2025~2026学年陕西省榆林市九年级上学期化学测试卷

2025~2026学年陕西省榆林市九年级上学期化学测试卷一、单选题1.分类是一种化学观念。下列各组物质按照单质、氧化物顺序分类的是

A．金刚石、水B．石墨、氧气C．红磷、酒精D．生铁、石油2.诗词是中华民族语言的瑰宝。下列诗词中体现了化学变化的是

A．遥知不是雪，为有暗香来B．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川C．绿蚁新醅酒，红泥小火炉D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开3.下列物质性质和用途的对应关系不正确的是

A．氧气有可燃性，可用作燃料B．伍德合金熔点低，可用作保险丝C．石墨有导电性，可用作电极D．金刚石硬度大，可用于切割玻璃4.规范的实验操作是实验成功的重要保证。如图所示的实验操作中正确的是

A．吸取液体B．加热液体C．添加酒精D．加入固体5.跨学科实践活动有助于培养学生综合素养。下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是

选项跨学科实践活动涉及的化学知识A水质检测及自制净水器净化后得到纯水B调查家用燃料的变迁柴草燃烧不会造成污染C垃圾的分类与回收利用铝制易拉罐属于可回收垃圾D基于碳中和理念设计低碳行动方案其中“碳”指的是碳元素

A．AB．BC．CD．D6.布洛芬(化学式为C13H18O2)为解热镇痛类药，有镇痛、抗炎作用，可用于感冒引起的发热。下列有关布洛芬的说法正确的是

A．布洛芬由碳、氢、氧原子构成B．一个布洛芬分子中含有33个原子C．布洛芬的相对分子质量为206gD．布洛芬中氢元素的质量分数最高7.下列说法正确的是①N2②Mg2+③④⑤⑥

A．①表示2个氮原子B．②和③表示的均是离子C．③和⑤所表示的微粒化学性质相似D．由⑥可知Sn原子的核外电子数为508.要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法均正确的是

选项物质杂质试剂方法ACO2CO点燃混合气体B氧化钙石灰石高温煅烧C铁铜加足量稀盐酸，过滤DN2O2通过足量的灼热铜粉

A．AB．BC．CD．D9.下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A．图甲表示分别向等质量的大理石中滴加足量的相同质量分数的稀盐酸B．图乙表示等质量的镁和铝与足量的稀硫酸反应C．图丙表示加热碳和氧化铜，恰好完全反应生成铜和二氧化碳D．图丁表示向一定量硫酸铜溶液中加入锌粒二、填空题10.优秀传统文化博大精深，不胜枚举。请回答下列问题。(1)《梦溪笔谈》中记载“方家以磁石磨针锋，则能指南”，磁石主要成分是Fe3O4，磁石属于_____(填“混合物”或“纯净物”)，Fe3O4中铁，氧元素的原子个数比是_____。(2)《清顶香茶》中记载：“日出卧龙日暮色，月生青顶月茶香”。从微观角度解释相隔很远就能闻到茶香的原因是_____。11.环境保护、能源利用被人们广泛关注。(1)目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤，石油和天然气等。天然气已成为城市居民生活所用燃料，写出天然气充分燃烧的化学方程式：_____。(2)许多家庭以天然气为燃料，当发现燃气泄漏时，应先关闭天然气灶阀门使火焰熄灭，其灭火原理是_____。(3)为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加少量有难闻气味的乙硫醇(C2H5SH)，乙硫醇完全燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，X的化学式为_____。12.工业上可采用甲烷在隔绝空气且加热至1000℃时分解制取石墨烯，同时产生氢气。其微观模拟图如图所示，请从微观角度回答下列问题：(1)保持A中物质化学性质的最小微粒是______(填微粒名称)。(2)根据质量守恒定律，应该在B图中补充______(填“A”或“B”)。

A．B．(3)此变化的微观实质是：在隔绝空气和1000℃的条件下，甲烷分子分解成碳原子和氢原子，许多碳原子聚集成石墨烯，______。13.根据下列实验，回答与实验相关的问题：(1)用甲装置测定空气中氧气的含量，左边烧杯中发生反应的化学方程式为_____。(2)乙装置用来探究燃烧的条件：由铜片上的白磷燃烧和红磷不燃烧对比，得出燃烧的条件之一是_____。(3)丙装置可用来证明水是由氢元素和氧元素组成的，下列实验可以达到同样目的的是_____(填字母)。

A．锌粒与稀盐酸会反应生成氯化锌和氢气B．氢气燃烧会生成水C．金属钠放入水中会反应生成氢氧化钠和氢气D．水加热后沸腾会变成水蒸气三、实验题14.请你与兴趣小组的同学一起探究铁制品锈蚀的条件：实验设计：(1)实验现象：一周后，试管_____中的铁钉会生锈。(2)实验分析：①A中蒸馏水的上面加入一层植物油的作用是_____。②对比B、C中的现象可获得的结论是_____。由实验_____对比可得到铁生锈需与氧气接触的结论。(3)实验结论：铁生锈的条件是_____。四、填空题15.A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的物质或溶液，它们的部分反应关系和转化关系如图所示(图中用“—”表示两种物质能发生化学反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及条件)，已知A由三种元素组成，B为年产量最高的金属，生活中C常用作导线，E常温下为气体，请回答下列问题：(1)写出A的化学式：_____。(2)写出B生成C的溶液颜色变化：_____。(3)写出F发生置换反应生成E的化学方程式：_____。(4)若D为一种元素组成的固体，图中缺少一条转化关系，请写出_____(填字母)。五、实验题16.图1和图2是实验室常用制取气体的装置及验证二氧化碳性质的装置，回答相关问题。(1)写出图中仪器a的名称：_____。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。(3)若用G装置收集二氧化碳，气体应从_____(填“c”或“d”)端进，若用G装置检验二氧化碳气体，集气瓶中应加入的溶液为_____。(4)图2装置中，能证明二氧化碳与水反应的现象是_____。六、科学探究题17.实验小组同学发现金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，他们很好奇，打算对这两种不同的“白金”进行探究。【资料1】市场上所谓的“白金”通常有两种：一种是铜、锌、金、镍(Ni)的合金，称为白色金；另一种是铂(Pt，俗称“白金”)。铂化学性质稳定，不与氧气反应。【探究活动】小组同学结合金属活动性顺序展开探究活动。任务一：(1)分三组实验鉴别某“白金”

序号实验步骤实验现象实验结论实验一将“白金”样品放在陶土网上用酒精灯加热观察到金属表面_____这种“白金”样品为“白色金”实验二将“白金”样品放入_____(填试剂名称)中观察到金属表面冒气泡实验三将“白金”样品放入硝酸银溶液中观察到金属表面有银白色物质附着任务二：(2)探究Zn、Ni、Cu的金属活动性顺序【资料2】Ni为银白色固体，NiSO4溶液呈绿色。【作出猜想】猜想①：Zn＞Ni＞Cu；猜想②：_____；猜想③：Ni＞Zn＞Cu。【进行实验】实验I：向盛有等量锌粉，铜粉和镍粉的三支试管中分别加入等质量、等浓度的稀硫酸，观察到锌粉和镍粉表面都有气泡产生，铜粉表面无明显变化。实验II：向锌片中加入NiSO4溶液，观察到溶液由绿色变为无色。【表达交流】实验II中发生反应的化学方程式为_____。【得出结论】猜想_____成立。【交流反思】小组同学选用不同试剂也能验证三者的金属活动性顺序，其中能达到目的的是__