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文档简介
2025~2026学年重庆市渝东初中名校联盟九年级上学期期中考试化学试卷一、单选题1.月饼是中秋佳节家家户户不可或缺的美食,关于月饼制作流程中属于化学变化的
A.糖浆调制B.包馅成型C.模具压花D.分段烘焙2.人类认识化学经历了漫长的探索过程,“火”的使用是最早的化学实践活动。下列有关化学探索的说法错误的是
A.门捷列夫编写了第一份元素周期表B.张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献C.闵恩泽为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础D.拉瓦锡提出了原子论3.化学实验的重要工具是化学仪器,下列仪器对应的名称正确的是
A.椎形瓶B.漏斗C.滴瓶D.烧杯4.小芳在厨柜中发现一种白色固体,为了确认是不是白糖,她取少量尝了一下是甜的,就“取少量尝了一下”属于科学探究中的
A.猜想假设B.设计实验C.进行实验D.得出结论5.认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧发白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成氧化镁C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰6.下列与“硫磺在氧气中燃烧”实验有关的图标及说明不正确的是
A.护目镜B.排风C.明火D.洗手7.下列物质分类完全正确的一组是
A.氧化物:冰水混合物、氧化汞B.单质:水、稀有气体C.化合物:臭氧、高锰酸钾D.混合物:空气、五氧化二磷8.布洛芬是一种常见的解热、镇痛的抗炎药,下列有关说法正确的是
A.一个布洛芬分子中含有1个氧分子B.布洛芬由13个碳元素、18个氢元素和2个氧元素组成C.布洛芬可用于夏季解热抗暑D.一个布洛芬分子由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成9.工业上常用乙烯水化法制备乙醇,发生反应的微观示意图如下所示,关于该反应的说法正确的是
A.乙烯的化学式为B.参加反应的分子个数比为C.乙醇又名酒精,可用于杀菌消毒D.该反应说明分子是化学变化中的最小粒子10.化学学习的常用方法是逻辑推理,下列推理中正确的是
A.电解水产生氢气和氧气,所以水一定是由氢气和氧气组成的B.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质D.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物11.2025年诺贝尔化学奖的获得者在开发金属有机框架方面作出了巨大贡献,这为分子结构的研究提供了无限空间。下列有关分子和原子说法错误的是
A.分子和原子都可以直接构成物质B.分子和原子的体积和质量都很小C.分子可以再分,而原子不能再分D.在化学变化中,分子的种类会改变,原子的种类、数目不会改变12.2025年6月我国启动了6G技术的标准研究,氮化镓与6G通信技术密切相关。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示,下列说法不正确的是
A.镓原子的核电荷数是31B.镓元素为金属元素C.图中x的数值是8D.镓的相对原子质量是69.72g13.下列区分物质的实验方法不合理的是
选项物质实验方法A二氧化碳与氮气用燃着的木条B木炭粉与硫磺粉观察颜色C氮气与氧气带火星的木条D酒精与白醋闻气味
A.AB.BC.CD.D14.兴趣小组利用图1装置进行实验,测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数,数据如图2。下列说法不正确的是
A.实验开始时,两集气瓶内的体积分数均约为B.木条、蜡烛均熄灭后,集气瓶内的体积分数:甲<乙C.70s时,甲集气瓶内的体积分数为88.3%D.可以通过调节的体积分数调控燃烧15.已知溶液也可用作的催化剂,现向一定量的溶液中滴入几滴溶液,充分反应(忽略水的挥发)。下列图像正确的是
A.B.C.D.二、填空题16.用化学用语填空。(1)15个氧分子___________。(2)氖原子的原子结构示意图___________。(3)氯化钠中阳离子的符号___________。(4)乙醇可作燃料,在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水。请写出乙醇燃烧的符号表达式___________。17.生态环境部2025年2月24日举行例行新闻发布会,大气环境司有关负责人表示,2024年全国环境空气质量稳中向好。请按要求回答下列问题:(1)稀有气体有很高的研究价值,它在空气中的体积分数是___________。(2)下列哪些物质是空气污染物_________。
A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化氮D.氮气E.氦气(3)下列措施有助于保护空气的是_________。
A.绿色出行,乘坐公共交通工具B.化工厂随意排放工业废气C.加强大气监测D.春节限制燃放烟花爆竹(4)保护水资源也是非常重要的,下列哪些措施不利于保护水资源_________。
A.随意排放污水B.一水多用,如用淘米水浇花C.大量使用农药和化肥D.采用节水灌溉,如滴灌18.锶元素一般具有防止动脉硬化、防止血栓形成等功效。仔细分析下图,利用化学知识回答下列各题。(1)锶元素的离子符号为___________。(2)在元素周期表中锶元素位于第___________周期;在化学变化中锶原子易___________(填“得到”或“失去”)电子。(3)从图3中选择与锶元素的原子化学性质相似的结构示意图___________(填序号)。19.如图是探究小组电解水的实验示意图。按要求回答下列问题(1)写出电解水的符号表达式(或化学方程式)___________,该反应的基本类型是___________反应。(2)试管a得到的气体是___________(填化学符号),点燃该气体前需要进行的操作是___________。(3)试管a与b内所得气体的体积比是___________。(4)该实验通常向水中加入少量的硫酸钠溶液,其目的是___________。20.A~H是初中化学常见的8种物质,它们之间的转化关系如图所示。已知:A是暗紫色固体,B能改变反应②的速率,E、F常温下都是无色液体,D能使带火星的木条复燃,G在D中燃烧发出蓝紫色火焰并产生一种空气污染物。(1)写出物质F的名称___________。(2)写出①处发生的反应符号表达式(或反应方程式)为___________。(3)反应③的基本反应类型是___________,完成该实验通常在集气瓶底加入少量的水,其作用是___________。(4)写出物质D在生活中的一个用途___________。三、实验题21.化学课中,最令人难忘的莫过于实验活动课了,因为在学习、实践、探究、推理的过程中,我们在不断地进步和充实!请在相关的实验活动中呈现你的收获。(1)写出图中仪器a的名称___________;(2)小慧想用双氧水制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的B和___________(填字母)进行组装,该反应的符号表达式为___________;若用高锰酸钾及发生装置A制取氧气应如何改进___________。(3)实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气,可从图中选择的发生装置是___________。若用F装置收集氢气,应从___________(b或c)通入。四、综合应用题22.化学小组的同学们开展了以“生命之源——水”为主题的项目式学习。活动一:参观自来水厂生产过程(1)同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程,该过程主要包括:取水→加混凝剂→过滤→吸附→___________→配水。活动二:测量自来水的硬度【查阅资料】同学们查阅了相关资料,了解到关于水的硬度信息如下:
类别极软水软水中硬水硬水高硬水浓度计/0~7575~150150~300300~450450~700(2)同学们在实验中取少量自来水,用便携式水硬度检测仪测得该自来水的硬度为,说明本地区的自来水属于___________。活动三:净化水并探究水的组成【净化水】同学们取回一些没有净化的水,按照自来水厂的净水流程,进行净水实验。查阅资料:自来水净化过程中会用到活性炭。(3)此处活性炭的作用是___________。【探究水的组成】二百多年前,法国化学家拉瓦锡利用水蒸气与高温的铁反应,生成了一种黑色固体和“可燃空气”,证明了水是由氢、氧两种元素组成的。化学小组同学“重温经典实验,传承科学精神”,设计了如图所示实验装置。(4)装置A的作用是___________。(5)请分析装置C中盛装的液体的作用___________;实验观察到干燥的冷烧杯内壁有水雾生成,证明该“可燃空气”是氢气。请写出装置D中发生反应的符号表达式(或反应方程式)___________。五、计算题23.高锰酸钾是一种强氧化剂,其水溶液可用作果蔬清洗剂,分解农药残留物。小明同学取31.6g的高锰酸钾固体加热制取氧气。反应时间与产生氧气的质量如表所示:
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