2025~2026学年辽宁省鞍山市华育高新区学校九年级上学期12月联考化学试卷

2025~2026学年辽宁省鞍山市华育高新区学校九年级上学期12月联考化学试卷一、单选题1.下列关于纸的叙述中，涉及化学变化的是

A．一张纸从中间撕开B．将平整的纸揉成团C．向干燥的纸上喷水D．纸张燃烧变成灰烬2.实验的成功离不开规范操作，下图操作正确的是

A．检查装置气密性B．生石灰与水反应C．给液体加热D．处理实验废液3.“氢气加压”的过程中发生的改变是

A．氢分子质量变小B．氢分子间隔变小C．氢分子停止运动D．氢分子化学性质改变4.利用如图所示装置（箭头表示气体或液体流向）可实现的实验是

A．瓶内装满水，用排水法收集H2B．瓶内装满水，用排水法测定O2的体积C．瓶内装澄清石灰水，检验混合气体中含有的CO2D．瓶内装澄清石灰水，除去CO2气体中混有的CO5.逻辑推理助力推导化学结论，下列推理正确的是

A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B．催化剂能改变化学反应速率，则能改变化学反应速率的物质一定是催化剂C．活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属D．单质只含一种元素，所以含一种元素的纯净物一定是单质6.中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释不正确的是

A．《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”——煅烧石灰石可生成熟石灰B．《山亭夏日》：“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”——分子在不断运动C．《周易》：“泽中有火，上火下泽”——池中物质发酵产生的沼气燃烧D．《三国志》：“扬汤止沸，不如去薪(‘薪’指柴、草等)”——“去薪”指移除可燃物7.一种获取饮用水的简易净水装置如图所示。下列说法错误的是

A．pp棉滤网可以除去难溶性杂质B．活性炭的作用是除去色素和异味C．所得到的净化水为纯净物D．细菌可以通过pp棉滤网8.科学家以金(Au)纳米粒子和二氧化钛(TiO2)作催化剂在一定条件下制取乙醇的微观示意图如下。关于该反应的说法正确的是

A．反应前后金的质量及性质均不变B．参加反应的氢气与二氧化碳的质量比为3：22C．反应前后原子和分子的数目均没有增减D．乙醇由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成9.已知W形玻璃管的容积为250mL，下列说法中不正确的是

A．观察到红磷不燃烧而白磷燃烧，说明白磷的着火点比红磷低B．缺少氧气或氧气浓度不够会造成白磷熄灭C．实验结束冷却至室温，打开弹簧夹，观察到量筒中的水减少了大约50mLD．水槽中水的作用主要是降温10.探究“化学反应前后物质的质量关系”的实验如图所示。下列叙述错误的是

A．实验①和②必须在密闭容器中进行B．实验①和②中铜粉和红磷无需过量C．实验①和②反应结束后，装置内气体仅剩余氮气D．实验①和②都能验证质量守恒定律二、科学探究题11.聚焦二氧化碳，循着科学家的研究足迹，掌握物质研究的核心方法。(1)海尔蒙特在木炭燃烧实验中，观察到62磅木炭燃烧后仅余1磅灰分，这现象主要说明

A．木炭中大部分物质是不可燃的B．燃烧过程中产生了大量无形气体C．灰分的密度比木炭大D．燃烧前后物质总质量不守恒(2)布莱克第一个应用定量方法研究二氧化碳，主要过程如下图。①白垩充分煅烧后（杂质不参与反应），固体减少的质量即为__________（填化学式）的质量。②立足布莱克的实验思路，结合实验室条件进行气体的制取实验。部分仪器与装置如下图：组装连续产生较多气体的发生装置需选择的仪器为__________（填标号）。实验室制备二氧化碳的化学方程式是__________。③下表记录了二氧化碳体积随时间变化的数据：

时间/s481216202428323640气体体积/mL612.219.229.440.646.45052.754.054上表数据可以分析得出，到20s后反应速率逐渐变__________，其主要原因是__________。(3)卡文迪许测得：1体积水约能溶解1体积二氧化碳。如图所示针筒内二氧化碳与水充分混合后，针筒内的上液面将停留在__________mL处。（装置中水的体积是10mL，二氧化碳体积是15mL）(4)下图为模拟伯格曼实验，试管②的现象为__________。试管①实验所起的作用是__________。三、综合应用题12.跨越千年，化学知识与化学工艺在生产生活各领域发挥着重要的作用。Ⅰ.中华古文明，化学绽芳华(1)明代《天工开物》记载松烟制墨法，即把松枝斩成小段并覆盖松叶其上收集黑烟而制墨。松烟制墨法是利用松枝__________（选填“完全”或“不完全”）燃烧而制墨。(2)我国古人发现了色彩，并赋予桃红、凝脂、群青、沉香等雅致动听的名字。群青，取自青金石，主要含Na、Al、Si、O等元素，其中属于非金属元素的是__________；利用青金石所含主要元素写出可能存在的氧化物__________（以上两空写出一种即可）(3)古人“钻木取火”，说明燃烧的条件之一是__________。请利用蜡烛和烧杯，设计一个简单实验说明燃烧的条件之一是需要有氧气（或空气），并完成实验报告。

实验步骤实验现象实验结论点燃两支蜡烛，____________________________燃烧的条件之一是需要有氧气（或空气）Ⅱ.化学赋新能，中华逐梦行(4)我国化学家通过化学方法合成了石墨烯，将石墨烯发热材料应用于服装中，解决了超低温户外环境下运动员的取暖难题。石墨烯与金刚石组成元素相同，但物理性质存在明显差异的原因是__________。(5)DeepSeek等人工智能向“芯”而兴。三氟化氮（）用于蚀刻硅芯片。已知中氟为-1价，则氮元素的化合价为__________；Ⅲ.化学新工艺，化废为瑰宝甲醇（）是一种重要的化工原料，工业上用废气废渣等为原料制备甲醇的主要工艺流程如下图。(6)吸收塔中被吸收的物质是__________，检验吸收塔是否将该物质除尽的方法是__________；(7)甲醇中的碳元素来自于原料中的__________，该工艺流程的优点是__________。四、填空题13.《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。随着科技的进步，能源利用更充分。太阳能的利用是热门研究方向之一。例如，通过光催化可将、转化为、CO、、（甲醇）等太阳能燃料，如图1所示。除太阳能之外，氢能也是一种理想的清洁能源。制氢的技术有多种，其中煤气化制氢约占56%、天然气重整制氢约占21%，电解水制氢约占1%。此外，在一定温度下，利用Fe-Mo/C作催化剂裂解乙醇也可以制备氢气。科研人员研究相同温度下裂解乙醇制备氢气时，催化剂中Mo与Fe最佳质量比的实验结果如图3，氢气产率越高，说明催化剂效果越好。氢气的储存方式主要有高压气态储氢、低温液态储氢、固态材料储氢。科研人员研究出镁基固态储氢技术，实现了氢气安全、高效及大规模储运，原理是利用金属镁和氢气在300℃和高压条件下发生反应生成氢化镁（）。(1)比较上述图1中的能源，化石燃料比例有所增长是__________。(2)通过上述材料可知，全球能源结构正在向__________转型。(3)复合热点薄膜电池中由__________种元素组成。(4)制氢技术中占比最高的是__________；氢气是最理想的清洁能源，原因是__________。(5)对比图3中的曲线，得到的实验结论是__________。(6)镁基固态储氢技术的原理是__________（用化学方程式表示），属于__________（基本反应类型）(7)活性炭具有疏松多孔结构，可用作储氢材料，这是利用活性炭的__________性。(8)高压气态储氢是通过恒温高压将氢气储存再压力容器中，从微观角度解释此过程主要发生改变的是__________。五、科学探究题14.研究小组开展“自制简易鱼泵”的跨学科实践活动。活动一探究制氧原理已知植物汁液可作过氧化氢制氧的催化剂。为比较菠菜、花生汁液对过氧化氢制氧速率的影响，用图1装置进行实验，在相同条件下，把过氧化氢溶液与不同汁液混合，比较产生10mL氧气所需的时间，实验结果如表。

实验编号3％过氧化氢溶液体积(mL)汁液体积(mL)10mL产氧量所需的时间(s)ⅠX水1.0

Ⅱ2.0菠菜汁液1.055Ⅲ2.0花生汁液1.025(1)写出检查图1装置气密性的操作、现象及结论：_______。(2)实验Ⅰ中X的值为_______。(3)分析表实验结果，得到的结论是_______。(4)欲探究温度对花生汁液催化过氧化氢分解产氧速率的影响，请设计实验方案：_______。活动二自制简易鱼泵研究小组自制两款简易鱼泵为鱼缸供氧，装置如图2、图3。(5)基于家用鱼缸供氧需求，对比二氧化锰，采用植物汁液作过氧化氢分解催化剂的优点是_______；比较图2和图3，图3装置的优点是_______。(6)选用图3鱼泵，用过氧化氢溶液与植物汁液为鱼缸供氧，植物汁液应放置于___________(选填“塑料瓶1”或“塑料瓶2”)。已知过氧化氢溶