部编版三年级上《道德与法治》练习题

同学们，《道德与法治》这门课程是不是很有趣呀？它教会我们如何与同学相处，如何管理自己的学习和生活，还让我们懂得了许多做人的道理。通过下面的练习，我们一起来回顾一下这学期学到的知识，看看谁掌握得最牢固，好吗？第一部分：我的快乐校园一、我会填（把正确的词语填在横线上）1.我们每天在（）里学习、游戏，和同学们一起成长。2.见到老师和同学，我们应该主动（）。3.在校园里，我们要遵守（），比如不追逐打闹。4.当同学遇到困难时，我们应该伸出（）之手。5.（）是我们学习知识、认识朋友的好地方。二、我会选（把正确答案的序号填在括号里）1.下列行为中，哪项是爱护校园环境的表现？（）A.随地扔果皮纸屑B.主动捡起地上的垃圾C.在墙上乱涂乱画2.当你在课堂上想发言时，应该怎么做？（）A.直接站起来大声说B.举手，等老师同意后再发言C.和同桌小声讨论3.下面哪位同学的做法体现了“团结合作”？（）A.小明在小组活动时，不愿意和大家一起讨论B.小红主动帮助小组里学习有困难的同学C.小刚把小组的材料都自己拿走了三、我会辨（对的打“√”，错的打“×”）1.我是班级的一员，班级的事情和我有关系。（）2.看到同学受欺负了，我假装没看见，免得惹麻烦。（）3.我们应该尊敬老师，听从老师的教导。（）第二部分：我是学习小能手一、我会填1.我们要养成按时（）、认真（）的好习惯。2.遇到不懂的问题，我们可以向（）、（）请教。3.“学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我们要经常（）学过的知识。4.每个人都有自己的学习（），也有自己的学习（），我们要找到适合自己的方法。二、我会答1.你在学习上遇到过什么困难吗？你是怎么克服它的？2.你有哪些好的学习习惯？和大家分享一下吧！第三部分：我们的公共生活一、我会选1.在公共场所，我们应该（）。A.大声喧哗，想做什么就做什么B.遵守秩序，不大声吵闹C.把垃圾随便扔在地上2.下面哪个标志表示“禁止吸烟”？（）A.（画一个简单的禁止吸烟图标示意）B.（画一个简单的人行横道图标示意）C.（画一个简单的节约用水图标示意）3.乘坐公共汽车时，我们不应该（）。A.给老人和抱小孩的阿姨让座B.排队上车C.在车上吃东西，把垃圾扔在座位底下二、情景分析小明在公园里玩，看到有小朋友在草坪上追逐打闹，还摘了花坛里的花。如果你是小明，你会怎么做？为什么？第四部分：我爱我家一、我会填1.爸爸、妈妈和我，组成了一个幸福的（）。2.我们要懂得（）父母的辛劳，为他们做一些力所能及的（）。3.家人之间要互相（）、互相（）。二、我会做作为家庭的一员，你能为家里做哪些事情来表达你对家人的爱？（至少写出两件）---参考答案与提示（请同学们做完后再看哦！）第一部分：我的快乐校园一、我会填：1.校园/学校2.问好/打招呼3.规则/纪律4.援助/友爱5.学校/课堂二、我会选：1.B2.B3.B三、我会辨：1.√2.×3.√（提示：第2题，看到同学受欺负，我们应该勇敢地制止或告诉老师，而不是假装没看见。同学之间要互相帮助，团结友爱。）第二部分：我是学习小能手一、我会填：1.上学/起床、听讲/完成作业(合理即可)2.老师、同学/父母(合理即可)3.复习4.优点/长处、困难/不足(合理即可)二、我会答：1.（此题开放，学生根据自己实际情况回答，如：遇到过数学题不会做的困难，后来通过请教老师/同学，或者多做练习克服了。）2.（此题开放，如：课前预习、课后复习、认真做笔记、按时完成作业等。）第三部分：我们的公共生活一、我会选：1.B2.A3.C二、情景分析：（提示：小明应该去劝阻小朋友，告诉他们小草和花儿也是有生命的，我们要爱护它们，不能在草坪上追逐打闹，也不能随便摘花。因为公共环境需要大家共同爱护，这样公园才会更美丽，大家才能玩得更开心。）第四部分：我爱我家一、我会填：1.家/家庭2.体谅/理解、家务3.关心、帮助/爱护二、我会做：（此题开放，如：帮妈妈扫地、擦桌子；给爸爸捶捶背；自己的事情自己做，不让父母操心；好好学习，让父母开