2026年河南省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

2026年河南省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________毕业初中：________一、现代汉语基础（28分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共16分）

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.模范（mó）脉络（mài）

B.拘泥（ní）停泊（bó）

C.抉择（zé）惬意（qiè）

D.炽热（chì）谄媚（chǎn）答案：D

解析：关键字音辨析：A项“脉络”应读màiluò，B项“停泊”应读pō，C项“惬”读qiè，D项读音正确。(2)、下列词语中有错别字的一项是（

）

A.弥漫B.脉搏C.寂寥D.慷慨答案：B

解析：“脉搏”应为“脉博”，选B项有错别字。(3)、下列成语使用正确的一项是（

）

A.他为人处世一向光明磊落，从不～。

B.在学习上，我们～，才能取得好成绩。

C.这个问题我们～，还不能解决。

D.他上课总是～，从不认真听讲。答案：A

解析：“顾此失彼”指顾了这个，丢下那个，不能用于形容光芒四射或正直，A项搭配得当。(4)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A.因为他日夜操劳，所以体力不支。

B.通过这次活动，使我们更加了解了环保的重要性。

C.这个方案是否可行，还需要进一步研究。

D.今天天气很好，我决定去郊外踏青。答案：D

解析：A项句式杂糅，B项无主语，C项主语缺失，D项表达清晰，无语病。(5)、下列标点使用正确的一项是（

）

A.这里的风景真美，你看，山那么高，水那么清。

B.他问：“你今天怎么没来？”我回答：“我身体不舒服。”

C.他喜欢读书，也喜欢写作，更喜欢写诗。

D.古人云：“学而时习之，不亦说乎”。答案：A

解析：D项引号后不应加句号，应去掉。B项句号应放在引号内，C项中并列成分之间用逗号正确。(6)、下列句子中使用比喻修辞手法的一项是（

）

A.风从北面吹来，有点冷。

B.他像一只小兽一样沉默。

C.这个问题太复杂了。

D.她的笑容很温暖。答案：B

解析：B项“像一只小兽一样”是比喻，A、C、D项为直接描述，无比喻。(7)、下列句子中语言表达不连贯的一项是（

）

A.天气晴朗，我们决定去郊游。

B.他来得晚，而且带来了礼物。

C.阳光灿烂，空气清新，真是个好日子。

D.我们一边走一边看风景，感觉非常棒。答案：B

解析：B项“他来得晚，而且带来了礼物”逻辑关系不清晰，前后关系不连贯。(8)、下列句子中没有倒装句的一项是（

）

A.哪里来的风，吹动了树叶？

B.看见他来了，我才知道。

C.下雨了，我们只好待在屋里。

D.夜晚降临，整个城市静悄悄的。答案：C

解析：C项是正常句式，A、B、D项存在倒装结构。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：很多同学在暑假期间喜欢去旅游，既能放松心情，又能开拓视野。答案：无错误

解析：句子结构完整，语义清晰，无语病。(2)、题目内容：我们班的语文成绩比其他班好，因此这次考试我们班一定考得最好。答案：去掉“一定”二字

解析：“一定”语气过于绝对，与前文“比其他班好”不符，应改为“我们班可能考得最好”。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：①天空中的云朵像棉花糖一样柔软。②我们坐在草地上，仰望天际。③风轻轻吹过，带来一阵阵清凉。

请将句子①、②、③按逻辑顺序排列。答案：②①③

解析：②提出场景，①描绘景物，③描述感受，顺序合理。(2)、题目内容：①昨天下雨了。②我今天没去上学。③所以，我今天在家写作业。

请在①和②之间添加适当的关联词使句子连贯。答案：①因为昨天下雨了。②我今天没去上学。③所以，我今天在家写作业。

解析：“因为”连接①和②，说明因果关系，使句子连贯。二、古代诗文阅读（22分）（一）名句默写（8分，每空1分）

(1)、题目内容：出淤泥而不染，______________。答案：濯清涟而不妖

解析：出自周敦颐《爱莲说》。(2)、题目内容：______________，似曾相识燕归来。答案：晴色雨声

解析：出自晏殊《浣溪沙》。(3)、题目内容：长风破浪会有时，______________。答案：直挂云帆济沧海

解析：出自李白《行路难》。(4)、题目内容：落红不是无情物，______________。答案：化作春泥更护花

解析：出自龚自珍《己亥杂诗》。（二）文言文阅读（10分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《生于忧患，死于安乐》节选：

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(1)、题目内容：下列各句中加点词解释正确的一项是（

）

A.傅说举于版筑之间（举：举起）

B.空乏其身（空乏：贫困）

C.行拂乱其所为（拂：违背）

D.曾益其所不能（曾：曾经）答案：C

解析：A项“举”意为“提拔”，B项“空乏”意为“使……贫困”，C项“拂”意为“违背”，D项“曾”意为“增加”或“同“增”。(2)、题目内容：下列句子中翻译正确的一项是（

）

A.舜发于畎亩之中——舜在田间起家。

B.空乏其身——使他身体空虚。

C.必先苦其心志——必定要先使他的心情痛苦。

D.所以动心忍性——因此让他心中震动，性情坚韧。答案：A

解析：A项翻译准确；B项“空乏”应译为“使……贫困”，C项“苦其心志”是让他的意志受苦，D项“动心忍性”指磨练心志、培养坚韧。（三）古诗词鉴赏（4分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《登幽州台歌》

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！(1)、题目内容：下列对诗句的理解不正确的一项是（

）

A.“前不见古人”指的是没有知己。

B.“后不见来者”表达对未来的空虚感。

C.“念天地之悠悠”写出了空间的广阔。

D.“独怆然而涕下”写出了时间的流逝。答案：D

解析：D项“独怆然而涕下”体现的是情绪上的孤独与感伤，而不是时间的流逝。三、现代文阅读（20分）（一）论述类文本阅读（10分）

阅读下面的文字，完成题目。

《汉字的魅力》

汉字是世界上最古老的文字之一，经过数千年的发展，汉字不仅承载了中华文化的历史，还在演变过程中不断吸收外来文化元素，形成了独特的表达方式。汉字的结构丰富，有象形、会意、形声等多种造字法，其艺术性与实用性并存。(1)、题目内容：下列对文章内容理解不正确的一项是（

）

A.汉字历史悠久，具有文化价值。

B.汉字吸收了外来文化，形成了独特表达方式。

C.汉字有多种造字方法，如象形、会意、形声等。

D.汉字只有实用性，没有艺术性。答案：D

解析：文章明确指出汉字艺术性与实用性并存，D项错误。(2)、题目内容：请用一句话概括文章的主旨。答案：汉字历史悠久，兼具文化价值和艺术性。

解析：文章主要讲汉字的历史地位和文化魅力。（二）文学类文本阅读（10分）

阅读下面的文学类文本，完成题目。

《散步》

我们在田野上散步：我，她，还有两个儿子。母亲本不愿出来，被我一拉，出来了。(1)、题目内容：下列对文中“母亲本不愿出来，被我一拉，出来了”理解正确的一项是（

）

A.母亲不愿意，但被“我”强行拉出来。

B.母亲本不愿意，但因“我”拉她，最终决定出门散步。

C.母亲一开始不愿意，但被“我”拉出来后，心情愉悦。

D.母亲被“我”拉出来，表现出对“我”的依赖。答案：B

解析：该句通过“被”字句表达母亲在“我”的引导下改变主意，间接受“我”的影响。(2)、题目内容：请从文中找出体现“我”的责任感的一个词语。答案：一拉

解析：“一拉”体现了“我”对母亲的关心和引导，是责任感的体现。四、写作（30分）阅读