2025~2026学年陕西省宝鸡市陈仓初中九年级12月月考化学试卷

2025~2026学年陕西省宝鸡市陈仓初中九年级12月月考化学试卷一、单选题1.分类是一种重要的科学方法，下列物质分类正确的是

A．混合物：空气、冰水混合物B．纯净物：金刚石、矿泉水C．氧化物：高锰酸钾、干冰D．单质：液氧、水银2.2024年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于建设美丽中国先行区的实施意见》，计划到2027年底前形成一批低碳环保示范样板。下列做法不符合这一目标的是

A．使用新能源公交车B．回收各种废弃塑料C．积极参与植树造林D．直接排放生活污水3.某班同学在实验室里制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是

A．装大理石B．产生气体C．收集验满D．取用固体4.下列对化学方程式H2+Cl22HCl的认识不正确的是

A．该反应的条件是点燃B．反应中H2、Cl2、HCl的质量比是2：71：73C．反应前后分子个数发生变化D．表示氢气和氯气在点燃条件下生成氯化氢5.磷酸奥司他韦（化学式为）是目前治疗流感的药物之一，下列关于磷酸奥司他韦说法正确的是

A．磷酸奥司他韦中碳元素的质量分数最大B．磷酸奥司他韦的相对分子质量为C．磷酸奥司他韦中含有氮分子D．磷酸奥司他韦是由58个原子构成6.下列说法正确的是

A．金刚石和石墨都具有良好的导电性B．氧气可用作燃料，干冰用于人工降雨C．一氧化碳和碳单质都有可燃性D．一氧化碳具有可燃性可以用于冶炼金属7.化学用语是学习化学的重要工具，下列关于化学用语说法正确的是

A．：前面的2表示2个过氧化氢分子B．中的“2”表示两个氮原子C．两个亚铁离子表示为：D．氦气：二、多选题8.下列实验操作不能达到实验目的的是

实验操作实验目的A测量二氧化碳气体的体积B鉴别空气和二氧化碳实验操作实验目的C探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响D测定空气中氧气的含量

A．AB．BC．CD．D三、单选题9.实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制取氧气，下列关于各物理量随加热时间变化的图像，正确的是

A．B．C．D．四、填空题10.龙年春晚西安的《山河诗长安》，在古代与现代的跨时空碰撞之下，呈现出其独特的文化魅力，彰显这座文化名城的历史底蕴。大数据显示，西安在春节期间成为入境游目的地第一名。(1)过年贴春联：春联上用墨书写的毛笔字能保存很长时间而不褪色的原因是___________。(2)西安分会场的灯光熠熠生辉，夜色中的大唐不夜城霓虹闪耀，美轮美奂。稀有气体可制成多种用途的电光源，这利用了稀有气体的___________(填“物理”或“化学”)性质。(3)李白吟诵《将进酒》将整个节目的气氛推向高潮，打开酒瓶，酒香四溢，从微观角度解释___________。11.人类的生产、生活等方面都离不开化学。(1)亚硝酸钠()有良好的防腐作用，常用作肉类食品的添加剂。中N元素的化合价为___________。(2)“凝脂”是光洁白润的颜色。专家在修复壁画中变黑的白色时发生化学反应；，其中X的化学式是___________。12.2022年4月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富结束了为期6个月的太空之旅，安全返回地球。空间站内利用物质的转化使和的含量保持相对稳定。(1)火箭燃料。发射梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭采用低温液氢液氧环保型推进剂作为动力来源。液氢与氧气反应的化学方程式为___________。(2)航天员呼吸产生的进行转化时，其反应的微观示意图如图所示。该反应属于氧化物有___________种，参加反应的两种物质的质量比为___________(填最简整数比)。13.如图为初中化学常见的实验，根据要求回答问题：(1)图1中玻璃棒的作用是___________。(2)图2是简易净水器，其中利用活性炭的___________性可除去水中的颜色和异味。(3)写出图3发生化学反应方程式___________。14.请回答下列问题。(1)硒元素被称为“生命的火种”，可提高人体免疫力。由图1可知，硒的相对原子质量为___________。(2)图2表示水、二氧化碳和氧气的循环图。二氧化碳在自然界通过___________转化为氧气。(3)图3中，A、B属于同种元素的原因是___________。当C中时，该粒子的符号为___________；A、D组成化合物的化学式为___________。五、实验题15.某化学兴趣小组用以下装置(如图)做有关气体性质的实验。请回答下面问题：(1)如图1所示，下面的蜡烛先熄灭，该现象说明二氧化碳具有的化学性质是___________。(2)在常温下进行如图2所示的实验。观察到烧瓶中固体逐渐减少，该过程发生了___________(“物理”或“化学”)变化；还能观察到试管中有气泡产生，溶液颜色___________。(3)挤压图3装置中滴管的胶头，使其中溶液滴入烧瓶，振荡烧瓶，可以观察到的现象是___________。产生该现象发生的化学方程式是___________。16.如图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题。(1)仪器①的名称：___________。(2)实验室制取二氧化碳，应选用的发生与收集装置是___________(填字母)(从A-E选取)，发生的化学方程式是___________，用F装置收集二氧化碳验满的方法是___________。(3)实验装置A与G比较，G装置的优点是___________。17.学校化学兴趣小组的同学设计以下实验对质量守恒定律进行探究，请你参与探究并填写下列空格。【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？【猜想与假设】猜想1：化学反应前后各物质的质量总和相等；猜想2：化学反应前后各物质的质量总和不相等。【实验探究】甲乙组同学用天平分别称量反应前、后物质的质量，请回答下列问题：

甲组乙组实验方案实验现象将锥形瓶置于陶土网，用酒精灯加热后观察___________，天平读数不变。冷却后；他们观察到指针向___________(左或右)倾斜结论猜想1正确猜想2正确(1)写出甲组发生反应的化学方程式___________。(2)上述实验的方案中，导致天平不平衡的原因___________。(3)有气体参加或生成的化学反应，用来验证质量守恒定律时，必须在___________容器中进行。(4)从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是___________(填序号)。①原子种类②分子种类③原子数目④分子质量⑤分子数目⑥原子质量六、计