2025~2026学年重庆市第二外国语学校九年级上学期期末模拟化学试卷（二）

2025~2026学年重庆市第二外国语学校九年级上学期期末模拟化学试卷（二）一、单选题1.受新冠疫情影响，国家鼓励发展“地摊经济”。下列地摊活动中涉及到化学变化的是

A．手工刺绣B．西瓜切块C．露天烧烤D．冰冻凉粉2.你早餐喝牛奶了吗？牛奶营养丰富，含有蛋白质、脂肪、维生素及钙、钠、镁、铁等。牛奶中所含“钙、钠、镁、铁”是指（）

A．元素B．原子C．单质D．分子3.下列符号中，能表示2个氧分子的是

A．2OB．2CO2C．2O2D．2H2O24.物质的性质决定了物质的用途，下列物质性质与用途对应错误的是

A．一氧化碳：可燃性——燃料B．氮气：稳定性——食品填充气C．干冰：易升华——人工降雨D．焦炭：吸附性——冶炼金属5.规范的操作是实验成功的保证，下列操作正确的是

A．验满氧气B．氢气验纯C．检查气密性D．放置收集的氢气6.下列实验现象叙述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体7.2020年4月22日是第51个世界地球日，主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列行为符合这一活动主题的是

A．为降低成本，工业废水直接排放B．注意个人卫生，提倡使用一次性木筷C．采用绿色化学工艺，使原料尽可能转化为产品D．垃圾全是无用物质，为方便处理，全部焚烧去除8.根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是

A．①②表示的是同种元素B．③表示的元素是非金属元素C．①③表示的是阳离子D．①②表示的元素化学性质相似9.化学物质及概念之间常具有包含、并列、交叉等关系。X、Y符合下图所示关系的是

ABCDX化合反应氧化反应化合物纯净物Y分解反应化合反应氧化物混合物

A．AB．BC．CD．D10.下列知识整理的内容中两条均正确的选项是

A.物质构成B.化学之最①分子、原子、离子都是构成物质的微粒

②原子都是由质子、中子、电子构成①空气中含量最多的物质是氧气

②地壳中含量最多的金属元素是铝C.实验记录D.实验方法①用100mL量筒量取8mL水

②用托盘天平称取5.68g食盐①鉴别、—用澄清石灰水

②熄灭酒精灯—用灯帽盖灭

A．AB．BC．CD．D11.2020年2月4日，中国工程院院士李兰娟的研究团队发现：达芦那韦（化学式为C27H37N3O7S）能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列关于达芦那韦的说法正确的是（）

A．从类别上看：达芦那韦属于氧化物B．从质量上看：达芦那韦中C、H元素的质量比为27：37C．从微观上看：1个达芦那韦分子中有75个原子D．从宏观上看：达芦那韦分子由碳、氢、氮、氧、硫五个元素构成12.下列实验操作不能达到实验目的是

选项实验目的实验操作A除去中少量的CO点燃B鉴别Cu和观察颜色C鉴别和溶液分别取少量液体于试管中，加入D鉴别氧化钙和碳酸钙加水

A．AB．BC．CD．D13.甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后质量关系如图所示，下列说法错误是

A．x的值是15B．该反应是分解反应C．丙可能是这个反应的催化剂D．参加反应的甲和乙的质量比为4：114.现有30g某纯净物R在足量氧气中燃烧，生成了二氧化碳44g和水18g，则有关说法正确的是（）

A．R中仅含有C、H两种元素B．R中C、H元素的质量比为5：1C．该反应消耗了氧气62gD．R分子中碳原子和氢原子的个数比为1：215.推理是一种重要的学习方法．下列推理不正确的是①分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的②单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质③物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化④氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物．

A．①③B．①②④C．①③④D．①②③16.在一密闭的容器中，12g炭粉与64g氧气点燃后充分反应，容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系如下图所示，其中不正确的是

A．B．C．D．二、填空题17.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空。(1)2个氢氧根离子_________；(2)酒精的化学式_________；(3)甲烷燃烧的化学方程式_________。18.每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。(1)河水经处理后可用作城市生活用水，自来水厂净水的过程中不包括的净水方法是_________。

A．沉降B．吸附C．蒸馏D．消毒(2)电解水的实验中，电解水的化学方程式为__________，该反应所属的基本反应类型是_______。(3)二氧化氯（）是一种消毒剂，不仅能对饮用水消毒，而且可以有效灭杀病毒。将通入溶液中即可制得和X，反应的化学方程式为，其中X的化学式为______。三、综合应用题19.I．氨气（）的合成是人类科学技术上的重大突破。合成氨工艺的主要流程如图1：(1)合成塔中的反应必须在高温、高压并使用催化剂的条件下进行。该反应的化学方程式为________。(2)从合成塔排出的气体属于_________（填“纯净物”或“混合物”）。II．化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物性质是重要的化学学习方式。A～E物质是氧气、五氧化二磷、氯酸钾、水、过氧化氢5种物质中对应的一种。部分元素的化合价与物质类别二维图如图2所示。(3)X表示的物质类别为_________（填“单质”或“化合物”）；(4)C点表示的物质化学式为_________。四、填空题20.图中是A、B、C、D四种元素原子的结构示意图。请回答下列问题：（1）B、C两种原子相互结合形成的化合物的化学式为_____（任写一种）。（2）D中x＝_____。（3）水和天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如图所示：①在微观模型A、B、C、D中，表示水分子的是_____（填字母代号）。②生成物中，C和D的质量比为_____（最简比）。（4）、、分别表示氢元素的三种原子，其数字表示的意义如图所示。、、可简写成、、。①、、三种原子中，_____数目不等（填“质子”或“中子”或“电子”）。②相同分子数的2H2和3H2分别与足量O2反应全部转化成H2O，生成的质量前者_____（填“大于”或“等于”或“小于”）后者。21.A-F是初中化学常见的物质。A在常温下是一种无色液体，D是天然气主要成分，F是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示：请回答：(1)写出下列物质的化学式：A_________，F_________。(2)写出反应③的化学方程式：__________。(3)B作为最理想的燃料，但暂时还不能广泛使用，其原因是_________（填字母）。

A．热值高B．产物无污染C．制备成本高D．贮存困难五、实验题22.实验室常用的气体制取装置如图，请回答：(1)写出编号I仪器的名称_________。(2)实验室如果用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为__________。(3)实验室既可以制取，又可以制取并能控制反应速率的发生装置为_________（填装置编号）。(4)某同学利用空塑料输液袋收集氧气（如图G），验满时，把带火星的木条放在玻璃管_________（填“a”或“b”）端，如果复燃，则满了。(5)用（如图H）装置收集二氧化碳气体并测量收集二氧化碳气体的体积，在水面上放上一层植物油作用是_______。23.我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）。化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。[提出问题]木炭和氧化铜反应所得的红色固体中含有什么物质？[查阅资料]①若木炭与氧化铜反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜。②氧化亚铜是红色固体，能溶于稀硫酸，生成蓝色溶液，反应的化学方程式为：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。[作出猜想]红色固体的成分可能是①全部是铜②全部是氧化亚铜③_____；若猜想①成立，请写木炭和氧化铜反应的化学方程式：_____；[实验探究]①取木炭、氧化铜两种黑色粉末适量，再加少许氯化钙（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。②按图乙连好实验装置，然后加热反应物，2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清石灰水_____，此时，停止加热。③等玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下所示的实验：

实验步骤实验现象实验结论①取1.44g红色固体装入试管中，滴入足量的稀硫酸，充分反应红色固体部分减少，液体变蓝色猜想_____错误②滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为1.04g猜想_____正确[评价反思]使