护,这体现了法律的

A.特殊性

B.科学性

C.普遍性

D.公正性A解析:法律对未成年人给予特殊保护,体现了对弱势群体的特殊关怀。13、法院依法惩处危害国家安全的行为,这一做法体现了

A.政府依法行政

B.法律的权威性

C.法治精神

D.全面依法治国D解析:全面依法治国要求所有行为都必须在法律框架下进行,依法惩处危害国家安全的行为是法治精神的体现。14、青少年应如何防止沉迷网络?

A.学会自我管理

B.增强辨别能力

C.不使用网络

D.A和BD解析:青少年应增强自我管理能力和辨别能力,合理使用网络,防止沉迷。15、下列行为属于犯罪的是

A.偷窃他人手机

B.故意损坏他人财物

C.谎报险情

D.为保护国家秘密而损害他人利益D解析:犯罪是严重违法行为,情节严重、危害社会秩序的行为,而D项虽有损害他人利益的行为,但动机是为了保护国家利益,属于正当防卫性质。16、某初中生因考试成绩不理想,觉得自己一无是处,这种心理是

A.自尊自信

B.自立自强

C.自我否定

D.自我认知C解析:自我否定是一种消极的自我评价,不利于健康成长,要学会正确认识自己。17、在集体中,个人利益与集体利益的关系应是

A.个人利益高于集体利益

B.集体利益高于个人利益

C.个人利益与集体利益无关

D.个人利益与集体利益相辅相成D解析:个人与集体之间应相互促进,个人利益与集体利益在一定条件下可以统一。18、依法治国是治理国家的基本方略,其核心是

A.依宪治国

B.依法行政

C.公正司法

D.全民守法A解析:依法治国的核心是依宪治国,宪法是国家的根本大法。19、我国的社会主义基本经济制度包括

A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展

B.按劳分配为主体、多种分配方式并存

C.社会主义市场经济体制

D.以上都是D解析:我国社会主义基本经济制度包括以上三个方面的内容。20、我国坚持以人民为中心的发展思想,这体现了社会主义核心价值观中的

A.爱国

B.敬业

C.诚信

D.友善A解析:以人民为中心的发展思想体现了对人民的关爱,与社会主义核心价值观中的“爱国”相符。21、下列哪一行为不符合公民的基本义务?

A.依法纳税

B.维护国家统一和民族团结

C.参与政治生活

D.假冒伪劣产品D解析:假冒伪劣产品是违法行为,不是公民的基本义务。22、下列行为属于行政违法行为的是

A.盗窃罪

B.故意杀人

C.闯红灯

D.偷税漏税C解析:闯红灯属于行政违法行为,由交通管理部门处罚。23、下列哪一法律专门保护未成年人的合法权益?

A.《刑法》

B.《民法典》

C.《未成年人保护法》

D.《宪法》C解析:《未成年人保护法》是专门保护未成年人合法权益的法律。24、下列哪一行为属于亲社会行为?

A.偷看他人日记

B.协助社区清理垃圾

C.学习成绩差不努力

D.在校内随意打闹B解析:亲社会行为是指有利于社会和谐、他人利益的行为,如参加公益活动、帮助他人等。25、新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享,其中“绿色”是指

A.发展循环经济

B.推动绿色发展

C.实现共同富裕

D.推动社会公平B解析:“绿色”发展理念强调可持续、环保的发展方式,推动绿色发展。二、非选择题(共4小题,计50分)26、(12分)简答题

简要回答:社会主义核心价值观的基本内容有哪些?答案:社会主义核心价值观的基本内容包括:国家层面的富强、民主、文明、和谐;社会层面的自由、平等、公正、法治;公民层面的爱国、敬业、诚信、友善。解析:本题考查学生对社会主义核心价值观基本内容的识记能力,需正确列举并区分国家、社会、公民三个层面的内容。27、(12分)辨析题

辨析:青少年上网既是权利也是义务,要正确使用网络。答案:这一观点正确。网络是现代社会的重要工具,青少年拥有使用网络的权利,同时也负有正确使用网络、遵守网络规则的义务,应学会辨别不良信息,增强自我保护意识。解析:从权利与义务的关系出发,全面分析了青少年网络使用中的正反两面,体现法治意识和社会责任感。28、(13分)材料分析题

材料:2026年,河南省商丘市启动“新时代文明实践中心”建设,推动乡风文明,培育践行社会主义核心价值观,通过志愿服务、文化活动等方式提升群众文明素质。问题:

(1)材料体现了我国在哪些方面的发展?(4分)

(2)结合所学,说明社会主义核心价值观在其中的作用。(5分)

(3)青少年应如何参与其中?(4分)答案:

(1)材料体现了我国在社会主义精神文明建设、社会道德风尚建设等方面的发展。

(2)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,它为文明实践提供了价值导向,引导人们形成正确的道德观念和行为规范,促进社会和谐与文明进步。

(3)青少年应积极参加志愿服务、公益活动,传播正能量,树立正确的价值观,从身边小事做起,为社会文明建设贡献力量。解析:本题考查学生对社会主义核心价值观和文明建设的理解,要求学生能够结合材料,理论联系实际,分析其意义与青少年的行为实践。29、(13分)实践探究题

情境:某中学附近开设网吧,许多学生沉迷网络,影响学习和生活。为此,该校开展了“远离网吧,健康成长”的宣传活动。问题:

(1)分析网吧侵害了学生哪些权利?(4分)

(2)结合所学知识,说明国家设立“未成年人保护法”的意义。(6分)

(3)作为学生,应如何自觉远离网吧?(3分)答案:

(1)网吧侵害了学生受教育权、身心健康权以及隐私权。

(2)《未成年人保护法》的设立,体现了国家对未成年人的特殊保护,有助于维护其合法权益,预防和减少未成年人违法犯罪,促进其健康成长。

(3)学生应增强自我保护意识,抵制不良诱惑,合理安排时间,积极参加学校组织的有益活动,远离网吧等不良场所。解析:本题结合现实情境,考查学生对未成年人保护法的理解、分析问题和解决问题的能力,注重实践应用与法律意识的培养。答案及解析:一、选择题

答案:A、C、C、A、B、C、D、A、D、D、B、A、C、D、D、C、C、A、C、B、C、C、C、B、D解析:本题考查学生对道德与法治基本知识的掌握,重点包括自我认识、自尊自强、法律特征与作用、公民权利与义务、社会主义核心价值观、生态文明建设等。各题结合教材内容和现实生活情境,考查学生的理解与应用能力。二、非选择题

答案:

26、社会主义核心价值观的基本内容包括:国家层面的富强、民主、文明、和谐;社会层面的自由、平等、公正、法治;公民层面的爱国、敬业、诚信、友善。

27、这一观点正确。网络是现代社会的重要工具,青少年拥有使用网络的权利,同时也负有正确使用网络、遵守网络规则的义务,应学会辨别不良信息,增强自我保护意识。

28、(1)材料体现了我国在社会主义精神文明建设、社会道德风尚建设等方面的发展。

(2)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,它为文明实践提供了价值导向,引导人们形成正确的道德观念和行为规范,促进社会和谐与文明进步。

(3)青少年应积极参加志愿服务、公益活动,传播正能量,树立正确的价值观,从身边小事做起,为社会文明建设贡献

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