统编版四年级语文下册期末试题

时光匆匆，一个学期的学习即将告一段落。对于四年级的同学们而言，语文学习不仅是知识的积累，更是能力的提升与素养的培育。为了帮助大家更好地回顾所学，从容应对即将到来的期末考试，下面为大家呈现一套期末模拟试题，并附上一些复习建议，希望能为同学们的复习之路添砖加瓦。一、期末模拟试题（一）基础知识积累与运用1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)luóliè()túnbù()shènzhì()jiàshǐ()yánsù()chètuì()zīrùn()kuìbài()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)*他性格倔强(qiángjiàng)，不强(qiángjiàng)人所难。*这件衣服很薄(bóbáo)，像纸一样薄(bóbáo)。*爸爸说，做人要行(xíngháng)得正坐得端，不能在银行行(xíngháng)贿。3.查字典，填空。(3分)“疾”字用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“疾”在字典里的解释有：①病，身体不舒适；②恨；③快，迅速；④疼痛。在“眼疾手快”中应选第（）种解释；在“积劳成疾”中应选第（）种解释。4.比一比，再组词。(4分)辩()即()堤()暮()辨()既()提()幕()5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)眉（）目（）（）（）无声（）云（）雾（）（）堂堂震（）欲（）手（）足（）造句：_________________________________________________6.选词填空。(4分)激烈热烈陆续继续（1）比赛进行得非常（），观众席上不时爆发出（）的掌声。（2）同学们（）走进教室，准备（）上课。7.按要求写句子。(6分)（1）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________（2）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________（3）修改病句：通过这次活动，使我受到了深刻的教育。_________________________________________________（二）句子乐园与课文回顾8.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(5分)（1）《琥珀》一文生动地讲述了琥珀的形成过程。（）（2）“天上的星星像眼睛一样眨呀眨。”这是一个比喻句。（）（3）《飞向蓝天的恐龙》告诉我们，鸟类是由一种带羽毛的恐龙演化而来的。（）（4）“他的话像一股暖流涌上我的心头。”这句话没有使用修辞手法。（）（5）《乡下人家》描绘了一幅幅自然和谐、充满诗意的乡村生活画卷。（）9.根据课文内容填空。(8分)（1）桃花一簇开无主，________________________？（杜甫《江畔独步寻花》）（2）________________________，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）（3）“________________________，________________________”这句话告诉我们，做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。（4）《囊萤夜读》中，车胤“夏月则________________________，以夜继日焉。”他这种________________________的精神值得我们学习。（三）阅读理解10.课内阅读。（阅读《猫》片段，回答问题）(7分)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！（1）用“”画出文中的一个比喻句，并说说把什么比作什么。（2分）_________________________________________________（2）这段话从哪两个方面写出了猫的性格特点？（2分）_________________________________________________（3）从“蹭”字你体会到了什么？（1分）_________________________________________________（4）读了这段话，你觉得这是一只怎样的猫？（2分）_________________________________________________11.课外阅读。（阅读短文，回答问题）(12分)雨中的舞蹈夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨。“下雨了，下雨了！”小狐狸欢呼着，撑开了红雨伞。雨点儿打在雨伞上，噼噼啪啪地响，像欢乐的鼓点。小狐狸最喜欢听了。狐狸妈妈却有些着急：“下雨了，路滑，要小心啊！”“妈妈，你看！”小狐狸指着雨中的草地。草地上，一只小松鼠正在蹦蹦跳跳。它的大尾巴蓬松松的，像一把撑开的小伞，盖在它的身上，一点儿也没淋湿。小松鼠在雨中玩得真开心啊！它一会儿跳到东，一会儿跳到西，好像在跳一支快乐的舞蹈。狐狸爸爸笑着说：“我们家的小狐狸，也可以像小松鼠一样，在雨中找到快乐呢！”于是，小狐狸把红雨伞收了起来，也学着小松鼠的样子，在雨中跳起舞来。雨点打在它的身上，凉丝丝的，真舒服！狐狸妈妈也忍不住了，跟着小狐狸一起跳了起来。狐狸爸爸没有伞，干脆把外套脱下来顶在头上，也加入了跳舞的队伍。雨还在下着，但狐狸一家的心里却是暖暖的。他们在雨中跳着，笑着，享受着这雨中的快乐。（1）根据短文内容填空。（3分）①夏天，狐狸一家要到河那边的（）去（）。②小松鼠的大尾巴像（），盖在它身上，一点儿也没淋湿。（2）小狐狸一开始是怎么做的？后来又是怎么做的？（3分）__________________________________________________________________________________________________（3）你觉得狐狸一家是怎样的？（3分）_________________________________________________（4）读了这篇短文，你有什么感受？（3分）_________________________________________________（四）习作(30分)12.题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“高兴”、“难过”、“难忘”、“后悔”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，书写工整，不写错别字，字数在300字左右。二、复习备考建议同学们，拿到这份模拟试题，先不要急于动笔。我们先来聊聊如何高效地利用这份试题，以及在最后的复习阶段应该注意些什么。首先，回归课本，夯实基础。语文学习的根基在于课本。字词的音、形、义，课文的背诵与理解，课后习题的掌握，这些都是期末考试的重点。在做模拟试题之前，建议大家先系统地梳理一遍课本知识，特别是那些易错的生字词、重点背诵的段落和古诗词。其次，专项突破，查漏补缺。模拟试题就像一面镜子，可以帮助我们发现自己学习中的薄弱环节。比如，在基础知识部分，如果发现自己在拼音或字词上失分较多，就要有针对性地加强这方面的练习；阅读理解是难点，要多思考作者的写作意图，学习概括段落大意、提取关键信息的方法；习作则要多观察生活，积累素材，学习运用学过的好词佳句。再次，勤于阅读，开阔视野。阅读理解能力的提升非一日之功，平时要养成良好的阅读习惯，广泛涉猎不同题材的文章，不仅能增长见识，还能潜移默化地提高理解能力和写作水平。然后，认真审题，规范作答。无论是平时练习还是考试，认真审题都是取得好成绩的前提。要仔细看清题目要求，比如习作的题目