2025~2026学年重庆西南大学附属中学九年级上学期12月月考化学试卷

2025~2026学年重庆西南大学附属中学九年级上学期12月月考化学试卷一、单选题1.《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列步骤中一定发生了化学变化的是

A．煮楻足火B．斩竹槌洗C．日晒成干D．覆帘压纸2.人类的发展进步离不开科学家的贡献，下列叙述不匹配的是

A．道尔顿——提出原子论B．闵恩泽——创立部分元素的中文名称C．拉瓦锡——发现质量守恒定律D．张青莲——主持测定部分元素的相对原子质量3.科学探究实验要保障安全，用浓氨水和酚酞溶液探究“分子运动现象”，下列图标与本实验无关的是

A．B．C．D．4.学习化学要学会观察现象，下列实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧出现大量白雾B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．氢气在空气中燃烧产生淡黄色火焰D．硫在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色，产生有刺激性气味的气体5.分类是一种重要的学习方法，下列依次按混合物、氧化物、单质排序的是

A．石灰石、水、二氧化碳B．红磷、铁丝、硫磺C．澄清石灰水、过氧化氢、水银D．高锰酸钾、锰酸钾、氯化钠6.下列化学方程式完全正确的是

A．B．C．D．7.进行“氧气的实验室制取与性质”实验活动时，下列装置或操作正确的是

A．加入高锰酸钾B．验满氧气C．检验木炭在氧气中燃烧的产物D．铁丝在氧气中燃烧8.安全问题离不开化学知识。下列有关说法正确的是

A．油锅着火时，立即用水浇灭B．图书、档案着火适合用二氧化碳灭火器C．用水灭火主要是降低了可燃物的着火点D．发现煤气泄漏，立即打开排风扇9.下列关于物质的性质和用途关系对应错误的是

A．氮气沸点低——冷冻麻醉B．一氧化碳有可燃性——冶炼金属C．金刚石硬度大——裁切玻璃D．干冰易升华——人工增雨10.航天员饮用水属于小分子团水，具有密度高的特点。下列说法正确的是

A．小分子团水中的分子静止不动B．小分子团水和普通水的化学性质不同C．小分子团水比普通水分子间的间隔小D．小分子团水受热变成水蒸气时，分子体积变大11.在化学世界里的阿拉伯数字在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是

A．2Cl：表示两个氯元素B．H2O：表示2个氢原子C．：表示氧化镁中镁元素的化合价为正二价D．Ca2+：表示一个钙原子带两个单位的正电荷12.铷（Rb）原子钟被称作北斗卫星的“心脏”。下图是铷的元素周期表信息和铷原子的结构示意图，有关说法正确的是

A．铷位于元素周期表第四周期B．铷易失去电子，变为Rb-C．铷原子中的中子数为37D．铷与钠的化学性质相似13.下列关于二氧化碳、一氧化碳的说法正确的是

A．性质：一氧化碳和二氧化碳都有毒B．构成：二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为构成它们的原子不同C．转化：在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化D．用途：一氧化碳可以灭火，二氧化碳可以冶炼金属14.下列物质的混合物，遇明火有可能发生爆炸的是

A．甲烷、一氧化碳B．氮气、甲烷C．二氧化碳、氧气D．面粉、氧气15.歼-20是高态势感知、高机动性的新型隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺(C6H8N2)。下列关于间苯二胺的说法正确的是

A．完全燃烧后只生成CO2和H2OB．由16个原子构成C．由碳、氢、氮元素组成D．氢元素质量分数最高16.形成化学观念是化学学习的目标之一、下列说法错误的是

A．微粒观：氯化钠是由氯化钠离子构成B．守恒观：1g硫和1g氧气能生成2g二氧化硫C．分类观：由同种元素组成的纯净物一定是单质D．能量观：化学反应在生成新物质的同时还伴随着能量变化17.“中国高铁，世界第一”。高铁列车车体材料加入了金属镍增强其性能，工业上采用火法炼镍的原理是：，下列说法错误的是

A．反应中X的化学式为CO2B．反应中有两种元素的化合价发生改变C．将C换为CO，也能得到NiD．C在该反应中发生了还原反应18.科学家利用太阳光和新型催化剂将二氧化碳转化为乙烯，反应的微观示意图如下，下列说法错误的是

A．反应①的化学方程式为B．反应②中参与反应的甲、乙质量比为1：22C．该反应有利于缓解温室效应的加剧D．反应前后分子种类一定改变19.除杂是最基本的实验技能，下列操作能达到实验目的的是

选项实验目的实验操作A除去N2中少量的O2通过灼热的碳层B除去CO中少量的CO2通过氢氧化钠溶液C除去CO2中少量的CO点燃D除去水中少量的可溶性钙、镁化合物过滤

A．AB．BC．CD．D20.下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．分别用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气B．在密闭容器中用过量红磷测定空气中氧气的含量，并恢复至室温C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D．加热一定量的高锰酸钾制取氧气二、填空题21.硫酸亚铁可促进豆科植物内固氮酶的合成，保障固氮过程顺利进行。用化学用语回答下列问题：(1)硫酸根离子___________。(2)2个亚铁离子___________。(3)氧化铁___________。(4)固氮过程中若用“”表示氮原子，则“”表示___________。22.火折子、夹瓷盏等器具体现了我国古代劳动人民掌控燃烧的智慧，其结构如下图：(1)火折子：《天工开物》中有关“火折子”的记载：“以白薯蔓浸水……，辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……，装入竹筒，吹气复燃。”①“硝”指硝酸钾(KNO3)，受热易分解生成亚硝酸钾(KNO2)和一种单质，该反应的化学方程式为___________。②“吹气复燃”的原理是___________。③火折子在保存时应控制的氧气浓度C的范围是___________(填序号)。A．C<C1B．C1<C<C2C．C>C2(2)夹瓷盏：诗人陆游曾道：“书灯惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏，一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之，……可省油之半。”①剪掉灯芯熄灭油灯，利用的灭火原理是___________。②下列关于夹瓷盏说法正确的是___________(填序号)。A．夹瓷盏中的可燃物只有炷B．夹层中的清水可以降低灯油的温度，减少灯油的损耗C．“注清冷水于其中，每夕一易之”说明使用过程中夹层中的水需要定期补充(3)酒精灯是现代化学实验室常用的加热仪器，其中的燃料为酒精，则酒精燃烧的化学方程式为___________。三、实验题23.西大附中化学学习小组用如图所示的实验验证质量守恒定律。(1)下列有关上述三个实验说法正确的是___________(填序号)。

A．实验A中观察到黑色固体变红B．实验B中观察到产生大量气泡C．实验C溶液的颜色最终变为浅绿色D．三个实验涉及的反应都遵循质量守恒定律(2)实验A中涉及到的化学方程式为___________，小气球在形成密闭体系的同时还有___________的作用。(3)上述三个实验不能直接验证质量守恒定律的是___________(填序号)。(4)根据质量守恒定律判断，化学反应前后一定不变的是___________(填序号)。①原子数目②分子数目③原子种类④元素种类⑤分子种类(5)下列图像中，能够体现实验A反应过程中锥形瓶内物质质量与反应时间关系的是___________(填字母)。

A．B．C．D．四、填空题24.金刚石、石墨、C60是三种碳单质，下图是它们的结构示意图，请回答下列问题：(1)图B代表的物质是___________(填物质名称)。(2)C60由___________构成，C60完全燃烧的化学方程式为___________。(3)金刚石、石墨和C60都是碳的单质，但它们的物理性质差异很大，原因是___________。(4)下列关于石墨、金刚石、C60的说法正确的是___________(填序号)。

A．它们都是黑色固体B．它们之间的互相转化都是物理变化C．它们在一定条件下都具有还原性D．它们的共同优势是都具有优良的导电性25.氢气是一种理想的清洁燃料，被视为21世纪最具发展潜力的绿色能源。【制氢】(1)电解水是一种传统制氢方式，其原理如右图：①a管与b管产生气体的质量比为___________。②向水中加入少量硫酸钠的目的是___________。③该实验可以证明水由___________组成。【储氢】Mg2Cu可用于化学储氢，其贮氢与释氢过程如下图所示：(2)释氢释放的H2质量比贮氢吸收的H2质量___________(填“大”或“小”)。【用氢】(3)①氢气是一种高能燃料，燃烧的化学方程式为___________。人工合成淀粉需要H2，下图为人工合成淀粉[(C6H10O5)n]的关键步骤：②步骤Ⅰ反应前后不变的微粒是___________(写化学符号)。③步骤Ⅱ发生反应的化学方程式为___________。26.月球上有丰富的甲烷(CH4)和钛铁矿(主要成分为FeTiO3)，下图是科学家设想的有关人类利用月球资源的操作流程：(1)甲烷(CH4)中碳元素的化合价为___________。(2)反应①生成的两种单质是___________。(3)反应②的化学方程式为___________。(4)该流程中可循环利用的物质有H2和___________。(5)理论上，含152gFeTiO3的钛铁矿完全反应，能为月球提供O2的质量为___________g。五、实验题27.下图为实验室常用的实验装置。回答下列问题：(1)写出图中标号仪器的名称：①___________。(2)实验室用装置B制取氧气的化学方程式为___________。(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其化学方程式为___________。选择D作为发生装置的优点是___________，关闭止水夹后，装置D中多孔隔板处依次观察到的现象是___________（用字母c、d、e进行排序）。(4)实验室可以用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气，若要平稳的获得纯净的氢气，应选择的发生和收集装置为___________（填字母）。若用H装置收集氢气，氢气应从___________（填“a”或“b”）端通入。28.化学是以实验为基础的学科，以下是一些常见的化学小实验。实验一：利用图示的装置来验证二氧化碳的性质。(1)下图是向装有CO2的软塑料瓶中加水，振荡后瓶子变扁，根据此现象___________(填“能”或“不能”)说明二氧化碳可以与水反应。(2)图2实验中所涉及的化学方程式为___________，能够说明二氧化碳密度比空气大的现象为___________。实验二：燃烧是常见的化学变化，利用如图所示的实验方案来探究燃烧的条件。(3)白磷的化学式为P4，请写出白磷燃烧的化学方程式___________。(4)如图所示进行实验，对比铜片上的白磷与红磷，得出的结论是___________。(5)改进后的装置(如下图)与上图相比，其优点是___________。(6)“水火不相容”是指水能灭火，其实有时水也可以“生火”，比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2)，往脱脂棉球上滴几滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成氧气和氢氧化钠，该反应是___________(填“吸热”或“放热”)反应。六、科学探究题29.既然碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能呢？西附化学小组进行了如下探究实验。任务一：探究碳与氧化铜反应生成的气体成分【提出问题】碳与氧化铜反应生成的气体成分是什么？【提出猜想】(1)猜想1：只有CO2猜想2：___________。猜想3：既有CO2，也有CO【进行实验】小组同学设计了下图的实验装置来验证猜想。(2)

实验步骤实验现象实验结论打开弹簧夹，先通一会纯净、干燥的N2

关闭弹簧夹，点燃A、D处酒精灯装置A中黑色固体变红，